散文：儿时游戏
散文：儿时游戏
不知为什么，每每看到小小年纪的幼儿们奔碌在各类补习班学习的时候，我的感慨颇多。我不明白也不理解，现在的家长何苦在孩子玩耍、淘气、好奇、懵懂的幼儿时代，非要捆住他们的手脚、束缚他们的自由、剥夺他们的兴趣爱好、扼杀他们的好奇心呢？为什么非让他们按照家长的意愿成长发展呢？诚然，学习是人生中最为重要的一件大事，但是，那是在孩子已经具备了基本学习能力的情况下开始的，绝非过早参与其中。究其原因，简单来讲幼儿期孩子的脑力、心智还没有发育完全，不具备应有的学习能力。
在有我们的少儿，情况更糟糕。每天写不完的作业、学不完的功课。孩子们已经超负荷承重，承担了本该老师们担责，却推卸给学生们的多余的、重复的学习负担。按教学要求，课堂上老师应该把当天的学习内容教好、教会，留作业只是为了进一步加深和巩固所学知识。现在一些老师，丧良心，缺道德、责任心叫狼吃了。他们图省事、走捷径，可是，又担心敷衍教学学生成绩下滑领导不答应，弄不好还会影响自己今后前程。所以，才想出这一招数：加大作业力度、强度。这样既满足了部分家长望子成龙、望女成凤的虚荣、焦虑心理，也达到了自己逃避责任的目的，一举两得何乐不为。可惜的是我们有些家长，面对儿女如此繁重的学习负担，不仅不给孩子减负，却还要给他们加压。利用儿女的课余时间去上这个班、去上那个班。好像只有这样儿女才能成才。岂不知，这只是每位做家长的一厢情愿，孩子成才不成才，是多方面因素并非单纯、唯一的知识结构就能完全、彻底实现的。假设，果然如此，那到省事、省心了。每个孩子只要到了一个标准年限测测智商，然后按照从高到低排序，在进行具有选择性的差别化培养不就行了。遗憾的是，就目前世界的科技水平还没有这个能力，也许未来科技水平高度发展了，奇迹真的出现了。只不过，这一奇迹也许需要几百年、几千年、几万年。。。。。。只可惜，我们看不到那一伟大奇迹的出现。另外，也许这奇迹本身就是异想天开、无法实现的梦幻。
在孩子少儿时期，根据他们的兴趣爱好，进行有选择性的培养是每位家长的责任和义务，责无旁贷。不过，前提条件是孩子本身有这个能力，有这个时间。我劝告诸位家长：时间是靠挤出来的这一道理不适合少儿。道理很简单，他们正在成长期，不可以过早地损害了孩子们的身心健康。[这里Qq空间还有一部分没有誊录过来
二
我出身在一个五行八作、各类人物杂聚的地方。刚搬来时，全家人很不习惯，可是，为了照顾对面几人合伙开的店铺生意，只好勉强居住。这里有些人家欺软怕硬。父母老实又是新来户，一直受人欺负。后来，儿女长大了才渐渐逆转，不再被人家欺负。我在那种环境中成长，从小就养成了一种倔强不屈、勇猛好斗的性格。遇人招惹绝不避让，也从不吃亏。不是因为父母管教严，儿女孝顺听话，不知我会惹出多少祸来。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
我之所以写下上面一段是想提醒大家，我所介绍的游戏，有些是不适合孩子们玩耍的。就拿“背马”这个游戏，它就极具战斗性。
游戏规则：每两个人为一对，一个人充当战马，一个人充当战士，战马身背着战士冲锋陷阵。充当战马的人身体一定要高大健壮、步态稳健灵活 。而战士只要有股狠劲就能够胜任。我和国庆正好满足了这些要求。国庆高大健壮，我狠、猛两人互补相得益彰。当时，在那门口差不多大的小伙伴，只要玩“背马”没有不输的。记得，我六七岁时，大家到一块总爱玩背马游戏。又是凑个五六对，最少也要有三对，不然，两对玩的没意思。当玩伴们各自找好了对象走上战场，个个都抖擞精神，捉对厮杀。打仗亲兄弟，上阵父子兵这话一点儿不假。今天的背马组合除了我和国庆之外，其余全部都是亲哥们。五对组合一上场就摆开玩命的架势。先说“战马”基本上个个身体健硕，步履坚实。再看马背上的战士人人圆睁双目，表情凝重。此时，一声开始号令发出，大家各自去寻找弱于自己的一对厮杀。很快两对落败，还剩下三对厮杀。一对是我和国庆，我们已经解决了两对，现在就看小五小六同小刚小强的战斗结果，然后，我们在与赢家分高下。
今天，小五小六这一对表现得异常勇猛顽强，一改往日软弱无能的面目。，大有不战胜对手誓不罢休的英雄气魄。观者见之齐声呐喊助威：“小五小六加油”，帮完这边又帮哪边：“小刚小强加油，快把小六拽下来”。你喊我嚷、添柴加火，再看这对战士越战越勇，战斗越打越激烈，一时难分伯仲。背马游戏玩到这种激烈程度时候，双方都玩红了眼，肯定都会下狠手欲制对方与死地，这样一来很容易发生危险。以前有过先例，背在马背上的战士，搂着战马的胳膊已经撒手了，上身后仰。这时，战马理当松开紧搂战士双腿的双手胳膊，叫战士自由落地。可是，当时杀红了眼，战马不认输，就是不松手放战士下地，这样一来，充当战士的小伙伴就倒了霉啦，他就弯腰悬在马背上，好在当时地面上有人，一个箭步冲过去及时托住了战士，才没出了大事，不然，时间再长点，说不定那位充当战士的小伙伴腰就会落下毛病。过后，大伙臭骂了一通战马，他到知错就改从未再犯。看今天战斗的激烈场面，站在地面上的伙伴们多数站脚呐喊，可有两三个人大年龄看客眼珠一直死死盯着争斗场面，一会儿他们凑到一起嘀咕起来，我跟国庆也凑了过去。这时，王佳四哥问我们“他们这样没完没了的你争我斗会不会出事”。
听到问话我和国庆相互瞧瞧，然后回答“四哥。悬乎”
“那，你们还不解解围去”，听了这话国庆抢着回答“就怕他们不听我们的”。
“没事，你们先去，不行我在过去”，“那 好”，说完我和国庆向前解劝，结果无功而返。
2014/2/15
三
“四哥，你看他们不听我们的”我边往回走，边大着嗓门冲四哥喊。
回到四哥跟前，我仰着头又问“四哥，你看怎么办”。
四哥皱皱眉有些为难。论年纪他长我们四五岁，这种场合不便插手，可是，看到了不管又不合适。都是街坊四邻低头不见抬头见，将来碰上婶子大娘问到你“四儿，nei天你碰见他们那样，怎么不管呢”？到时怎么交代。国庆和我都看出王佳四哥为难的样子，赶忙
凑上前跟四哥说：“四哥，要不这样”，“嘛儿样”，四个接过话头。这时，国庆抢先道：
“要不我们俩背上马拽开他们”，四哥一听忙道“行嘛”，我俩看四哥不反对，急忙高兴地大声回答“四哥，瞧好吧”。说完我已然蹿上国庆后背，国庆则两只胳臂后揹，双手紧紧勒住我的双腿。我一手搂住国庆脖子，一手向前高举，呐喊着扑倒小刚他们跟前，不容分说，三下五除二几把就将小六拽下马来。小五小六不干骂我拉偏手，这是四哥走过来告诉他们“是我叫他们过去的”，小六别看人小脾气可不小，他一脸怒气质问四哥“你为嘛儿这样”。四哥笑笑言道“不是怕你们出事吗”？“出了嘛儿事”。小五到底大两岁赶忙推开小六，边走边说“四哥都为咱好，走，快回家，一会妈妈喊咱了”。
这就是一次背马游戏的部分场面，在我小时候这类事情不时发生，搁在现在有哪位家长能够同意自己儿子去参加。岂不知，这类游戏只要嘱咐孩子玩时注意不要过多纠缠就没有多少危险。可是，您想过没有，玩这类游戏可以很好地锻炼孩子的勇气、意志、毅力。我个人认为，它利大于弊。
我小时候，每天除了帮助做些外活或家务，其余时间就一个字“玩”。现在，虽然年过花甲，想想当年情景依然历历在目、记忆犹新。为了纪念逝去的童年时光，不妨将我记忆下来的所玩游戏登载下来。
靠杏核儿
靠杏核儿是个适合所有儿童的室内外游戏。他不仅对周围环境要求不高，而且游戏所需玩具也十分单一，几枚杏核儿。虽说只是几枚杏核儿，可玩法到有不少种。下面我简单介绍介绍：
一、单纯靠法：开始时，几个人拿出同等数量的玩具凑在一起，再利用石头、剪子、布分出先后争夺顺序，游戏便开始了。首位争先者先要把大家凑在一起的杏核儿全部放在手掌心上，看看有无遗漏，没有。就可以进行下一个步骤。先要把手掌心的杏核儿向高处抛离手掌，并且迅速翻转手掌，用手背接住依次下落的杏核儿，然后再一次抛向高处，再翻转手掌，最后用手掌接住纷落的杏核儿，这时你要尽量多接，多少都算你的胜利品。玩这一游戏关键在争夺先后顺序这一环节，一般情况下谁先出手谁先赢。
二、抓法：所谓的抓法有这样几个步骤，首先手掌手背先要靠杏核儿，再去抓抛向高处的杏核儿。到此，抓杏核儿游戏就结束了。一圈过后输赢立现。这是最简单、最基本的玩法。
在有比较复杂的。首先再靠杏核儿上就有所区别：第一种靠多少留多少。第二种按照玩前说好的抓几留几或直接抓几的要求，靠多少后要留出相应的杏核儿数量，多余的想办法剔除掉。以上只是再靠杏核儿这一环节上的两种要求。
杏核儿靠完了，应该进行下一步骤：抓杏核儿。这里又有不同的抓法要求。一种是按照事前约定的要求抓一定的杏核儿数量，另外没有确定数量要求，抓多抓少都可以。这一步完成后，整个游戏只差接杏核儿最后一步了。
三、接法： 接杏核儿时也有定数不定数两种方法。无定数接法，顾名思义接在手时没有限量，接多少是多少全数归自己。定数接法则不然，全凭个人技能。接时你一定要按照要求是一个二个，还是三个四个来执行，假如抓完后，一齐儿下来的数量超过要求的定数个数时，这是，你接前一定要想方设法甩开那多余的杏核儿，不然，你多接少接都算输。
在我的儿童时期所玩游戏中靠杏核儿，基本算作最简单的游戏了。即便如此，它也需要动手动脑，需要技能智慧。这对于锻炼孩子的肢体协调能力，手眼配合能力都大有裨益。
2014/3/3
四、 弹球
弹球的游戏几乎贯穿我的整个少年时代 ，它简单易学，方便灵活。一块空地，几个玻璃球，两三个小朋友就是一场舒畅、愉快的游戏。
游戏中的玩具是玻璃球。在我小时候玻璃球主要分为两大类：第一类里外一色，通体透明的“大亮ge”，另一类里外异色，里面注有形似猫眼、弯月等各类形状的“桔子瓣儿”。后来又出来一种不透明的玻璃球，数量极少。
玩弹球一定要从最简单开始练习。玩游戏的首要条件是有块空地，其次，瞧瞧有没有能磕远玻璃球的硬物体。有，最好，球就往硬物上磕，磕出远近，分出先后；没有也无所谓，想办法在地面划道线，然后，依线为标准分别把自己的玻璃球或弹或抛出去，然后，依远近分次序。按照距离磕出物或标准线越远越先弹的游戏规则依次上手。在这一游戏中，谁的手头准谁吃香。输赢规定：无论谁上场，只要用你的玻璃球弹上别的玻璃球，那个被弹上的玻璃球就是你的，而且，你还可以继续去弹，弹上一个还归你，直至你弹不上为止。这时，次序排在你后面的参与者才能够登场，重新进行又一轮较量。
当时，街东头有个绰号叫“小白梨”的球弹的好，三四米远近距离基本百发百中。开始，我们这群小伙伴不知道他弹得这样“神”，想跟我们掺合儿就带他玩儿了。谁知，功夫不大，三四个人就输的差不多了，几人一看不对，马上就嚷：“不玩儿了，不玩儿了”，几个人边喊边走。等甩开他之后，我们又重新聚在一起在玩儿。后来，“小白梨”又来过想玩儿，大伙不理他。结果，看了一会儿，灰溜溜地走了。几次过后，再也不来了。
另外还有两种玩法：
第一种，首先要找快较大的空地划一个圆圈或划一个方形圈，然后，排除前后次序，依次上场。这种游戏要求：无论你一轮弹了几次，只要始终对准一个靶子，并将其击出圈外就为胜利。此时，不仅击出的玻璃球归你，而且你还可以继续充当战士，或攻或守任你选择。
第二种开锅儿：这个游戏一般要求四个人一起来玩。前先要在空地中间位置挑选一块比较平整的地方，然后，找个硬东西，划上个大大地“井”字。再在井字四个相交点上放置四个玻璃球，球是每人一个。它的规则是只有你开了锅儿{开锅儿，就是你必须先要弹着井字上的任意一个玻璃球}，才可以选择攻守对策，取守，你找个比较安全的地方暂时躲藏，寻机出击一战而胜。取攻，你必须有必胜的把握，不然，你就要利用游戏规则，反复在井字四个玻璃球上弹，利用击着不同位置，弹出的角度也不相同的原理，发挥你的技能，选好最佳角度弹出，这时你要想方设法将自己的玻璃球落到距离i对手最近位置，到这时，才是你消灭对方的最好机会。如果你技术高超，还可以在进攻对手的同时，选准角度将你的玻璃球 再碰撞到另一个对手近前，把他一同消灭掉。真正的高手一出击起码吃掉两家，好一好三家一块灭掉。
2014/3/6
五
在我那个年代，弹球游戏一年四季都能玩儿，而冬季则是高峰。别看外面北风呼啸，寒气刺骨。小伙伴们玩兴不减，大都趁空余时间约上几人找块空地海玩一通。记忆中，我小时候的冬天比现在的冬天似乎寒冷，每到数九寒天，小伙伴们差不多个个冻得手脚皴裂。尤其弹球时，光顾得球了有时冻得鼻于玩的话题，开始动手时准备写全面、详实些，时下我改变了主意，想就此结束，做其他事情。多会想写了再写。
涕顺着两道鼻沟往下淌，爱干净的还知道用手擦擦，一般就用袄袖一抹，不出一月，你在看有此习惯者的新棉袄袖口铮亮，不知者还以为那袖口绷了一圈别的高级布料，保护袖口。那料得实在是鼻涕的功劳。
虽然，说不清从几岁开始，何年结束了这一游戏，但是，它贯穿于我的整个少年时代确是不争的事实。即便到了青壮年，时而为了哄笑孩子也偶尔玩闹一番。 、、在我的少儿时代，玩耍是我们的重要生活活动，而学习反而显得不那么重要似得，每天除了上课、上学习小组 做功课，其余空闲时间基本一个字’玩‘。
2014/6
