母亲才是人类灵魂的工程师
有人说：教师是人类灵魂的工程师。那是对教师工作的肯定与褒奖，实际上母亲才是灵魂的工程师。“每一个伟人的背后，都有一位伟大的母亲。”感谢上苍，每一个孩子都不可能成为伟人名人，却同样拥有一个虽平凡却伟大的母亲，让孩子浸润母性的光辉，沐浴母爱的阳光雨露。上帝的恩赐，母亲不但孕育了孩子的生命，更重要的是一点一滴地一丝不苟地无怨无悔地塑造着孩子的灵魂。以身作则，身体力行，成为孩子最好的榜样；示范着、引领着、指导着、感化着，让孩子一步一步接近人生目标。她的意志、她的品格、她的思想、她的胸怀、她的习惯无不渗透着智慧的光芒，无时无刻不在影响着孩子；她的自信、她的坚韧、她的激励无不闪耀着圣洁的灵光，无时无刻不在感染着孩子，母亲是真正的灵魂工程师。
一、母亲在孩子一生中的重要地位
母亲是为孩子人生奠基的人，不仅给孩子以生命，重要的是塑造了孩子的灵魂。法国著名教育家福绿培尔说：国民的命运，与其说握在掌权者手中，不如说是掌握在母亲手中。这双曾推动摇篮的手可以推动世界。母亲作为孩子一生最亲密的人，用她的爱心、她的智慧点亮了孩子的辉煌。特别是在幼儿期的孩子，好奇心、模仿力、学习力是最强的。母亲的一言一行，一举一动，习惯志趣比如说话的语气语调、刷牙的姿势、坐卧的姿态等孩子都会极力地有意无意的模仿学习。文学家老舍说：“我之所以长大成人，是母亲用血汗滋养的；我之所以成为一个十分不坏的人，是母亲感化的。我的性格，习惯是母亲传给的。”可见，母亲的教育是“根”的教育，是“源”的教育。杂交水稻之父袁隆平说：“人们说我用一粒种子改变了世界，这粒种子是母亲早在我幼小心灵里种下的。”母亲的教诲在孩子的心目中是何等的光亮啊。英国著名作家塞廖尔.斯迈尔斯在《品格的力量》中是这样阐述母亲在孩子一生中重要地位的。“把孩子交给一个愚昧无知的女性抚养，他以后会毫无教养，无可救药。假如一位母亲好逸恶劳、心术不正、行为放荡，在家中吹毛求疵、性情暴躁、极不安分，那么家庭就会成为充满不幸的人间地狱——人人唯恐避之不及，更谈不上一往情深的迷恋。在这样的家庭中长大的孩子是一种极大的不幸，会让他们具有道德缺陷和在道德方面发育不良——这不仅会给他们本人带来灾难，而且也会给社会中其他人带来不幸。”毫无疑问，母亲的高度决定着孩子未来发展的高度呀。
二、母亲的品质、性格、习惯是给孩子最大的财富
有人说：好母亲是一种香气，会感染和熏陶整个家庭和社会。不错的，母亲的一切，包括她的思想、性格、品德、形象和习惯等，都会在不知不觉中对孩子起到潜移默化的作用。李一（瑞士银行中国区主席兼总裁，亚太区管理委员会成员及瑞银证券董事长，北京政协委员）在回忆她的成长经历时说：“母亲从小在各个方面都严格要求，吃饭、写字、睡觉的姿势都必须做到规范，促使我养成了良好的生活习惯。”一位有爱心，有责任心的母亲是怎样的呕心沥血呀。张亚勤（微软全球资深副总裁，微软中国有限公司董事长及中国研发集团主席）说：他今天的性格、意志和品质是在母亲的培养下慢慢形成的，从小就教导我学会在学习中享受快乐，一旦坐下来就要进入学习状态，集中精力，不允许边学习边玩；母亲把学习方法，自学能力比做老师教唱歌：教一首歌，只会一首，如果教会了曲谱，就会唱很多歌。培养良好的学习习惯和自学能力，对孩子是多么重要啊。著名的小提琴家吕思清说：“我在道德与品德的人格修养上源于母亲的言传身教，母亲尊重孝敬老人，一切好东西总是留给老人，总教育人应该学会感恩。”荣幸啊，成长路上有母亲牵着手，她才走得那样稳，那样远。为是孟子有个良好的成长环境，孟母三迁，择邻而居。为是岳飞能成为国家栋梁，岳母刺字，以表衷肠。孩子生下来就像一张白纸，母亲作为最初的启蒙人，以自己的形象、品行、习惯影响着孩子，如果一味的溺爱，放纵，那张白纸就会涂满污点。
事实上聪明的母亲都懂得，要让孩子从小明白，做人要清清白白，做事要兢兢业业，贪玩偷懒马虎只会白费心血和空耗时光。母亲的品质、性格、意志、习惯是孩子一生享用不尽的精神财富。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
三、母亲的信心与鼓励是给孩子最好的礼物
信心是生活的基石，自信是人生的力量之源，长大路上，如果没有母亲的鼓励和信心，你还能走多远。杰克.韦尔奇说：“母亲给我最大的一件礼物是自信心。”试想，一个人没有信心，生活就会黯然失色，毫无意义。没有母亲的鼓励，就会精神萎靡，意志消沉，失去前进的动力。特别是年幼的孩子，对自我的评价主要来自与父母的认可，父母的鼓励与信心，能让孩子扬起自信的风帆。艾森豪威尔上西点军校之前，母亲对她说:发牌的是上帝，不管什么样的牌你必须拿着，你唯一能做的就是尽你的全力打好你手里的牌，求得最好的效果，人生同样如此。艾森豪威尔以后在一次次失败中奋起、困境中抗争、挫折中拼搏，无不得力于母亲给他的信心与鼓励。信心是人的精神支柱，鼓励是人的力量之源。人生路上有母亲的信心和鼓励，即使在磨难中也会挺起脊梁。当林肯竞选失败后，他的母亲鼓励道：“记住孩子，只要有一颗心在，没有办不成的事。想想在西雅图的日子。”母亲是孩子的一面旗帜，是孩子的全部，拥有母亲，就好想拥有了世界。一个家庭，即使再穷在不幸，只要有一个善良、勤俭、聪慧、坚韧和乐观的母亲料理，这样的家庭也是心灵的圣殿，温馨的港湾。我认识一位母亲，丈夫的早逝让生活的重担全部压在她的肩上，痛不欲生的她含悲忍泪，从容面对。没有让家庭长久罩在悲伤凄苦的阴影里。她的坚强与自信、乐观与聪慧，很快消除了孩子心头的悲伤与恐惧，也让孩子懂得了生活的艰辛，人情冷暖。用现实教育孩子，用生活教会孩子，凭着一个母亲固有的本性和直觉，给孩子营造了个温暖的家园，使孩子不因父爱的缺失茫然、沮丧，赢得了人们的尊敬和爱戴。
母亲是责任不是负担。给孩子以正能量，信心和鼓励是给孩子最好的礼物。
四、母亲的教育误区及对策
母性的光辉时时刻刻照耀在孩子的心头，处处渗透在孩子的生活的生活里。也许母以子贵的传统思想左右着他们，也许望子成龙望女成凤的梦想诱惑着他们，往往存在不切实际的幻想，对孩子期望过高，造成现实与理想的强烈反差，母爱固有的本性使他们在物欲横流的社会丧失理智，心理失衡，一味的娇纵、溺爱、袒护孩子，教子无方，放任自流，让社会失望，让孩子悔恨。走出教育孩子的误区，给孩子一方净土，撑一片蓝天，自信而阳光的生活，健康而快乐的成长，说母亲义不容辞的责任。
误区一：“再苦也不能苦孩子”
父母自己省吃俭用，却对孩子优待有加，不顾自己的家庭条件，及时借债也要满足孩子的虚荣，以为这样孩子就接近成才，自己的辛苦就是为了孩子生活的幸福，久而久之让孩子养成骄奢淫逸，贪图享乐，虚荣任性，不知生活之艰辛，衣食来之之不易，没有价值观念，没有理财意识。
因此，母亲给孩子的应是孩子最需要最适合的，而不是最好的最贵的。爱孩子不是满足孩子的虚荣，而是给孩子以思想以信心。
误区二：大包大揽孩子的一切
不难发现，好多母亲把自己为圆之梦寄托在孩子身上。为孩子着想，剥夺了孩子的劳动自由，孩子力所能及的劳动全包下来。无论是家务劳动还是个人吃穿生活用品，不要孩子参与，一门心思地学习再学习，给孩子腾出更多的时间学习，完全忽视了孩子的心理特点。殊不知孩子饭来张口，衣来伸手，动手能力差，不能与人合作，没有集体观念，没有生活经验，养成了养尊处优，懒惰自私，怕苦怕累，轻视劳动有意志薄弱，经不起挫折。
母亲要有意识的从小注意培养孩子的劳动观念，教给生活常识，懂得付出与回报，幸福生活要靠自己的双手去创造。
误区三：“不能让孩子输在起跑线上”
每一个孩子由于天赋不同，性格不同，志趣不同，在学习、生活、性情、发展方向上会出现差异，俗语说：一娘生九种，九种各不同。就是指每个孩子在性格，志趣的方面存在差异。可是有的家长在“不能让孩子输在起跑线上”的错误观点指导下，不考虑孩子的个性和自己家庭的实际，总喜欢在孩子教育问题上跟人攀比，盲目跟风，人家给孩子买钢琴，她也千方百计想方设法给孩子买一架；人家孩子上补习班，她也要让自己的孩子不甘落后，结果搞得自己精疲力尽，吃尽了苦头，枉费心血。也贻误了孩子，空耗时光，自卑郁闷，丧失信心。
世上没有两片相同的树叶，正如每个孩子有不同的个性。母亲要根据孩子的特点因材施教，寻找最适应孩子的教育，不是教育最昂贵的投入。
孩子是母亲精心培育的花朵，细心雕琢的一件艺术品，是母亲掌中之宝。为了孩子，倾注了全部心血和汗水，值得整个社会尊敬和爱戴。她挺起了家庭的脊梁，孕育着民族的希望，推动着社会的进步，是真正的人类灵魂的工程师。
