编草帽
端午节在绿博园游玩时，又看到了草编壁画，它是这样解释的：草编是利用各种柔韧草本植物为原料加工编制的工艺品，一丝一缕的青草，将一点一滴的童年回忆编织起来，你所得的成果可能是一只振翅欲飞的蝴蝶，也可能的是一只威风神气的螳螂，造型各不相同，乐趣却如出一辙。由此，我想到了我童年编草帽的往事。
还是我在上小学五、六年级时，正值文化大革命中期，一到夏天，为了遮阳挡雨，到地里干农活的大人们要么头顶竹编的斗笠，要么头戴洁白的草编草帽。斗笠比起草帽来优点是坚固结实耐用，缺点是重量沉，戴在头上时间长了不舒服，只有大人们才能顶得起，必须到集市上掏钱买。而草帽和斗笠相比，优缺点正好翻了个，草帽的优点是重量轻，戴着轻便舒适，可就地取材自编，不用花钱，大人小孩子都能戴，缺点是不够结实耐用。一般来说，经常干农活的庄稼人愿意戴斗笠，因为它不怕刮风下雨，经久耐用；而那时下乡回乡的知识青年、驻队干部、大中学生都愿意戴草帽，主要是漂亮。咋个漂亮？洁白的草帽手工精细，在圆圆的草帽贴近头部两只耳朵处上方，镶嵌着两个或四个银色的铝制圆孔，俗称气眼，再用两根圆圆的花带子穿过去，留出适当的长度，戴着时可系紧防风，不戴时可背着；草帽的外部印着大红的五角星图案，一周印着“造反有理”、“为人民服务”、“将革命进行到底”、"向雷锋同志学习”等红色流行字样，在当时那个革命造反的年代，有一顶这样的草帽戴在头上，背在身上就是一道靓丽的风景线，那是多么自豪多么神气多么潇洒的呀，就像人们拥有一身草绿色军装和一顶的确良军帽一样！
为羡慕知识青年戴草帽神气潇洒，当时买不起，我就拜行家为师，开始学习自编草帽。其实，草编手工艺并不复杂，先是选料，这是基础。料选的好，草帽的色泽柔韧性好，编织的草帽就漂亮好看。草帽的原料是初夏的麦草，即把长长的麦秆去穗掐节，留下麦秆的最上部分，再晒干剥去外皮，剩下洁白的麦秆，就是上乘的材料。那时农村都是草房，年年各家各户都要摔麦草，留着修缮房屋用，所以，编织草帽的原料成堆成垛，遍地都是，就地取材，取之不尽用之不竭，年年都有麦季，年年都可挑选新麦草用，剩余的麦秸喂牛、烧锅。不像现在，麦收以后，农民没地方用，把副产品麦草麦秸当野草，一把火焚烧掉，造成到处都狼烟滚滚，严重污染大气环境，变利为害啊！然后是编织，这是关键。即把经过处理后的麦秆进行编织加工成两指宽的草编，像编大姑娘头发辫子一样，注意宽窄一致，续草均匀、藏匿接头自然一体，条纹密实，美观好看。如果草编薄厚不均匀，藏头不自然，外露接头多而明显，色泽不好看，就会直接影响后道工序加工美观和质量，就像缝衣时布料质量的高低直接决定着最后成型的穿着质量一样。至于编织几米的长度，视大小厚薄情况而定。最后是缝制，这是定型，更是一锤定音，技术关键之关键。缝制是用一根结实而细长的白线把草编密密实实地缝制起来，先从头顶开始，固定后一圈又一圈地重叠环绕，被每一针每一线结实地密缝起来，从外到里，不能看到有任何针线裸露。头型的定型最难，头型的大小谁戴按谁的尺寸直径去缝制，边缝边试戴，不行重来。只要头型固定好了，草帽就完工了大半，至于整个草帽直径的大小根据人的喜好而定，愿意戴大的，就多缝几圈，愿意戴小的就少缝几圈，注意最后收尾要自然，逐步过渡，一定成为圆形。最后是按气眼儿，串绳带。有的就不要这些，一顶漂亮的草帽就这样大功告成了！
我为了学编草帽，不但看行家是怎样编织的，我还拆掉一顶原来的旧草帽，依样学样，趁暑假和伙伴们搞比赛，看谁编的好，编的快，拆拆缝缝，缝缝拆拆，一直到自己戴上满意舒服为止。当然，开始动作很笨拙，后来就把练手工编织作为一种童趣，反正有的是时间和原材料。因为文革期间不注重学习，强调的就是劳动，所以，在突出政治和实践第一、凭两手老茧也能推荐上大学的年代，我们这一代虽然荒废了学业，但是培养了劳动观念，特别是像编织草编这一类的手工活，我学到了不少，比如，小学时我学会了编筐窝篓，中学时我学会了锄地扬场管理庄稼等农活，避免了“四体不勤五谷不分”，现在回想起来，多亏那时给我补了劳动这一课，使之受用终身！
虽然草编已成为我童年的遥远记忆，但是现在仍回味无穷，乐趣无限。我期盼当代的孩子们在上小学的手工课时不要敷衍，家长们也不必认为手工课可有可无，从小培养孩子们的动手能力非常必要，动手就要动脑，动手就是培养孩子们热爱劳动的观念。只有从小就品德好、爱学习、爱劳动、爱科学，长大才能真正成为德智体美劳全面发展的革命接班人，实现“两个一百年”的奋斗目标和伟大的中华民族复兴的中国梦才真正后继有人！
