“叛逆”少年
“叛逆”少年
文(刘婉谊-重庆大学大一学生）
七月五号火车晚点六小时，漫长的等待，偶遇一位高二的离家出走的少年，或许是我给人很容易交心的印象，又或许是他太单纯愿意告诉我他的故事。在交谈中得知，他上午与母亲争吵后便离家出走，带着书包和仅有的150块钱。一开始我以为又在上演叛逆的戏码，越攀谈越觉得故事越复杂。
他的普通话不太好，但话语间透露出超出同龄人的洞察力和语言逻辑。我问他为何选择离家出走--这已预知结局的叛逆方式，他告诉我他很担心自己的学业。当这位少年从普通中学一路转校进入重点高中实验班，他本来单纯的对学习的信心和对老师的信任一点点被浇灭。为何？得知了一个很多人都无法理解的原因：他的母亲早已为她的儿子设定了一条他不愿的角色-考军校。同时，（大概是这种情况）家长与老师谋划，力图将他的成绩稳定控制在中等偏下的水平。
我算是了解了那彻骨的冷意从何而来，毕竟高二的年龄，他对自己的人生其实并未太多的话语权，就连唯一的学业也要受制于人。他的梦想是上海交大，2000公里足够远，远到可以忘记这压抑的环境。可是，他明白自己其实已经陷入了 困境，甚至过早对未来失去信心。离家出走的主角未必是任性的叛逆，而他，是绝望的叛逆。大多数同龄人正在无忧无虑地成长吧，至少不会被老师刻意设置成绩的范围，至少在我看来，那位老师缺乏一个教师最根本的职业道德和良知。他坚定地告诉我，他决不会妥协，他依旧会奋力朝着他心中最自由的殿堂进发，即使他的世界藏着那无可奈何的灰暗一面。相比之下，我等未免太容易放弃，太满足于现状，太不知梦想珍贵，太容易将迷惘搁在半路。我们这一代与家庭或多或少地，总存在对未来的争执和理解的鸿沟。追求越高，或许带来的压力与争执越大，这本无可厚非，但深知恐怕于他难度更大，他的母亲将对他父亲的恨加之在他身上。旁观者的我无能为力，只希望他可以一直坚持他的，与自由有关的梦想。
