实践使我进步

今天一天的辛苦让我受益匪浅，现在面临的问题是学生了解不够深入，与学生课外交流尚且欠多。缺乏上课经验，处理 课堂上出现的学生问题比如如何管课堂纪律比较棘手比较占时间。 要 加强与支教的学校的老师的交流沟通，多向他们虚心请教学习。 六．结 语: 若问世上什么最美，夏花之烂漫，秋叶之静美；若问世间什么最 香，送人玫瑰，手留余香；若问人间什么最快乐，做一名因志而行， 因愿而动的志愿者最快乐。 我们意入到了一起，时间很快就过去了，每个人都顺利的讲完了第一堂美术 ，上课问题 ，自律性不强，很容易交头接耳说 起话来。一天的课结束了，终于知道了做老师的艰辛，脚站得酸了, 嗓子喊的哑了，还是得不顾一切的讲到下课为止，但一看到孩子们脸 上洋溢着的笑脸—大家觉得辛苦都是值得的。了解老师和学生，熟悉学校，教学进入正轨 。步入正轨 经过了一段时间的摸索，和孩子们的不断 接触中我门逐渐摸索透了这些孩子们的脾气性格， 对学习好的孩子要 鼓励和批评， 让他们胜不骄,败不馁.对学习不好的的孩子要多加鼓励, 给他们自信,发掘他们的潜力。现在好学生坏学生不能以学习好坏来 划分，每个孩子都有自己的长处，需要老师和家长们来发掘。

老师的重视和表扬对他们来说是很重要的，所以对待孩子要多多表扬他们的优点，不要让他 们觉得自己被忽略了，对他们要正确的引导，找到学习的方向。 作为一名老师最重要的一点是要对每一个孩子有耐心， 和孩子们 建立好关系，多沟通，这样教课就容易多了。教课虽然很累，但是每 当看到孩子们纸上五彩斑斓的色彩便会觉得很欣慰。 就这样我们每天 都沉浸在教课中，每天都要面对不同的问题，想让每个孩子都学好。 我们也经常与其他几个学校老师讨教经验看法，共同为孩子们努力。 虽然很辛苦很操心，单看到他们稚嫩但却认真完 成的美术作品，看到他们留给我们的礼物，心里觉得再多的辛苦也是 甜甜的。就像我们工作不足及其改进反思: 职责分工模糊，工作细则有成效。

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