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埋葬伤,耕耘闲

2012-02-02 23:03 作者:徐诗  | 3条评论 相关文章 | 我要投稿

夕阳里的余晖,美得独占一方天地。电线杆上的飞,闲得无所事事。田地中的花,香得沁人心脾。田野里的小溪,流得不亦乐乎……

城市的人儿,高楼堵塞了视觉,尾气恶心了嗅觉,污水侵害了味觉,喧嚣扰乱了听觉,钢筋水泥封闭了遐想……

社会迈上发展的脚步前进,必然有所失去!

习惯逃避的我,总会在最关键时刻选择默默退下。习惯戒伤的我,总自信洋洋地宣布能挑战挫折。习惯独来独往的我,总披上坚强的面具玩世不恭。习惯……如果说这是城市人惯有的性格,那我无可厚非算个成功的都市人。

在渐行渐远的日子里,我赖上了一日三餐全是方便面。在现实的圈子里,我作为卑微的角色受尽了各方面如洪水的谴责。是蚁居也好是小人物也罢,都不重要吧。

偶有一天,应一个朋友邀请,我可以如愿以偿去我心驰神往的地方——乡村了。带着一身的疲惫,坐上通往乡村的客车上,静静地看着车窗外倒退的景物。此次同行还有两个朋友,她们的职业是教师,其中一个带了两个小学生。算起来五个人。( 文章阅读网:www.sanwen.net )

客车穿梭着,仿佛进入时光的隧道,然后带我们穿越到人类最初。那日出而作,日落而息的生活,没有目的,没有追名逐利。在那里,我可以找到没有欲望的辛勤劳作。

是的,车在使劲地逃离,灯红酒绿,钢筋水泥的都市已经被客车抛得越来越远了,而肥沃的田地已经慢慢地闯入视角,没有刻意装饰,却以淡淡的妆登上舞台。这时,可以看到车上的人抑郁得到解放之后的惊讶、喜悦……

到了,我喜出望外地走出客车,第一口新鲜的空气那么令人舒畅。天空终于逃开了大厦的包围,绽放活力,自信洋洋地展现每一寸肌肤。伸一个懒腰,贪婪地想要一次性吸光这里的空气。阳光温暖地洒落在身上,闭上眼睛,感受身心的累正在慢慢蒸发——

下车只是一个路口,离朋友的家还有一段距离。面对这人生地不熟,不打电话联系她想通过其他途径直往她家的方法就是——问路。似乎在GPS如此发达的情况下,有点小题大做。路旁正好有一家店铺,两位老师单刀直入,直接就请问某某女儿在这里教书的家在哪?如此找人似乎有点荒唐?

可偏偏这么荒唐的事就是成功了。她们不假思索马上就知道是指谁了。如此,教师职位在此是多么神圣的工作吗?虽然很多年后,教师已经算得上冷门职业了。

他们很热情地招待我们,并派出一辆车送我们去。坐上车,路不是水泥,凸凹不平的土路,颠簸也别有一番滋味。四周的树木常年如此,见到我们,是否会以一种奇怪的眼神扫视,然后偷偷地多看我们几眼呢?

终于到达目的地了。久违的沉闷气氛将在此刻驱散,我们所期望的东西得到实现的那瞬间是多么令人兴奋不已的事啊!难道不是么?

她早已恭候多时了。见到我们不用太多语言,用微笑代替所有慰问。只是女孩们一见面又是牵手又是相拥,似乎这是人类最本质的表达。我环顾四周,看着村庄最淳朴的状态,也有耸起的几座新屋,总之,我可以只手握住金灿的太阳。

我下意识要塞钱给大叔,没想到女孩们争先着给。这回谁也不让谁,争执了一会,最后还是她说了话:“来者是客,怎么能收客人的钱呢,阿伯?”开车的大叔笑了笑,便也不客气地拿了她的钱。我们“征战”失败,笑着摇摇头。

大概人世间的情最真实就在此吧!

她忙叫我们进屋。两个小学生四处瞻望,大概对此情此景再陌生不过了。虽然她们早早接触了唐诗三百首,但她们哪真正懂得,诗人在写那首诗的时候的感情色彩呢。只是按着老师给的表达了诗人怎样的感情文字然后背诵起来。如今真正目睹了,却用质疑的眼神表达不解!

很多人都说生活就是:生下来,然后活下去!

这样的总结,似乎欠妥当思虑。不还有让人感动的生活情节么?……

进了屋,最吸引我眼球还属大庭中的一口井。立即就把我揪回了初中的时光,那时候学校也有一口井,每下课,总有许多学生去挑水洗手,抑或是浇醒受公式编程的大脑。而美的女生,总会用井水洗脸……

不过,似水年华早就流走了,而且很远很远——

回到了现实,回忆之后,我们都会叹叹气,摇摇头,然后选择释然吗?

我兴起了一个想法,一个很稚气的想法。我要打水,我要重温那时候的回忆。我的挑水绝技不能在生活与时光里丢失。我拿起桶,刚想投下去。旁边三个女生调侃说我能行么?我放下桶,挽起衣袖,向她们摆个没问题的手势,拿起桶,桶心朝内,桶背面向我,对准井中央,一个劲投入,多么轻松地动作,我成功了,成功地打上一桶满满的水。她们刚好要吃橙子,用我的战利品洗刀和橙子,然后她们又忙起来,我看着,及时掏出手机拍下她们三个辛勤劳作的背影。我想在多年后,这个画面会成为18世纪欧美抽象派的名画。

吃完橙子,洗好嘴和手。我要求出去外面走走。

乘着不冷的风,我们像一群剽悍的军队向乡村小巷进军。同行还多了两个小孩。不用理会乡亲们异样的眼光,我们这支队伍浩浩汤汤一定要走得潇洒。小的大的都有,就欠一个领队而已。长征,不再属于红军所有,理所当然地也算上我们这群有大有小的“革命军”。

地平的民屋,小小的水沟,踩着泥土路,看着不知多顽强的野草长得多么茂盛。洼水池塘,还有辛勤的农民耕作作为背景,镶嵌上蓝蓝的天空和夕阳里的余晖,在加上田地里轻轻流过的小溪,但似乎还不够完美,对,还差一个放风筝的小孩。我用眼珠拍摄了来之不易的画面,希望用意识定格不然它被时间带走。

啊。怎敌不过时间的进攻呢?就在她的父母脸上刻下了皱纹。也让我想起老家里年迈的父母。他们,在不同的时空里,同时露出憨厚的微笑。驻足此,记忆如潮水泛滥来袭。而我,更愿意接受它突袭我。

我们下田地了。

我执意要拿锄头挖土,技术谈不上高超,却按着小时候的步伐,马步扎稳,手脚干净利落,一上一下,速度要均衡。看来还算一门学问哦。下去,成功挖开土里的果实。想起了小时候老带我去田地的场景,老爹谙练的动作至今记忆深刻……

见到她们拍手,我得意洋洋地说:“小意思,小时候更厉害呢!”放下锄头,看着池塘,偶尔看到几条鱼,憨态可掬,傻傻的,哪知道外面的世界多么残酷呢?后来我才知道,在这个世上最羡慕的东西,是这无忧无虑的小鱼儿。

告别她父母,继续出发。路经小卖铺。荒唐再次发生了,我们买了小孩子吃的东西!消费了不能再少的消费。吃着东西,回忆童年。看着小孩子吃东西的开心像,仿佛自己也变成了他们,加入了他们的行列。

多年前,谁说过,人要活得七分成年,三分童稚。大概此时的我们是调换过来了。

我们来到她的小学。装满她回忆的小学。也勾起我的小学回忆。坐在古老的木制课桌,看着破旧的黑板,还有简陋的讲台,似乎缺少了什么,似乎丢了很多找不回的东西。然后此时此刻,却特别的轻松……

空气能凝结么?不安分的风能停下么?教室里熟悉的味道能弥漫么?童年的歌儿能回荡在教室么?而那年的同桌,可以此时出现么?……再次强调一下,似水年华啊。

由于找了太多的路,花了很多时间,两个小学生已经抱怨起来了。城市生活的孩子,怎奈住这般折腾。所以只好折回。

她带我们进入她的闺房。女生的闺房,多年前男孩寐以求一见啊。传说中的女孩的房间,干净飘香,充满种种诱惑与幻想……

是的,现在被我见识了。应该不再属于传说,而是现实了。其中最惹人注目的还属于墙上挂得十字绣,是她自豪的作品。女孩子的手就是细腻啊!天工之作,美得无可言喻。开着电脑,桌面可爱,放着歌,忧伤加凄美。

时间在歌中流逝。为什么偏偏选择在相聚的时刻流动超速呢?记得多年前看过一篇文章,说到我们的时间是被别人占用的。如果此时乡村生活占有我的时间,我希望是永远

可是,不可能。

坐上飞速的客车,短暂的快乐时光已经过去。小学生们已经在车上打瞌睡,而两位老师,则静静地看着车窗外的景物,我想,她们是否也有同样地感慨呢——

现实逃避不了,因为这辆车又要载我们回到充满欲望的都市里……

天边划过鸟的痕迹,夕阳已经褪色,毫无生气。到底,哪里才是尽头?

突然,我有一个冲动的想法——我想回趟老家!

……

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