童年的纸鸢

文／李小烈

星期天到会城龙泉酒店饮茶经过滑草场时，看到小孩在绿草如茵的场地上放纸鸢，使我想起童年放纸鸢的情景。我有意减慢车速，细心观赏，不时向同车人谈起童年放纸鸢的趣事。

我的童年处在国家经济困难时期，大多家庭生活困难，难有余钱为小孩购买玩具。那时候商店或街边没有纸鸢出售，小孩只能自制纸鸢自娱自乐。说来也怪，我从未见大人给小孩制作纸鸢，都是小孩之间相互学习，或无师自通随心制作。

我感觉制作纸鸢是一个手艺活，比上小学手工课制作的拉线公仔有技术含量，比中学“文革”时做忠字牌有乐趣。制作纸鸢材料很简单：竹条、线和纸。首先要找一张轻质纸，目的是减轻纸鸢的自重，让纸鸢飞得更高，然后将纸剪裁成棱形，将小竹条糊在棱形纸边上形成纸鸢翅膀，棱形纸对折间糊贴一条竹条当主骨，再量度出重心，画上两个记号，用线扎在记号竹条上，量好两线的平衡长度，一个无尾纸鸢就做好了。

至于线，用车衣线就可以了；但若要搏杀别人的纸鸢时则要用玻璃线啦！做玻璃线要将灯泡玻璃碎片捶成细粉末，用浆糊或胶水将玻璃粉粘在线上，晾干就完成制作。

那时，我家附近的市人民小学、纸厂小学和市华侨中学的操场是小孩放纸鸢的最佳场地。秋天，放晴的天空微风阵阵，是小孩放纸鸢的好日子。操场上，几十个小孩放起大小不同、形状各异的纸鸢，譬如无尾纸鸢、单尾纸鸢和双尾纸鸢，等等。( 文章阅读网：www.sanwen.net )

我较少在人多的场所放纸鸢，因为人多纸鸢线免不了相互缠绕发生争斗，而在家屋背顶放纸鸢，趁阵风起，纸鸢就会乘风跃起直冲云霄，手上的线辘会欢快转动，有一种十分愉悦的感觉，比在地上请小伙伴抓住纸鸢的下端，在远处高喊松手时，抓着线辘猛跑要省事、舒服得多。

父亲对我在屋背顶放纸鸢十分担忧，怕我发生不测，怕我在猛烈的阳光下晒坏身体，怕我踩坏瓦背顶，总不喜欢我上屋背顶放纸鸢。但我看屋外纸鸢起舞，展翅翱翔在蓝天上，心早就被纸鸢牵走了，偷偷地上屋背顶 ……

我站在屋背顶有一种一览众山小的感觉，视线十分广阔；一阵微风拂面而来，带来阵阵清凉，心情无限舒畅。挥挥手，向周围屋背顶上放纸鸢的小伙伴打个招呼———我来啦！

我将纸鸢向天空一扬，纸鸢乘风在蓝天展翅翱翔，随着我线辘收紧，纸鸢猛然上升，力争上游；随着我线辘放松，纸鸢拖着雪白的线走向远方，变成一个小白点；随着我线辘停转，纸鸢左右摆个不停，或不停打转。

难怪现代人在感情的世界里，喜欢将牵挂的人比喻成纸鸢，将自己比喻成线。一边系着纸鸢，一边攥着线，任你在天空翱翔；你飞远了，会把你拽回来，你要落了，会把你抖上去。长大了才明白：那根线是一种责任，一份爱。

放纸鸢放飞的是一种愉快心情，搏杀别人的纸鸢后，则享受一种难以名状的兴奋和乐趣。我喜欢用玻璃线搏杀别人的纸鸢，倘若别人的纸鸢在上游，我会收紧线辘，纸鸢猛然上升赶上别人纸鸢线———“割线”搏杀，被杀纸鸢无声无息地飘落；倘若别人的纸鸢在下游，我会放松线辘，纸鸢拖着雪白的线冲向别人纸鸢———“割线”搏杀，被杀纸鸢会不声不响地滑落。当我的纸鸢还留在蓝天展翅翱翔时，那场面颇有陆游的诗《观村童戏溪上》写道“纸鸢跋扈挟风鸣”的胜利气势。小孩谁不想陶醉在这种胜利的喜悦之中呢？

长大了，对放纸鸢有新的感悟。当阳光普照大地，春风吹拂过那绿草，恍然间看到那纸鸢飘扬在远方，似展翅飞翔的鹰，给人以遐想，给人以希望，让人感到一种美好祥和的憧憬。我就希望这种感觉是唯一的，永远保留在天际之间，人世间少些争斗……

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