欢迎光临散文网 会员登陆 & 注册

从家访看家庭教育

2016-04-16 12:01 作者:六月雪  | 10条评论 相关文章 | 我要投稿

从 家 访 看 家 庭 教 育

罗田鸡鸣小学 金和平

自从全省开展“三课”活动以来,万名教师进万村访万家犹如笋一般,传统的家访再次焕发出勃勃生机与活力。那么,家访到底访出了什么呢?答案当然是众说纷纭,让人欢喜让人忧。比如留守儿童问题、家庭教育问题,但是家访也让人看到许多正能量。下面我就个人家访,谈谈家庭教育方面的浅见。

根据家访调查结果分析,我们不难发现农村子女的家庭教育有如下特征:

(一)家庭的一般情况:

1、从家庭的经济收入来看,由于鸡鸣小学是一所山区完全小学,家长的家庭收入不那么稳定。许多孩子的家庭中还有老人。望子成龙是天下父母的共同心愿,每一位父母都希望自己的孩子成才,日后能出人头地。他们多数不知道怎么样重视其子女的教育,不稳定的经济收入让孩子不可能像城市那样提供家教,他们真的好无奈。( 文章阅读网:www.sanwen.net )

2、从家长的学历及职业来看,父母亲文化水平在某种程度上决定着家庭教育的思想与方法。而父母亲的学历层次则在一定程度上反映了文化水平的高低状况。调查表明,我校孩子多数父母亲的学历情况是:父母亲是大中专的约占总数的5%;父母亲是初中文化及以上学历的约占其总数58%;父母亲是高中以上文化的约占其总数18%。可是爷爷奶奶多数都是文盲,根本就不能辅导孩子的学习,尤其是文字科的拼音、英语。

父母亲的职业概况也是家庭环境的一个基本要素。结果表明,父母亲是农民或个体劳动者的比例约占其学生父母亲总数的85%;这个比例大致同上述父母亲的学历层次一致,说明了父母亲的学历同其职业相对应。由于家长一般都在外地打工,要花费相当长的时间才能和子女见上一面,且有75%的孩子都是留守在家与爷爷奶奶居住。因此,隔代家长是没有能力、没有时间进行家庭教育的。

(二)家庭教育观念:

从现状调查中我们发现,目前绝大多数家长对子女的学业期望值很高,“望子成龙”,希望孩子尽快成才仍然是当今家庭教育的主旋律。调查显示,希望子女将来做学有专长的知识分子的占45%,以家庭智力投资为例,尽管有的家庭经济收入并不十分富裕,但是对于智力投资并没有手软。但多数留守儿童在爷爷、奶奶、外公、外婆的监护下长大,他们能满足孩子的吃饱喝足就了不起,别谈孩子的家庭教育。孩子们多数根本就不买爷爷奶奶的账,只要老人给钱消费就好。他们不像城市的家庭智力投资那样,利用双休日对孩子进行辅导的各类兴趣班(包括舞蹈、围棋、英语及绘画和乐器类)、还有购置书籍磁带,以及家庭电脑等等。

在家长对子女的学业期望上,绝大多数家长表示,管好孩子吃喝拉洒,是家庭教育的第一位职责,至于学习等其他教育则是其次。这些家长普遍认为,孩子的学习,是心有余力不足,谈辅导力基本是零。在家庭教育内容上,多数家长只重视吃喝教育,他们把大量的时间和精力放在子女的温饱上,而只有少数家长认为应重视孩子的良好个性的培养和法制教育,也只有极少数家长平时能注意与孩子一起玩。更谈不上智力学习教育,有的家长溺孩子,把孩子当成小皇帝、小公主,绝大多数孩子在家里的自我服务性劳动和家务劳动是被动的。

调查中发现,在家庭教育类型中,极少数家长认为教育孩子的好方法是“表扬鼓励、耐心说理”。在这些家庭中,家长虽然懂得教育子女的方法,但却有一半的家长认为当孩子犯了错误的有效方法是“打一顿、全家人不理他、罚站、关在家里不许出去”等。这说明,有半数多的家长教育孩子的理论水平与实际操作不成正比。此外,虽有少数家长重视对孩子的家庭教育,但是他们的表现却是:每天即使有一段相当长的业余时间,他们真正把它用在孩子身上的很少,有时候即使与孩子在一起也没有多加引导,家长平时大部分业余时间都用在了做家务、看电视报刊、打麻将、与老年人闲聊、参加文体娱乐等活动上。对孩子采取放任自流的态度。

(三)母亲是家庭教育的主要角色:

我们知道,绝大多数的家长都十分重视对自己孩子的教育。然而,调查情况表明,在家庭中经常管教孩子的是孩子的妈妈,约占其家庭总数的60%,其次才是孩子的爸,约占30%。这可能与父母亲的工作生活特点以及孩子的年龄有着直接的关系。由于生活的关系,孩子在家里与妈妈的关系较为亲密。调查表明,有50%的孩子乐意接受母亲的教育,有40%的孩子乐于接受父亲的教育。且参加家长会或学校要求家长参加的活动,也都是母亲是主要参加者。这都说明家庭教育孩子目前主要还是依托于孩子的母亲。作为孩子母亲的教育方法和思想,更大程度影响了孩子的品质,决定了家庭教育的质量。但是应该清楚的是,在现代社会的家庭教育中,父亲的作用是任何人不能代替的,父亲对孩子的性别角色、性格的形成、智慧的培养、能力的形成等方面都有很大的影响。

(四) 家庭环境是教育的基础

在紧张忙碌的节奏中,丰富活跃家庭业余文化生活,是提高家庭现代生活质量的必然要求,也是传播文明理念的有效途径。俗话说得好“近朱者赤,近墨者黑”,说明了环境对人影响的作用不可忽视,这种影响包含了与教育相促进和相矛盾两方面,对儿童的身心发展有时可能是有利的、积极的,有时可能是不良的、消极的。所以,父母要努力创造良好的家庭环境,为孩子健康成长提供的基本保证。而现阶段的家庭教育中,家长只重视孩子知识技能的获得而忽视孩子能力的培养,还有一部分家长主动参与教育的意识薄弱,觉得我交了钱,你们是老师,这孩子我管不了,全交给老师了,处于被动的状态。加上大量的离婚家庭给孩子的心灵从小就蒙上了阴影。

由此可见,加强家校联系,提高认识,增强家长主动参与的意识,赢得家长的配合,对于把小学基础教育和家庭教育结合起来,提高育人质量,具有重要的作用。因此,我认为首先家长要更新教育观念。家长尤其是母亲要不断充电 。给孩子成长的空间,父母必须认真研究,观察儿童,了解他们的内心世界。所以请给孩子自己成长的空间,让他们自然的发展。。加强家校之间的沟通,学校教育和家庭教育要扬长补短,整体互补。有的家长一边要求孩子努力学习,不断进步,自己却安于现状,不思进取,没有想到自己也需要进修、充电。家庭教育是一种生活教育,是寓教育于家庭日常生活之中的。孩子的模仿力、可塑性极强,父母是孩子首先学习的对象。父母生活的态度、思想观念和文化素质时刻影响着孩子,孩子的言行举止真实地反映父母教养子女的态度,“孩子是父母的镜子”。家长必须先懂得教育孩子的基本原理,提高自身各方面素质,才能教育好孩子。一句话,我们只有从孩子实际出发,因材施教,因势利导,教育才真正有利于孩子的成长,否则只会事倍功半。

首发散文网:https://www.sanwen.net/subject/3831661/

从家访看家庭教育的评论 (共 10 条)

  • 雨袂独舞
  • 沐子
  • 心静如水
  • mar
  • 火淼
  • 鲁振中
  • 雪灵
  • 潇湘妃子
  • 折腾
    折腾 审核通过并说 不错,多交流 我的公号 paya2016 ,私人V号taomao17 关注送小礼~
  • 清~~欣

    清~~欣阅读欣赏!

    赞(0)回复
分享到微博请遵守国家法律