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因为,你的名字叫老师……

2015-10-15 14:42 作者:芳草依依  | 34条评论 相关文章 | 我要投稿

因为,你的名字叫老师……

-----读朱永新《是教育的火焰》有感

最近,有幸读了朱永新先生的文章《爱是教育的火焰》,他认为:一个好的教师应该胸怀理想,充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强,不断挑战自我的教师;是一个善于合作,具有人格魅力的教师;是一个非常尊重他的同事,非常尊重他的领导,非常善于调动帮助他成长的各方面因素的教师;是一个充满爱心,受学生尊敬的教师;追求卓越、富有创新精神的教师,是一个善于学习、不断充实自我的教师;是一个关注人类命运,具有社会责任感的教师;是一个坚韧、刚强,不向挫折弯腰的教师。

确实,因为你的名字叫老师……

一眨眼,我踏上教育这片沃土已35个年头了。三十五年弹指一挥间,我从一个懵懂的热血青年,到现在头上已经有几丝白发。蓦然回首,看看自己三十五年所走过的路,有悲、有苦、有乐、更有甜。每当看到学生看我的崇拜的眼神时,每当听到学生一声声发自内心的问候时,我的心里就有一种说不出的喜悦。每每这时,我都会在心中给“教师”这两个字加上一个重重的砝码。记得,二零零八年五月十二日汶川地震刚发生后的当晚,我和当时在一个论坛结识的一班热血“斑竹”立即向红十字会捐了款。随后,结合自己几十年教书的实际,以饱满的情怀写了一篇《因为,你的名字叫老师……》的散文,发表在青岛的纯文学网站《中国散文网》上,此文一发表,就被加为精华,在网站首页挂了十几天,受到全国各地读者的欢迎。由此,我也结识了广大大学生朋友和全国各地的同行。

后来,我又以现实生活中的单亲家庭的孩子为蓝本,创作了短篇小说以及同名散文《天,妈妈要回家》,散文《兰的天空》等,文章一经发表,立刻在网络上广受欢迎,其中,好多网友来信或留言,都表示要对作品中的孩子进行“一对一”的帮助。其中,有一位诗人,对《兰的天空》一文的主人公“兰”进行资助,在“六一节”和一些重大节日,她都寄来物品和现金,关心这个特殊的家庭,七八年过去了,兰也在读高中了,然而,诗人的爱心行动仍在继续。( 文章阅读网:www.sanwen.net )

做一个充满激情和诗意的教师,也是我的理想和追求。三十几年来,我努力践行着自己的理念,孜孜不倦。不管怎么说,我始终认为育人是教师的天职,爱是育人的根本。

记得,二十几年前,在市镇的小学任教,那时候住在学校。有一段时间,每到周一的时候,总有一两个老师反映他们抽屉里学生的储蓄钱少了几块钱,这该找谁呢?抽屉里有人翻过的痕迹,是谁偷去的呢?老师们面面相觑,说三道四,有的讥讽表情也过于明显。

于是,在一个周六的下午,我带着家人离开了学校,再把大门虚掩了。不到一刻钟,我又回到了学校,然后直奔办公室,发现办公室里有人。我立刻打开门,发现一个学生正在翻教师办公桌的抽屉。他见到我,呆住了,然后怯怯地说:“老师,我以为你出去,从窗户里爬进来的,我下次不敢了!”我问:“你进来几次?”“好几次了。”他低声说着。面对着这个失去父亲的孩子,我没有发脾气的勇气,默默了一阵,就让他回去了。我相信他,相信他有改过的勇气,尽管这样,我也背着被怀疑的包袱,但是,我始终没有把这件事反映给领导。二十几年转瞬就过去了,今天我终于知道我当时的选择是正确的。那时我没有抹杀一个孩子改过的勇气,我没有挡住他头顶的那片艳阳天。如今,他已经是一个对社会有高度责任的年轻老板,当我们有空面对面坐着的时候,彼此没有什么感激和愧疚的语言,谈得更多的是对社会,对下一代,对人生的无尽思考……

书中有一段文字记忆深刻:我们的不少教师,没有爱心,不是担任教书育人的角色,而是担任“教育警察”的任务;不是肯定成绩,而是发现缺点。当孩子们非常正常、非常优秀的时候,教师不去肯定他们、激励他们,而是将他的问题“放大化”。读到这里,我掩卷沉思,倍感教师肩负的责任和收获。反思自己几十年走过的路,我深信:因为,你的名字叫教师。我没有愧对教师这一称呼,我时常想起保尔.柯察金的话:“一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧!”

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