文学的梦想
文/汪小祥
梦是一盏灯，
她点在每个人的心里
指示着前行的方向。
梦是悬在天上的果，
她让人拼了命的跳跃，( 文章阅读网：www.sanwen.net )
痴心妄想般试图要摘下来尝一尝。
梦是一曲壮士之歌，
她弹奏在每个人的倦怠之时
催人奋进，给人力量。
梦是一坛陈年的烈酒，
一旦饮了她，
便叫人壮怀激烈，如痴如狂……
//
每个人的心里
都曾有过这样的梦想；
每个人也都有着
强烈的实现梦想的欲望；
每个人也都曾在梦想的引诱下
默默地努力，
奋力的追求，
甚至是不惜一生地
与命运
与阻力
与机缘
与境遇
——拼了命的较量！
但——
有的人
擦肩一下过去了；
有的人
追求了一程放弃了；
有的人
用尽毕生的努力
最终还是
梦如流云——飘过了……
人生就是这般的残酷——
真正能圆梦人生的——
那是万里挑一的
有了好的机缘
让你撞上！
我从青少年时起，一个偶然的契机便在懵懵懂懂中脑子里便生出了那么一个不甚切实的梦——走进文学的殿堂。
但谈何容易，我便又是追求了一程便放弃了梦的那群人里的一份子，或说是此梦未圆便另寻他梦者之一，但最终成了一事无成惊逝水，半生有梦化飞烟之人。
虽然如此，但文学始终在潜意识里根深蒂固，只要有些许的土壤和雨露，什么时候便又要顽固的冒出些嫩芽来。
点梦之星火
读初中时，还是一个懵懵懂懂的小子，不知道什么叫梦。那时我的理科成绩很好。但随着一次作文课，记得是学了蒲松林《聊斋志异》中的《画皮》之后，写了一篇读后感，将画皮中披着美女人皮的吃人魔鬼与现实生活中，表面光鲜漂亮，骨子里凶残冷酷，说一套，做一套的恶人联系起来；与当时的林彪集团搞的两面派手法联系起来进行由此及彼、层层深入的分析批驳。就是这篇读后感被我的语文老师拿到作文讲评课上进行了宣读和重点讲评，并给了一个“想象力丰富”的点睛式评语。也许就是这个作为老师来看不经意的评语却暗暗点燃了一个少年隐隐约约的文学之梦。
后来到了高中，正是上世纪70年代中期反击右倾翻案风之时，学校正常的活动就是学工学农，文化课教学基本停滞，学理科的梦想被彻底击碎。虽说高中毕业，但囊中空空然无墨也。
丰厚圆梦之营养基
1977年2月，高中毕业回到农村务农，这时曾经被点燃的那丝梦之星火便开始复萌。
当时，父亲带着生产队里的一些青壮劳力去碧云老三线厂拉石块，搞副业去了；母亲到家兄那边协助建房子去了，家中就我独自一人。早上，天麻麻亮就起来，弄点吃的，去生产队上工，中午回来也是自己做饭，晚上吃好饭之后，也不出去玩。虽然一天的劳动，腰酸背疼，但仍把自己关在屋里啃书儿。那时自个儿就订了好几份文学杂志，如《安徽文学》、《人民文学》、《上海文学》、《辽宁文学》等。另外，阴雨天，生产队里不上工，就骑着自行车到县图书馆借书，一个星期换一次。同时一有空就逛书店，看到什么新书就买。77年，文化慢慢开始解禁，四大名著也陆续买齐了。一部《红楼梦》足足看了四五遍，里面的诗词用一个小本本逐首抄录下来，然后查注释、字典逐句注解，搞了多少遍。77下半年开始当民师，读书的时间更充足，便开始研读古文学，《中国历代文学作品选》中的《史记》、《左传》、《战国策》等名篇用软面抄逐章抄录、注释，读熟，甚至背诵。一部《离骚》用了一本软面抄，逐句求解，然后仍然是半懂半不懂地读、背。至于王勃的《滕王阁序》、杜牧的《阿房宫赋》、苏轼《赤壁赋》、范仲淹《岳阳楼记》、欧阳修《醉翁亭记》等散文名篇更是一遍一遍的看注释、查字典读、记、背，直到烂熟于胸。背唐诗，李白的《蜀道难》、《将进酒》、《梦游天姥吟留别》等初读时生涩难懂，就半懂半不懂地一股脑儿的背下来，再去慢慢理解。其实书读百遍其义自见，遍数读多了，慢慢也就懂了。至于王维、杜甫、孟浩然、柳宗元、王之涣、岑参、刘禹锡、李商隐、杜牧等的山水、边塞诗那更是情有独钟，大量的读、记、背。研宋词，婉约如柳永、李清照、秦观、周邦彦等；豪放如苏轼、辛弃疾、张元干、姜夔等同样是大量的读、记、背……读外国名著，莎士比亚、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、莫泊桑……只要能读到的，都一股脑儿地读。总之，见着书就有一种如饥似渴般感觉，恨不能要把文革十年延误的时间一下子抢夺回来似的，就连父母、兄长都认为我读书都读得痴迷了……现在看来，我的一点文学底子，真是那时自读书打下的，虽还只能说是微薄，但对于我这样一个在那个年代的学校里混了十年，胸无点墨的青年来说也算是聊以自慰了。
书读多了，心志难免受其影响，李白的冲天豪气，杜甫的沉郁顿挫，苏轼、陆游等的郁郁不得志的人生境遇，陶渊明寄情山水，率性脱俗的性情与气质等都深深震撼、涤荡着我的心灵，并深受其潜移默化的陶冶。难怪人们说，书读多了，难免迂腐，说的大概就是此理吧。
但77、78连续两次参加高考，都因为数学始终过不了20分的坎儿，最终离分数线差那么一丁点儿，而名落孙山了……
营养基上的草长莺飞
1980年，考入歙县“五七”大学师范班，从而结束了民师生涯。记得读师范时写的一篇作文是《古歙记行》，觉得写的蛮成功。班主任语文老师不仅给打了个全班最高分，还在批改中注上了密密麻麻的圈点符号，眉批中写满了赞语，至今还记得最后总评语写得是“移步换景，记叙条理清楚，景物描写细腻；大量古诗句的引用，增加了文章的文采，写得文情并茂。”这篇作文还被拿到作文讲评课上朗读，给予了重点评讲。此后被登在学校师范班黑板报的专栏里。此游记现在回过头来看不免有些稚嫩，但也算得上是我的第一篇处女作了……
师范毕业，走上工作岗位，开始的几年，虽然工作较忙，没有过于充分的时间搞文学，但那颗对文学挚爱的心并没有退热。曾试着写了一些小东西，但大多都躺在残稿纸堆里，很多年未见阳光，因为缺乏自信吧……只有两篇小东西，一篇是《午过无名村》，另一篇是《风雪中》发在当时的县刊《旌德文艺》上，算是铅字发表的文学作品吧。其它如《值得开垦的土地》、《我的学生叫虎子》、《粉笔情》等皆为当时所写，人到中年以后才又从当年的残稿中把它整理出来，放到了个人的文集里，同时也试着贴到《中国散文网》，算是让它们重见天日吧。这是后话了。
随着年龄的增长，家庭负担的加重，但更多是因为工作热情与专业研究兴趣的提升，原先的那丝文学之梦便渐渐退却了、或说被深埋在潜意识里了……
随着时间的推移，对事业的执着与追求渐渐因人到中年的不惑而淡化，加上生活压力减轻，更兼喜爱驴行于山水间，畅饮着皖南山水美景这弘汩汩涌动的甘泉，品尝着徽州文化古村落这坛陈年老酒，见证着古老徽州勤劳淳朴、敦厚刚毅、聪颖智慧、诚实忠贞，坚守故土，创建家园的民风、民俗、民情、民性，心澜与之触碰，必然生出涟漪，于是那丝隐藏于潜意识里的文学之梦便又悄然萌动。于是便有了基于皖南特色美景的四季美文、游记、诗等粗陋之作。并把它们贴于《中国散文网》上，其中如《将大山的书页翻起》、《春天的脚步》、《指尖上春韵悠扬》、《这里的油花分外香》、《暮春闲探泥鳅坞——兼赞皖南瀑布之神韵美》、《品夏绿之三境》、《大会赏秋—献给红叶的礼赞》、《冬日里，那一抹养眼的绿》、《皖南：冬韵如诗》；《旌歙古道雾中行随记》、《徒步徽杭古道，体验徽文化之旅略记》、《游文昌古道，探阳产土楼》；《母爱的呢喃》、《杜鹃红——暮春里那一抹忘情的惊艳》、《你的优雅氤氲出初夏那一款诗意的馨香》、《用生命的力斑斓着沧桑的美——古树心语》、《且珍惜，同学缘》；《咏松竹梅六绝句》、《春日行（组诗）》；《粉笔请》、《梦中的故园》等数十篇获得散文网管理员、编辑、作家推荐。其中《粉笔请》还曾被推荐为散文网头条。“草根阶层”也被广大网络文友认可和喜爱……
在此，要衷心的感谢散文网这个平台，让我的文学之梦再度复萌！衷心的感谢管理员、编辑以及晓晓、荷塘月色、雨袂独舞、春暖花开、草木白雪、老党、心静如水、大三毕业、雪灵、火淼、从余东凤、老夫子、歪才、剑客、穆青、猪猪、龙行天下、王平如是说等推荐委员的鼎力推荐！更要感谢鲁振中、梁建州、杨国鹏等数百、数千的网络文友的欣赏、推荐，是你们用喜欢与点赞给予我不懈写作的动力！更是你们用精彩的点评鼓励、鞭策着我用文学的视角观察一景一物，用充满灵性的文字去表达感悟与体验……在此请容许我忠诚的道一声：谢谢你们！我永远不会忘记你们这群我文学之路上的恩师、益友！
当然，这些只是我作为一名文学爱好者而被文友们接纳，要说圆文学之梦那是遥之又遥，甚至可以说进文学殿堂还没有摸着门槛。
现在想想，一个人要想圆文学之梦，除了少数极具天赋者外，对大多数文学爱好者来说除了必须有十分丰厚的文学功底，恐怕更重要的还必须有一颗直面生活、求真、向善、悟美之心，兼具丰富的生活阅历、背景与观察生活、摄取生活、感悟生活、浓缩生活、表现生活的热情、冲动、悟性、灵气及能力——这些要素的综合作用正是作为文学创作灵感、才思汩汩涌动的源泉所在。也许这才是构成文学创作天赋才情的核心要素吧。还有就是要耐得住寂寞、锲而不舍的毅力与恒心。对于我来说，这些恐怕都是我所不够充分具备的要素吧。
虽然青年时代的文学梦几无正果，但正是有了对文学的梦想才奠定了我后来人文素养的根基，这种素养对我从事并做好教育工作的支撑力，我想那是任何东西都无法比拟的。
作于2016.9
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