让我爱上学习写作的语文老师
岁月静好，总在你不知不觉中溜走。记忆也随时间变得淡薄，好的，坏的，让人记忆深刻的，一篇主题为“让你爱上学习.....”的征文把我拉回了十几年前的回忆中。
那时和女儿的年纪差不多八九岁的样子，这个年纪也是令家长和老师头疼的年纪，这个年龄段是孩子比较活泼好动，自制力，表达能力比较差的时候，在那个物资匮乏的年代，如果哪位同学有本课外读物就是很牛气的，当时的孩子对书的渴望程度是很深刻的，特别是老师给同学定课外书的时候也是一件令人羡慕的事情，因为每次去推销书的就那么几本。由于家世清贫，每次我只有羡慕别人的份。特别是我的同桌每次买语文课外读物他都有份，我羡慕他有一个好的家庭，有一个能给他买书的好父亲。每当同他借阅我都好话说尽才不情愿的借给你，我翻阅的很小心读的也很忘我，每每都被小作者写作的故事情节所深深的吸引，同桌要的时候还的也很不情愿。
记得当时的自己语言表达能力还没有那个灵活自如，语文老师让写一篇题目为《记暑假里发生的一件事》，我抄袭模仿了一篇例文。老师在课堂上很严肃的叫我站起来批评道：“耿，你抄的东西能是自己写的东西吗？你自己的脑子里没有自己事情要写吗？这是抄的什么呀！”顷刻间觉得脸火辣辣的低下了头，接连批评了好几个同学。课后老师把几个同学叫到她的办公室同我们讲解如何写作的知识点。她是个很严肃很认真的老师，同学们都怕她。不过她也是一个细心很有责任感的老师，她把往届文章写得好的同学作文本都收藏着。每每都会同我们分享，通过她的开解和指导我写了一篇她认为很好的作文，写的大致内容是反应暑假一家人开心吃西瓜的一个场景。她的批语大致是真实的写出了一家人开心的场景，细化的写出母亲的病情。那篇作为例文在课堂上同学生们分享了，很有优越感也很自卑。自卑的是患有精神病的母亲，让同学们嘲笑。
自那以后我都会认认真真的写，养成了爱写日记的好习惯，虽然没有发表过获奖文章，可是每每作文考试我都不犯愁，喜欢的东西也就不觉的难了。用写作留住岁月静好的每一秒吧！今天我把你---语文老师，写进我的日记好好记住你的好，运用好你教会我的知识。爱你我亲爱的老师。
