《庆兔兔日记》3158妈妈,我不要起来
庆小兔三岁三十二天
3158-二零二零年二月六日星期四小雨转阴天6℃~2℃客厅早晨温度13℃ PM2.5-73
雨又慢悠悠地行走了一夜,早上起来,雨还不紧不慢的在跑步。
八点二十分把庆兔兔叫起来,妈妈也把庆小兔叫起来。
庆小兔说:“我不要起来。”
庆小兔在屋里喊妈妈。( 文章阅读网:www.sanwen.net )
妈妈说:“你起来吧?”
庆小兔说:“我不要起来。”
妈妈说:“你这样会让人很烦的。”
庆小兔说:“我不要起来。”
妈妈说:“你每天早上都这样闹,你觉得很好吗?你这样总有一天要挨打的。”
庆小兔说:“我还要睡觉。”
妈妈说:“你睡吧,你什么时候起来再叫妈妈。”
妈妈从屋里出来。
“我不要起来”的声音一直在屋里回旋。
听到不断地:“妈妈,我不要起来。”
外婆进屋去。
庆小兔说:“我不要外婆。”
外婆说:“你起来就起来,妈妈在家里,你的习惯都变了。”
外婆也从屋里出来了,屋里只剩下“我还要睡觉”的声音。
外婆说:“小九这个样子,以后妈妈上班怎么办?”
我说:“人是随环境变的,等妈妈上班了,他的生活节奏会很快适应的。”
庆小兔还在喊:“妈妈,妈妈,我要妈妈。”
妈妈进屋去。
庆小兔说:“我不要起来。”
妈妈说:“不要起来,你叫妈妈干什么。”
庆小兔说:“我要妈妈坐这里。”
妈妈说:“你要妈妈就是要妈妈坐你这里呀?妈妈还要给哥哥辅导功课。”
庆小兔说:“我要妈妈在这里。”
妈妈说:“妈妈还有事,你什么时候要起来,你再叫妈妈。”
庆小兔说:“妈妈,妈妈,我不要起来。”
妈妈说:“你要起来,妈妈就来,你不起来,妈妈就走了。”
妈妈从屋里出来,庆小兔喊妈妈的声音继续在盘旋。
已经九点钟了,妈妈又一次走进屋里。
妈妈说:“你起来不起来?”
庆小兔说:“妈妈坐这里。”
妈妈说:“你起来,妈妈抱。”
庆小兔说:“妈妈坐。”
妈妈说:“妈妈坐一会了,你起来。”
妈妈在床上坐了几秒钟。
妈妈说:“妈妈已经坐了,你起来吧。”
庆小兔说:“妈妈抱。”
妈妈说:“昨天就跟你说过了,妈妈起来你就起来,不是你想干什么就什么呀,你想多了。”
庆小兔坐起来。
庆小兔伸出手说:“妈妈抱。”
妈妈给庆小兔穿上衣。
妈妈说:“跟妈妈说,妈妈起来。”
庆小兔声音很低很低地说:“妈妈起来。”
妈妈说:“大声说,妈妈起来。”
庆小兔把声音放大一点说:“妈妈起来。”
妈妈说:“我就起来。”
庆小兔说:“我就起来。”
妈妈说:“你跟我踹,你想多了,妈妈不吃你那一套。”
庆小兔洗完穿好衣服。
妈妈问:“你要不要吃鹌鹑蛋?”
庆小兔说:“我要喝奶。”
庆兔兔在喝盒装牛奶。
庆小兔问:“哥哥,你在喝什么牛奶?”
妈妈说:“你喝你自己的奶。”
庆小兔打了一个喷嚏。
庆小兔说:“有鼻涕。”
妈妈说:“有鼻涕,自己拿纸去擦。”
我把词语城堡打开。
庆小兔说:“我要妈妈。”
我说:“我又没有要你。”
庆小兔抱着奶瓶在找妈妈。
我把电视机关了,电视机还在关机过程中。
妈妈过来问:“你怎么在看电视,不学习不能看电视。”
妈妈并不认为看电视也是一种学习,妈妈只是认为一对一或者是老师站在讲台上才算学习。
庆小兔说:“妈妈,我的奶喝完了。”
妈妈说:“妈妈去洗杯子,你休息一会”
妈妈说:“自己穿鞋。”
庆小兔自己在穿鞋。
庆小兔说:“我穿不好。”
妈妈说:“你不会,妈妈可以教你,但是,你以后一定要自己穿鞋穿衣服。”
庆小兔说:“妈妈穿一只,我穿一只。”
妈妈说:“妈妈教你穿鞋,以后就你自己穿。”
妈妈拿着鞋说:“你看,把鞋套在脚上,把脚往里伸。”
妈妈给庆小兔穿好一只鞋,庆小兔把另外一只鞋穿起来。
妈妈说:“我们现在开始学习了。”
妈妈把生字卡片拿了出来。
妈妈说:“走,走路的走。”
庆小兔说:“走,走路的走。”
庆小兔把卡片翻转过来。
庆小兔问:“他在干什么呀?”
妈妈说:“他在走路呀?”
庆小兔说:“飞走,逃走。”
妈妈拿出飞字卡片。
庆小兔说:“飞。”
妈妈说:“飞,飞翔,飞走。”
庆小兔在看卡片反面的画。
庆小兔问:“鹅在干什么?”
妈妈说:“你看有两个翅膀,翅膀干什么的呀?”
庆小兔说:“翅膀可以飞。”
妈妈说:“对,这就是飞,飞翔的飞。”
妈妈把看字背面的画让庆小兔看。
庆小兔说:“眉,眉毛。”
一个夸张的大眉毛,下边一个大眼睛。
妈妈说:“看,看书的看。”
妈妈说:“哭。”
庆小兔说:“哭。”
妈妈让庆小兔看后边的画,一个小朋友大眼睛,小朋友眼睛下边有一滴大大的眼泪。
妈妈说:“哭,哭腔。”
庆小兔说:“哭,哭腔。”
妈妈说:“笑。”
庆小兔说:“笑哈哈。”
妈妈把卡片反面的画让庆小兔看。
妈妈说:“他在笑。”
庆小兔说:“他没有笑,他张大嘴,他还有洁白的牙齿。”
确实我要看不出这个人是在干什么?
妈妈说:“我们把今天学的生字再复习一遍。”
庆小兔说:“哭,哭脸,哭腔。”
庆小兔说:“笑,笑脸。”
看字庆小兔没有记住。
妈妈说:“看,看见。”
庆小兔说:“飞。”
妈妈说:“飞,飞翔,飞机。”
妈妈说:“我们再把以往的生字复习一下。”
庆小兔说:“车,火车,救护车,公交车,警车。”
庆小兔说:“号,号码,还有号车。”
妈妈说:“哪里有号车呀?有编号,问号,记号。”
庆小兔说:“还有挂号。”
妈妈说:“问,组词。”
庆小兔说:“问题,问路。”
妈妈说:“冬,组词。”
庆小兔说:“冬天。”
妈妈说:“画,组词。”
庆小兔说:“画画。”
妈妈说:“这个是什么字?”
庆小兔说:“芽。”
妈妈说:“芽,发芽,嫩芽。”
庆小兔说:“门。”
妈妈说:“大门,门口。”
庆小兔说:“盖。”
妈妈说:“组词。”
庆小兔说:“井盖。”
妈妈说:“还有锅盖。”
庆小兔说:“偶,木偶。”
庆小兔说:“枪,手枪,机枪。”
庆小兔说:“线,电话线,电线。”
…。
妈妈说:“我们要拼图计时了。”
庆小兔说:“我要拼奥特曼。”
妈妈说:“拼图计时不能拼奥特曼,等计时完了,你再拼奥特曼。”
庆小兔把拼图扣在玩具桌上。
妈妈问:“好了没有?”
庆小兔说:“我还没有开始。”
妈妈说:“好了没有,好了就说。”
庆小兔说:“好了。”
妈妈说:“开始计时,快快快,先拼四个角。”
庆小兔嘴里哼着歌。
妈妈说:“加油,加油。”
庆小兔继续哼着歌。
妈妈说:“加油。加油。”
庆小兔的图拼好了,庆小兔把拼图让妈妈看。
妈妈说:“你应该说,拼完了。”
庆小兔在拼好图上用手在拍打着。
庆小兔说:“我拼好了。”
妈妈说:“你今天不错,你只用了一分二十秒。”
妈妈把魔轮板拿了出来。
妈妈说:“我们现在学习魔轮板。”
妈妈把一张图片插在底板上。
妈妈说:“你要先把颜色归位。”
庆小兔把转珠都红色朝上。
“莱恩有很多不正确的行为,请找到相应的正确行为。”
妈妈问:“莱恩对不对呀?”
庆小兔说:“不对,他应该把垃圾扔进垃圾箱里。”
妈妈问:“你找一找,莱恩应该怎样做?”
在右边的一列图最下边,莱恩在把垃圾扔进垃圾箱里,庆小兔用手指着莱恩。
庆小兔说:“这个。”
妈妈问:“箭头是什么颜色?”
庆小兔说:“蓝色。”
庆小兔把转珠转成了蓝色。
妈妈用手指着第二幅画。
妈妈问:“能不能用凉水壶喝水呀?”
庆小兔说:“不能,要用自己的杯子喝水。”
莱恩伸出腿想绊倒一个盲人奶奶。
妈妈问:“莱恩做的对不对呀?”
庆小兔说:“不对。”
妈妈问:“是不是要扶着盲人奶奶过马路?”
庆小兔说:“是的。”
妈妈说:“你应该拨什么颜色?”
庆小兔说:“红色。”
妈妈说:“他站在那里小便呀?对不对呀?”
庆小兔说:“不能随地大小便。”
妈妈说:“是不是很羞呀?”
…。
妈妈说:“我们把图片翻转过来。”
妈妈把图片翻转过来。
妈妈说:“我们做完是不是要检查。”
庆小兔说:“我检查了,我全做对了。”
“想想看,下边的行为正确吗?”
妈妈用手指着第一个图,一个小朋友横躺在沙发上。
妈妈问:“小朋友这样对不对呀?”
庆小兔说:“不对。”
妈妈说:“不对,我们就在下边画一个叉叉。”
妈妈用手指头在比画着。
庆小兔拿了一支红色圆珠笔,庆小兔画了一个斜道。
妈妈说:“你在中间画一个斜道,你画一个个十字架,叉叉就是说明错了。”
庆小兔画了一个不是很漂亮的叉叉。
同样是那个小朋友,这一幅图上小朋友坐的规规矩矩。
妈妈问:“小朋友坐的对不对?”
庆小兔说:“对的。”
妈妈说:“对的,就要在下边画一个勾子。”
妈妈用手指着书上的示例。
庆小兔说:“我会。”
庆小兔画了一个红色的勾子。
妈妈说:“在学校,你把题目做对了,老师也会给你画一个勾子。”
妈妈用手指着下边的图,小朋友画画满手上都是颜料。
妈妈问:“小朋友这样画画对不对?”
庆小兔说:“画画不能把颜料弄在手上。”
妈妈问:“我们应该画叉叉,还是画勾勾呢?”
庆小兔说:“画叉叉。”
旁边的小朋友画画干净整洁。
庆小兔说:“他要画勾勾。”
最下边的小朋友在拿着石头砸小狗。
妈妈问:“小朋友对不对,应该不应该伤害小动物?”
庆小兔说:“不对,我给他画一个叉叉。”
…。
妈妈说:“现在是学习数学启蒙的时间。”
妈妈把数学启蒙掀开。
妈妈说:“我们现在开始学习一,今天我们只学三课。”
“数字1(认识数字1)”
“有一个高高的长颈鹿,旁边还有一把雨伞,他们的数量都是一。”
妈妈伸出一个指头说:“一,一。”
第二课是找数字1。
妈妈说:“我们看看哪里有一呀?”
…。
妈妈掀过一页。
书上的格子里有数量不一的物品。
妈妈指着一个格子里的草莓。
妈妈问:“这里有几个草莓?”
庆小兔说:“一个。”
因为妈妈手指头指着一个草莓。
妈妈用手把格子画了一圈。
妈妈说:“这里一共有多少草莓?”
庆小兔数着说:“一,二,三,四。”
妈妈问:“一共几个草莓?”
庆小兔说:“四个。”
妈妈说:“对,四个草莓。”
妈妈又指着葡萄,庆小兔又犯了同样的错误,其实也不是错误,就是庆小兔还不理解一个和一片里面的关系。
妈妈问:“你看哪里是一个物品呀?”
庆小兔没有说话。
妈妈用手指着一个三角形里面的苹果。
庆小兔说:“一个。”
妈妈问:“哪里还有一个呀?”
庆小兔又犯了同样的错误,庆小兔随手指了一个水果糖。
庆小兔说“一个。”
妈妈问:“是一个吗?你看这里有那么多水果糖,一,二,三,四,五,六,七,八,九,十,十一,十二,一共是十二颗水果糖。”
妈妈用手指着中间的位置。
妈妈问:“这是不是一个呀?”
庆小兔说:“一个。”
庆小兔这时候才弄明白怎么回事,庆小兔用手指着所有只有一个东西。
妈妈说:“我们现在用红色的笔把是一的图都涂成红色,我们看看涂好的图形是什么?”
庆小兔很快把最上边的一个三角形涂满了。
庆小兔说:“涂好了。”
妈妈说:“你才涂了一个图形,下边还有三个图形没有涂呀?”
庆小兔上边的三角形涂的很满,但是美中不足是有一些线途到三角形外边了。
妈妈说:“你涂的不错,你再涂的时候不要把颜色涂到图形的外边了。”
庆小兔两个手轮流在涂色,很快庆小兔把图形涂完了。
这是庆小兔涂色最好的一次,我给庆小兔留下宝贵的影像。
妈妈用手指着书上刚刚涂完的一个粗大的1字。
妈妈问:“这个字像什么字呀?”
庆小兔不知道要说什么,因为这个1有一点太大了,庆小兔并没有以为是一个数字,庆小兔认为这是自己画的一幅画。
妈妈说:“你看这个像不像一个一字呀?”
庆小兔说:“是一。”
妈妈说:“我们现在开始讲故事了。”
妈妈把《母鸡萝丝去散步》拿过来。
妈妈说:“我们念两遍,等一会你就要自己讲了。”
庆小兔跟着妈妈念了两遍。
妈妈说:“现在你开始自己讲了。”
庆小兔说:“我要讲的是,母鸡萝丝去散步。”
妈妈把书掀开一页。
妈妈说:“开始。”
庆小兔说:“母鸡萝丝出门去散步。”
妈妈一边提示,庆小兔一边在念。
…。
妈妈说:“你再背一遍。”
妈妈说:“我要…。”
庆小兔说:“我要讲的是母鸡萝丝去散步。”
…。
庆小兔说:“谢谢大家。”
妈妈说:“你今天的作业做的很好,我们现在开始讲书了。”
妈妈问:“我们现在讲什么书呢?”
妈妈拿起一本《一点也不好玩》
妈妈说:“我们讲这本好不好?”
庆小兔说:“我要讲弗洛格吓坏了。”
妈妈说:“弗洛格我们也要讲的。”
庆兔兔拿着作业本要妈妈检查作业,妈妈拿作业本进屋去了。
庆小兔拿着一本弗洛格书去找庆兔兔。
庆小兔说:“哥哥,你给我念书。”
庆兔兔拿着书跟妈妈说:“妈妈,弟弟要我念书。”
妈妈说:“你的作业还没有做完?”
庆小兔说:“我要哥哥讲书。”
妈妈说:“不行,你还要学习,哥哥还要做作业。”
庆小兔说:“我要哥哥念书。”
妈妈说:“你是不是要扯皮呀?”
我说:“那哥哥就给庆小兔念一本书。”
庆兔兔对妈妈说:“我给弟弟念一本书。”
妈妈说:“你还要做作业,你如果给弟弟念书,就算你休息了一次了。”
庆兔兔回屋里去做作业了,妈妈给庆小兔念书。
妈妈给庆小兔念了一本《弗洛格吓坏了》。
庆兔兔从屋里出来了,庆兔兔在看庆小兔的书。
庆小兔说:“这是我的。”
妈妈说:“哥哥给你整理书的。”
庆小兔说:“我不要哥哥整理。”
庆小兔过去把书故意弄乱。
妈妈说:“你是不是又要闹了,你是不是不要看咖宝车神了。”
庆小兔把书又归拢到一起。
妈妈给庆小兔念了《等待蜗牛的故事》。
妈妈说:“念完书,你把书都收拾起来。”
庆小兔说:“我不要收。”
妈妈说:“你不要收,我们就把你的书送人了。”
庆小兔说:“不要收。”
庆兔兔说:“哥哥帮你收拾好不好?”
庆小兔说:“不要收,妈妈我不要收。”
妈妈说:“你不收,你就不要念书,你也不要看电视。”
庆小兔看着妈妈。
妈妈说:“妈妈和你一起把书整理好,我们把歪歪兔放在这里。”
妈妈把一套歪歪兔放在一起。
妈妈说:“我们把弗洛格书都放在这里。”
妈妈把弗洛格的书放在歪歪兔的旁边。
妈妈说:“这一边就放数学启蒙。”
书收拾好了,沙发旁边的柜子上焕然一新。
庆小兔说:“我还要讲等待蜗牛的故事。”
妈妈说:“这不是讲完了,我们现在开始讲The Fizz Buzz。”
…。
庆小兔午睡睡了一个小时就在哭。
妈妈说:“妈妈在给哥哥辅导功课。”
妈妈给庆兔兔辅导英语,庆小兔趴在妈妈的身上。
妈妈要庆小兔从屋里出来。
妈妈说:“你到客厅自己玩,哥哥还要做作业。”
我说:“你要不要看词语城堡呀?”
庆小兔说:“要。”
这一课是茉莉,词语城堡可以知道很多知识,就像茉莉一样,可以知道什么是茉莉花,茉莉花有什么用途。
第二课是牙刷,牙刷可以知道牙刷的结构,牙刷的种类,我们怎么刷牙。
外婆把菜端上来。
庆小兔喊道:“妈妈,有荷兰豆。”
外婆说:“你怎么知道这是荷兰豆的?”
我说:“还是他很小的时候,你不是烧过荷兰豆吗?”
外婆说:“那是什么时候的事情了。”
我说:“说明小九的记性很好,而且小九很小的时候就开始记事了。”
今天一天庆小兔都是用筷子吃饭,勺子庆小兔还会用,但是庆小兔大部分时间是在用筷子。庆小兔的筷子还不会用,庆小兔是用勺子的握法在拿筷子。
庆兔兔在练习跆拳道和学校体育老师布置的作业。
庆小兔说:“外公来,我大力气。”
庆小兔来到走廊换鞋的凳子上,庆小兔把凳子上边的泡沫垫搬了下来,两个泡沫垫都被庆小兔抱了下来。
泡沫垫很大,泡沫垫八十厘米乘五十厘米,泡沫垫有二十厘米厚。
泡沫垫庆小兔抱起来还有一点吃力,庆小兔不断地把两个泡沫垫互换位置。
庆小兔弯曲着胳膊说:“我大力气。”
庆小兔把泡沫垫并排放在地上,庆小兔趴在泡沫垫上。
庆小兔说:“外公坐下来,我要睡觉了,外公打呼噜。”
我坐了下来,我在呼噜噜地打呼噜。
庆小兔说:“我要睡觉了,外公关灯。”
庆小兔跑进客厅里。
庆小兔把食指放在嘴上。
庆小兔说:“我要睡觉了,安静。”
庆小兔又跑回来躺在泡沫垫上。
庆兔兔在踢毽子,庆小兔在看庆兔兔踢毽子。
我问庆小兔:“你会踢毽子吗?”
庆小兔说:“不会,我会把毽子扔出去。”
庆小兔在帮着庆兔兔在捡毽子。
庆小兔说:“妈妈,我要看咖宝车神。”
妈妈说:“哥哥洗完澡一起看。”
庆小兔说:“哥哥洗澡了。”
外婆把牛奶端来。
外婆说:“你先把牛奶喝了。”
庆小兔说:“我要看咖宝车神的时候喝。”
妈妈说:“洗澡就把牛奶喝了,你是不是不想看咖宝车神了。”
庆小兔说:“外公念书,外公念汤姆的故事。”
我已经念了六本汤姆的故事,庆兔兔还没有洗完澡,庆小兔还要继续念汤姆的故事。
我让外婆接着给庆小兔念书。
二十二点钟,庆兔兔才把作业做完。
妈妈说:“小九,要刷牙了。”
庆小兔喊道:“哥哥,你还没有刷牙。”
妈妈说:“你先管好自己,哥哥会刷牙的。”