西学为体 中学为用
行于大同 情本共谋
2019
附记：
“西学为体中学为用
刚日读史柔日读经”( 文章阅读网：www.sanwen.net )
冯友兰的对，我觉得没有挠到
李泽厚的痒，因为情理结构乃
李泽厚整个哲学美学之命脉。
另外一种情况，也可能处于
体用颠覆，将由“情本体”
开启，反过来大致是：
中学为体西学为用。
“大同”尤如“共谋”，
该联只能意对。
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