读书有益
书中自有黄金屋，读书成了我们家人的共同爱好。尤其看着一天天长大的孙子，我们家里的读书氛围比以前更浓郁了，更温馨了。
我上小学四年级时，得知一位同学的哥哥存了两大箱子文学作品，我以让他抄作业为条件换他的书看，短短两年时间，我看完了《烈火金刚》、《欧阳海》、《青春之歌》、《红岩》等20余部长篇小说。我读着想着，陶醉于书中的乐趣而不能自拔。从此，工作、生活、学习离不开读书，渐渐形成了习惯，一直伴随着我们走到了今天。
现在我和妻子都已经退休，除了照看孙子，还参加了平阴县明德孝文化传播中心活动，并担任了讲师。现在需要读更多的书籍充实知识，目前读书的重点就是孝道教育、家庭伦理教育、童蒙养正教育、保健健康知识等等中国优秀传统文化书籍，从中汲取营养、陶冶情操，尽最大努力向社会输送正能量，并为孩子们的读书学习作出表率，培养教育孙子树立正确的人生观和价值观。
在我们的影响下，孩子们也都成了“书虫子”。
儿子在公司是中层管理人员，他不顾工作繁忙劳累，坚持钻研业务，刻苦读书，他无偿提供给本班组工友每人一册企业经营管理书籍《玛钢精神》，激发工友的读书热情。儿媳是一名律师，她已经习惯于与法律书籍为伴，为找到一个适用案件的法律依据，要翻阅很多法律法规书籍，有时连饭也顾不上吃，还要熬到深夜，直到认为满意为止。
孙子更是遨游在书的海洋里。上幼儿园时，每晚睡觉之前，听故事是每晚睡觉前必须的催眠曲，十几本童话故事伴随着孙子的幼儿生活。上小学开始认字，便挑选感兴趣的童话故事读，虽然还有许多不认识的字，不理解故事内容，但是常常为一幅图片、一句幽默滑稽的句子高兴的哈哈大笑。现在回到家里做完作业后，他会随手拿起《百问百答》、《智力游戏》《弟子规》等书刊阅读，也会选择《自然传奇》、《我爱发明》等电视节目观看。运用少儿国学班学习的知识，主动做好家务，有时一边做家务一边听孝道故事。勤奋的阅读开阔了孩子的视野，增加了孩子的自信，也使他对阅读有了更多的依赖。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
目前，我们家坚持每天“半小时读书”活动，我和孙子同步进行，我阅读史志资料，孙子阅读《弟子规》及少儿故事，对有趣的问题还要进行热烈的争论，孙子还不时以老师的口吻给大家出考题呢。
县图书馆开放，家人都办理了借阅卡，有了丰富的书籍资源，成为一家人爱去的地方。
读书何以成，将以通事理。读书成为我们的习惯，学习了知识，提高了水平，陶冶了情操，润泽了家庭的幸福。
