江枫散文诗2015年首期动景描写讲座：
江枫散文诗2015年首期动景描写讲座：
第一讲《动景语言的运用》
范文一、春天的天空与大地：
如： 春天……春天的阳光如同青春少年，它从万里晴空{喷薄}而出。它充满着活力在延绵的群山、江河{奔腾}。天、是蓝色的，江河是碧绿的，大地{冒着}一股一股白色的气浪，空气是热乎乎的。肥沃的土地散发着阵阵泥香，绿嫩的草儿也如同婴儿在苍茫的大地上笑眯眯地{望}着这个春天的世界。
注：1、本节你认为是何种描写手法？2、请你找出病句，3、本节作者的心态是什么？4、喷薄、奔腾、冒着、{望}着，这些句子的运用是否恰当？如若让你来描写，你将如何着笔？
范文二、春天的风：( 文章阅读网：www.sanwen.net )
如：春风来了、风中夹着寒气，寒气像雾一样在风中飘荡着；春天的风总是乍暖的……春风是温柔的，春风更如同利剑刺骨穿心。春风微微吹来，没有响声，却让绿叶翻卷，却让江波荡漾；一位姑娘在乡间的小道上向前，春风卷起了她飘逸的秀发，亮出了她明亮的大眼……
注：1、本节的标点符号在运用上有哪些问题？2、你认为本节在写法上有何不足？请你修编。3、乍、柔、刺骨穿心、没有响声、却让、却让、向、卷起了、亮出了。4、范文二、春天的风：在写风的同时作者为何将一位姑娘写入并作了结束语？
以上这些单字，句子；它对描写有何扶助含意？是否恰当？
范文三、红梅花开：
如：红梅花开……远远的，我看到了红梅的花瓣在飘扬的大雪中微微绽放。那绽开的花瓣里夹着殷红，绽着粉红与乳白。它、嫩嫩的，娇滴滴的张着脸微笑着。看、又一朵红梅绽放，几只并肩欢悦的蜜蜂钻进了花蕊嗡嗡地叫着，那嗡嗡的叫声让红梅在寒雪中多了几分温柔与浪漫……
红梅花开了，在洁白的雪原中殷红清香，那花开的声音清脆嘹亮，让寒冷的雪原瞬间暖气蓉蓉，红中绽放着温柔，白中透放着俊美。
注：本节中如：{嫩嫩的，娇滴滴的，蕊嗡嗡地叫着，殷红清香，清脆嘹亮，绽放着，透放着，}这些句子的运用，它具有何种作用？其中的标点是否合理？你认为应如何修校？
范文四、风中的老太太：
如：你看，你看啊！春花满原的山道上，有位银发满头的老太太拄着拐杖摇摇晃晃地走来。远远看去，她的背似乎驼了很久，很久，她行走的身姿是倾斜的，半个脸歪斜在花海中黑白分明，她头上的那顶瓜皮帽左边红，右边黑，中间还有一条破缝，在阳光的照射下发着亮光。
老太太近啦，她脸上布满了一道又一道深深的皱纹，她侧着脸微笑着看着天空，心里眷恋着姑娘那灿烂的回忆，她笑啦，那满脸的皱纹也跟着她笑啦。她的十指上满是老茧，老茧中绽放着她一生的苦乐，那双代表历史变迁的小脚上写满了她一生的故事……
注：{摇摇晃晃地、远远看去，很久，很久，倾斜的，左边红，右边黑，中间还有一条破缝、她笑啦，那满脸的皱纹也跟着她笑啦。老茧中绽放着她一生的苦乐，历史变迁的小脚上写满了她一生的故事……}
以上这些句子在本节中你认为有何作用？范文四、风中的老太太：她说明了几个时代？反映了一个什么样的社会概貌？请你再看一下：“她头上的那顶瓜皮帽、左边红，右边黑，中间还有一条破缝，在阳光的照射下发着亮光。”这一段它在本节中所起的作用是什么？
范文五、变天了：
如：天终于变了，黑云密布，电闪雷鸣，一团团黑压压的乱云前呼后拥地在空中狂舞着……狂舞着……
看，黑云中洒下了如珠的暴雨，雨点像豆子打在大地，溅起了浪花，狂风像巨浪在山间吼叫，满山的树叶如同海浪在风雨中翻卷着滔天的白浪，天，真的变啦！
注：本节的句式有哪些连续性？所有的标点在运用上有何问题？你是如何理解本节文意的……范文五、变天了：同样是从天空写到大地，你是否也可以用另一种手法来描写这一过程。
下期我们接着讲有关静态物的描写，也希望你能准备好你的范文并与之同学；共促语法活用……
第二讲：《静态语言的运用》
