远去的教具之七：蘸水笔
陈永明
过去每学期开学，必到总务处领取几样办公用品：备课本、两支蘸水笔杆、几个蘸水笔尖、红蓝墨水各一瓶。到了办公室，先取两个蘸水笔尖插入蘸水笔杆头，揭开红、蓝墨水瓶盖，两支蘸水笔各插入墨水瓶内。用蓝色墨水的蘸水笔写教案、写便条、写信等，用红色墨水的蘸水笔评卷和批阅学生作业，画“√”戓“Ⅹ”，写评语以及批阅日期。
说来也怪，用红色蘸水笔仅用于批阅试卷和作业，这都说得过去。当时每个有点文化的人，都在上衣口袋里插有钢笔，可备课写教案都用蓝色墨水蘸水笔，这是何因呢?原来坐在办公桌前用蘸水笔取、放方便为其一；其二蘸水笔尖用的金属较软，用上几天笔尖就磨出一个角度，写出的字有棱有角，可粗可细，墨水下得稍多，字看起来还有立体感。看惯了蘸水笔写的字，再看自己用其它笔写的字，仿佛是两人写的一般，当然人都喜欢看好看的字；其三，越顺手和习惯的东西越爱用。
我过去批阅作业时最爱使用蘸水笔。新蘸水笔笔尖太细，批阅学生作业，笔画太细，给人感觉小里小气，太单薄。我要把笔尖用拇指和食指捏住笔尖上端，把笔尖立着，从抽屉里出取一块小磨刀石，在上面打磨一番，笔尖成为左高右低一个斜面，然后装在笔杆上，蘸上红墨水，在学生作的数学题上打“√”或划“x”或划上“｜”线或划上“~~”，最后对本次作业评为“A、B、C、D”四类，写上“X年X月X日阅”的字样，笔画该粗时粗、该细时细，那种红红的符号和有棱有角的文字，给人一种大气、震撼、厚重、感动……每天要批改一百多本作业，蘸水笔尖一个多月后就太粗、太短了，就要重新打磨一个笔尖换上。只有用上那种蘸水笔，才能找到批阅作业时的感觉。蘸水笔尖上流淌出来的红色墨水，其它任何笔都写不出这种效果来。
写教案我也习惯用蘸水笔，蘸上蓝色墨水来写。数学教师每天有课，每天都须写教案，蘸一笔墨水要写一行字，有时也是习惯，蘸墨水的过程是正在思考问题呢，就像抽烟的人，抖烟灰一样，弹烟灰也是思考问题的信号，不管有无烟灰要弹一下。一学期要写好几本教案，在草稿本上演题，给朋友、同学写信都用蘸水笔。记得给妻子写的第一封情书也用的是蘸水笔呀！寄出去的信件封皮也必须用蘸水笔来写。
我从年轻时教书开始，喜欢钻研中学数学教学中的问题，经常写数学教学论文，这些论文写出来还要反复修改，最后用蘸水笔蘸着碳素墨水，工工整整，誊抄在三百字的红方格稿纸上，寄给一些中学数学杂志社编辑部。有的论文发表了，我能激动、高兴好几天，每一次发表都对我是一次极大的鼓舞，写了几百篇，发表出来的不足三分之一。后来电脑普及了，写数学论文直接在电脑上进行，所有数学符号在电脑里都能找到，还有几何画板软件，解决了电脑作图问题。可那支蘸碳素墨水的蘸水笔我一直保存着，整理家里物品时，妻子几次都把它扔掉，都让我捡拾回来了，看到那只蘸水笔就想起了我写数学论文的情景。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
签字笔问世后，由于它携带方便、经济适用、型号多、选择余地大，受到大家的青睐，蘸水笔也完成了它的历史使命，渐渐地离我们远去了。有道是：
墨水蘸出激情扬，作业教案批写忙。
方便耐看红黑道，教书育人能兴邦。
2016.2.10（正月初三）
