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漫笔“礼崩乐坏”

2018-05-08 16:31 作者:观鹅会意  | 12条评论 相关文章 | 我要投稿

漫笔“礼崩乐坏”

文/观鹅会意

双休日闲暇,翻开了《战国策》书籍,会神地阅读起首篇《东周策》。随着阅读《秦兴师临周而求九鼎》、《东周与西周争》《秦假道于周以伐韩》《东周欲为稻》《三国隘秦》《赵取周之祭地》等八篇策略之文,遥望那大中华五千年历史长河,仿佛听到了战国时期七雄争霸,诸侯列国互相攻伐战马嘶鸣与将士的呐喊声,遥望那狼烟四起战火不断的二百多年历史,正是周王朝步入日渐衰败“礼崩乐坏”的时期。

礼崩乐坏之成语,出自《论语》孔夫子前辈之口,“礼乐”指周王朝鼎盛时期等级森严的统治制度律法。如专供天子享用宏大的编钟乐器,它就是象征拥有者权位的礼器。公、侯、伯、子、男、大夫是不可越礼拥有的,诸如音乐、舞蹈、仪仗、兵卒、奴隶、私田等等都有数量和人数的限制,甚至连衣服的颜色质量都有明确规定,越礼违规小者则鞭挞,越礼违规大者则满门抄斩。周王朝发展到400百余年后,诸侯列国越来越强大,郑庄公连周王朝规定封国国君三年不入朝进贡,即被视为叛逆都敢违反。周王朝已降低到跟各封侯国同等的地位。高不可攀的国王逐渐不断地贬值,周王室由于失去了诸侯列国进职贡纳的收入,经济上贫困到不得不向诸侯国去“求赙”的地步,不要说“礼乐”制度的崩坏,连分封制也遭到了名存实亡。“礼崩乐坏”之成语,现可释义为伦理道德文化的日渐散失导致世风日下人心不古的现象。

为什么孔夫子前辈感叹“礼崩乐坏”人心不古呢?因为“礼乐”制度它包含着儒家学派德化社会、德化民众的治国理念。儒家学派倡导“仁、义、礼、智、信”的核心价值观就是“克己复礼”,孔夫子前辈的国家观就是:“名不正,则言不顺;言不顺,则事不成。事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所措手足。”他认为一个国家只有通过“礼乐”制度的恢复,才能出现国泰民安的盛景,德化社会的最高标准是“礼乐”,德化民众的最高境界是“仁义”。孔夫子前辈并且是第一个提出“智者乐水,仁者乐山”人生境界之高度,笔者拙释为智者之乐水,是阅尽看破了大千世界之万物荣败、名利、荣辱,其心态能够像流水一样顺其自然之悠然、淡泊;仁者之乐山,就是仁者积蓄下深厚的“仁义”,学问、修养、道德、品质就像大山那样,岿然矗立、崇高、安宁。

当历史车轮驶入二十一世纪的征途,在祖国更加坚定地在马克思主义的指引下走中国特色社会主义道路,向着民族复兴的伟大目标奋勇前进之时,已经把中华民族“礼乐文化”之“规矩”,升华到了“社会主义核心价值观”。古代留下来的仁悌,它还是中华民族传统美德中极为重要而又最具特色的部分,永远是中华民族一种固有的不会过时的民族精神。( 文章阅读网:www.sanwen.net )

古人遗传下来的家训,其实就是“礼乐文化”交响乐中的一个音符。家训是家族兴旺发达的重要组成部分,它是家庭长辈对子孙后代立身处世、持家治业立下的教诲和规矩,它对家庭成员的学习、教养、道德、品质、言行都有着重要的约束和引导作用。要做到是一个爱国守法的好公民、好家庭,那就必须有一个好家教、好家风、好家训的树立。

一家之训它彰显着家庭的核心价值观,家规更是家庭成员遵守的“基本法”,好家风是家族子孙代代恪守高品质做人的基石。家训是一个家族最宝贵的财产,也是每个家族成员精忠报国的源泉,同时也是每个家庭成员“三观”教育的发力点。“一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让”。家风好,则族风好;民风好,则国风好。家风是民风社风的根基,是社会和谐的基础。

习主席在十八届中央纪委六次全会上强调:“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置,廉洁修身、廉洁齐家,在管好自己的同时,严格要求配偶、子女和身边工作人员。”俚语有“积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃”。有家训重家风修善积德的个人和家庭,必然会有更多的吉庆喜事;作恶坏德的个人和家庭,必然是殃国祸家家道中落。“家之兴替,在于礼义,不在于富贵贫贱”。知礼仪、重家风是中华民族的优秀传统。习主席在写给父亲的祝寿信中说:“自我呱呱落地以来,已随父母相伴四十八年,对父母的认知也和对父母的感情一样,久而弥深,从父亲这里继承和吸取的高尚品质很多。父亲的节俭几近苛刻。家教的严格,也是众所周知的。我们从小就是在父亲的这种教育下,养成勤俭持家习惯的。这是一个堪称楷模的老布尔什维克和共产党人的家风。这样的好家风应世代相传。”习主席的家训、家规、家风的传承,彰显了老一辈革命家给后代遗传下来共产党人特有的风骨,也为当今社会每一个家庭树立了高尚的榜样。

每个家庭的家训家风,不一定非要形成高大上的《颜氏家训》、《朱子家训》著作,一个顶着骄阳似火劳动的父母亲,他们只会给你树立下勤劳质朴、勤俭持家的榜样,他们的汗水就是一种无言而至高无上的家训家风。勤为本,德为先,和为贵,学在前,让笔者用习主席的精辟话语作为拙文的结束语吧:“广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。”

(剽窃是一种可耻行为)

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