把美带上
朋友对我说，美其实处处有，凭感官来审，可以用眼睛观察并发现到；可以用耳闻并且寻找出来；可以感觉到并体会出来……
朋友的话引起我寻找记忆，忆起从前当学生时的一幅校园图，也算是美的吧――那是下午第三节课后，我们这一组轮到负责打扫学校划分的清洁区，从办公楼至墙报处。
我们穿着整齐的校服,列着队往清洁区去，有的同学带扫帚,有的拿着簸箕。一阵风吹来,可嗅到缕缕花香。我循风望去，办公楼旁边的花池里有菊花、茉莉等,有的含苞欲放,有的已经绽开了花。从蕾到开花就是笑,花甜滋滋想起前天的雨露,高高兴兴望着明媚的阳光,这里是花的季节,也是成长的环境。池里插着一块木牌,上面写着：留住手里芳香,体现你的情操。
我们包围打扫地上的垃圾，树叶、纸屑、塑料袋等纷纷集集中成堆。我不小心用扫帚弄脏一个同学的裤,抱歉道：“对不起。”“没关系。”对方应道。这时有位同学发现地上有张五元纸币，捡起问：“谁的？”见无人应就拿去学校广播室。
墙报旁有棵大榕树，据说,建校时种的，那么有七十高龄了,看上去挺年轻的，苍翠的叶子；树冠宛如撑天的巨伞；枝干上挂着许多似“辫子”的根，让人联想起维吾尔族少女那美丽的秀发。墙报上方写着大字：让生命在肥沃的土壤中诗意地生长，内容为我校在“五讲四美”活动中纪实。
