我的中学生活（2）
还记得在我第一天，穿上崭新的校服，走进了这所学校。虽然，再也没有上小学时的轻松。但是，从哪天起，我就立下誓言，在新的环境下，重新认识自己，重新塑造自己，迈开坚实的第一步，站稳中学浪潮的船头上。
我们开学头一个月没有讲新课，基本上都是温习小学的课程。
第二个月进行了摸底考试，成绩一公布，全校师生哗然，及格率仅达到百分之十五，大部分学生文化程度刚接近小学五年级水平，差一点的连小学三年级的水准都不够。
我们这届初中班共九个，数学、英语交白卷的就达六十多人。有个学生坐了一堂课只字未写，老师说你不做题是不是对考试有抵触情绪。他说都不会做，也没有见过这类型的题。老师说会不会做题是你的水平问题，做不做题可就是态度问题了。他觉得老师讲得也对，想了想就埋下头写了一行字，于是这行字成为我们这次摸底试卷中的经典之作，内容是：敬爱的老师，我不认得x（爱克斯），只知道马克思。
不久，更有笑话接连爆出，有个学生打扫完教室后，给班主任写了一张便条放在教桌上，内容本意是他锁好教室门，把钥匙挂在教室门后了。可是班主任看到那张便条后，气得脸色铁青，一句话都讲不出，于是直冲冲找到教导处，说这个学生不能带了，要求学校马上调走或者换班。
学校教导处对此事极为重视，以阶级斗争新动向对待，先派人查看了那学生的家庭出身，他家三代人都不是地富反坏右分子，然后翻阅了那学生过去读小学时的表现，也没有发现其它原则问题，这才和学生干部一起找写便条者的同学谈话，经过深入了解和认真测定，方知为一场误会。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
这次事端的缘由是两个白字引起的，那张便条这样写着：“梅老师，要死在门后。”
还有位家长忿忿然地找到学校，要求学校提高教学质量，培养合格人才。原来他因为儿子的一封信，刚由内蒙“五七”干校匆匆赶回来。那信的本意是姐姐出差了，妈妈工作有变，已经上调了。这完全是好事，可信却是这样写的，“爸爸你好，我姐出羞了，我妈上吊了。”
得知家里发生这样重大的事情，他气血攻心，一下急得晕了过去，回来才晓得是儿子制造了这个天大的误会。
这也难怪，我们上小学时虽然没有像中学那样停课闹革命，但也是三天两头停课上街游行迎接毛主席的最新指示。
鉴于我们这届学生的特殊情况，学校决定第一学期前半期不讲新课，完全从小学课程补起，并且有了早自习和晚自习，每周作一次成绩测试，卷面分数公开。我们这些背老三篇、唱语录歌、跳“忠字舞”的学生，只得拿起古人那种头悬梁锥刺股的精神，认认真真审视那些课本了。
然而阶级斗争的“弦”一刻也没有放松，大批判照样进行，由批判“读书做官论”改为批判“读书无用论”了。
有时我们也想不通，好好念书不对，那是受资产阶级“读书做官论”流毒的影响；真的不想念书了还不对，那是资产阶级想借“读书无用论”把贫下中农接班人变成愚民，好实现他们变天的美梦。这书到底念成啥程度才对？
我们一边大批判一边思索，问老师也回答不上来。还是校长有水平，他摸摸光秃的头顶，笑笑说：“念成又红又专就对了。”
