“两学一做”要始终坚持问题导向
“两学一做”要始终坚持问题导向
6月15日，全省推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议在成都召开。省委书记王东明出席会议并讲话，省委副书记邓小刚主持会议并就贯彻落实会议精神提出要求。(6月15日四川在线)
“两学一做”具有鲜明的问题导向。开展“两学一做”学习教育，是全面从严治党向基层延伸渗透的有力抓手，是巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的重要举措，旨在进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，促使各级党组织党风、政风和干部作风持续转良，推动形成风清气正的政治生态，始终保持党的先进性和纯洁性。
明确问题靶标才能有的放矢。一段时期以来，党内政治生活不严肃、不规范，一些党员理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，热衷于“拜山头”“加圈子”、搞团团伙伙，组织、参加封建迷信活动；一些党员党性意识淡化，看齐意识不强，不讲政治，不讲规矩，心中无党，长期脱离组织，甚至声称“感受不到组织的存在”、没有组织概念；一些党员宗旨意识淡薄，见利忘义，与民争利，漠视群众利益，毫无担当；一些党员干部尸位素餐，不作为、不会为、不善为甚至乱作为，让权力空转，无疑是另一种形式的腐败；一些党员道德水平低，行为不端，贪图享受、奢侈浪费，痴迷权钱色，不可自拔。党员是党的肌体的细胞，只有细胞强，党的肌体才能健康。开展“两学一做”，就是要解决着力解决上述问题，促使全党同志成为讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，充分发挥党员先锋模范作用。
“两学一做”首在带着问题学。开展学习教育，要始终以问题为导向，突出学的重点和难点，把握学的关键和要领。每个党员，情况不一，学的过程或长或短，重在学深悟透；重点学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话精神、党的理论、党史和习近平总书记治国理政新理念新思想新战略，要逐字逐句读通学懂，准确理解语境和内涵；对于不清楚、不理解、有疑惑的内容，要多学一些、学深一些，将理论学习与实践学习相结合，将参加集中学习与自主学习相结合，常学常思，内化于心。
“两学一做”重在聚焦问题查。开展学习教育，旨在解决五个方面存在的突出问题，须以党章党规和系列讲话精神为标尺，结合学思践悟，经常性组织民主生活会，开展广泛深入的批评和自我批评，对照查摆，列出问题清单。查摆问题是个“痛苦”的过程，要毫不讲情面，敢讲真话、说实话，直击问题要害，揪出真问题，达到出出汗、红红脸、思想和灵魂有所掘进的目的；要重点围绕思想、组织、作风和纪律等方面的问题开展查摆，抛根挖底，促使各级党员干部知己所不足。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
“两学一做”要在对着问题改。对照问题整改是学习教育的关键环节，决定着学习教育的成效，须坚持实事求是、求真务实的原则，对照着问题清单，一一整改到位；要定好整改时间表，定期督促检查，确保按进度完成整改；要随机巡察，开展问题整改“回头看”，发现之前没有发现的问题，督促整改尚没有落实的整改工作；要定期组织开展整改成效检查、考核工作，从总体上把控整改质量和方向，确保整改达到预期目标；要坚持在学中改，在做中改，以改促学，以学促改，推动学习教育不断向纵深挺进。
