庆小兔日记4547（2）他们反手打的不对
《庆兔兔日记》早教日记
庆小兔六岁三百二十五天
4547（二）-二零二三年十一月二十六日星期日雾转晴天12℃~7℃客厅早晨温度17℃ PM2.5-76
下午四点钟庆小兔过来了
庆小兔拉着健身自行车的座位，庆小兔把脚放在健身自行车的踏板上。
我问：“是不是你肚子饿了过来了。”( 文章阅读网：www.sanwen.net )
庆小兔叽里咕噜地不知道说的是什么。
外婆说：“他要你带他出去玩。”
我说：“你没有吃饭怎么出去呀！晕倒了怎么办？”
庆小兔说：“没有呀！姨妈要我跟你出去的。”
我说：“你没有吃饭啥！你老是不吃饭是不是要跟老师讲一讲呀！我们跟陈老师说说庆小兔在家里不吃饭。”
庆小兔继续在蹬健身自行车踏板。
我问：“吃饭不！”
庆小兔摇摇头。
庆小兔怎么说都不吃饭。
我问：“去哪里？”
庆小兔说：“随便。”
我说：“去小广场！”
篮球场上好像被水淹过一样，整个篮球场上一片水汪汪。
庆小兔说：“怎么了？下雨了吗？”
有两个打扫卫生的工人在拖篮球场地面。
我说：“这是泼了水洗的。”
尽管地面全是水，还有两个中学生在投篮。
庆小兔来到滑滑梯跟前。
天有一点冷，滑滑梯上一个小朋友也没有。
庆小兔上到滑滑梯上。
庆小兔一个人在滑滑梯走过来走过去，庆小兔转动滑滑梯上边的数珠。
乒乓球桌方向传来乒乓球击打的声音，庆小兔往那边看去，上边的广场上还有人在打羽毛球，还有两个骑自行车的学生。
羽毛球庆小兔没有什么感觉，乒乓球马上吸引庆小兔的眼球。
庆小兔站在滑滑梯的楼梯上，庆小兔注视着远处的乒乓球战斗。
一个妈妈和学生在打乒乓球，打球的学生可能是四年级。
庆小兔眼睛一动不动的在看打乒乓球。
庆小兔说：“他们打的不对。”
我说：“他们打他们的，你管他们干什么！”
庆小兔说：“但是他们反手打的不对。”
庆小兔左手像拿着乒乓球，庆小兔右手像握着乒乓球拍。
庆小兔右手在做打球的动作。
庆小兔说：“球从那边过来，他们打的不对！”
庆小兔的右手往前推出又回来，庆小兔再把右手推出去。
庆小兔说：“球从那边过来，他不是从上边压下来的。”
庆小兔右手做了一个往下压的动作。
庆小兔说：“他是往上打的。”
庆小兔右手做了几次往前上方打球的动作。
庆小兔右手做了一个夸张的往下压的动作。
庆小兔说：“他们是往下摁的，他们怎么这样打。”
我说：“他们没有学过呗！你再过两年，你大一点就可以打过他们了。”
庆小兔说：“我把他们两个都打趴下。”
我说：“你学会发球就好了。”
庆小兔说：“我会呀！”
庆小兔抬起两个手做了一个发球动作。
我问：“这里有你的同学没有？”
庆小兔说：“没有！这里有哥哥的同学，那个胖胖的，穿红白相间的男孩就是哥哥的同学。”
我问：“你今天怎么钟也不认识了？”
庆小兔说：“认识呀！”
我说：“你认识怎么不知道一格是几分钟呀！”
庆小兔说：“一格五分钟呀！”
我问：“两格？”
庆小兔说：“十分钟。”
我问：“三格？”
庆小兔说：“十加五等于十五。”
我说：“三五十五。”
庆小兔说：“四五二十。”
我说：“你知道你为什么还要用加法，一样数相加就要用乘法。”
庆小兔说：“十五就是三个五。”
我说：“那天姨妈要你算烤串一样，一个烤串三块钱，三个烤串几块钱？”
庆小兔在想。
我说：“三三得九啥！”
庆小兔说：“对！
我说：“四串就是三四一十二，三串就是九块钱啥！两串就是二三得六，六块钱啥，怎么现在乘法口诀也忘了，学会了就要用啥！”
庆小兔说：“三三得六，二三代表两个三。”
我说：“不对！三三得九，二三得六、”
庆小兔说：“三三就是三个三。”
我说：“三三得九啥！”
庆小兔从滑滑梯上下来。
庆小兔继续在讲评他们打乒乓球的动作。
打乒乓球的同学比庆小兔大很多，庆小兔也不认识这个同学，庆小兔背着两个手，庆小兔走走停停，庆小兔一摇三摆在往前移动。
庆小兔终于走到乒乓球桌跟前，庆小兔只是看着，庆小兔没有说话。
一个乒乓球落到庆小兔的跟前，庆小兔捡起乒乓球递过去，庆小兔这才开始说话。
庆小兔说：“你打的方法不对。”
男孩妈妈问：“你会打乒乓球吗？”
庆小兔说：“会呀！”
学生妈妈问：“你在哪里学的？”
庆小兔说：“我在乒校学的。”
男孩妈妈问：“乒乓球学校。”
庆小兔说：“我开始是在山水华庭学的。”
男孩妈妈把乒乓球拍递给庆小兔说：“你来打一会。”
庆小兔说：“我试试。”
男孩说：“我没有学过乒乓球，我就会打乒乓球。”
男孩的水平就是刚刚入门，男孩可以把发出去，发球谈不上质量，男孩偶尔可以接到一两个回球。
庆小兔摆好打球的架势，男孩把乒乓球发了过来，庆小兔挥拍把乒乓球打了过去，乒乓球速度太快男孩没有接到。
男孩妈妈说：“你会打嘛！你打的蛮好嘛！”
庆小兔说：“我学很长时间了。”
男孩把乒乓球发过来了，庆小兔马上把拍子迎了上去，这不是老师发的球，这个球明显高了许多，庆小兔拍子扑了一个空。
庆小兔跑出去去追乒乓球。
庆小兔在发球，庆小兔没有学过发球，庆小兔只是看到老师在发球，庆小兔也发过球，庆小兔只是比葫芦画瓢。
庆小兔左手把乒乓球往下一抛，庆小兔手里的乒乓球拍迎上去，乒乓球比拍子快一步，庆小兔没有打到乒乓球。
庆小兔说：“没有发好。”
庆小兔拿起乒乓球继续发球，庆小兔左手的乒乓球几乎挨着球拍，乒乓球被打了出去，乒乓球弹起来飞过去。男孩乒乓球拍迎过来，乒乓球飞出乒乓球桌子，男孩一样扑了一个空。
男孩妈妈说：“你可以把乒乓球扔到桌子上，让乒乓球弹起来再打。”
庆小兔说：“不能那样发。”
男孩把乒乓球发了过来，乒乓球跳到桌子外边。
接着庆小兔开始发球，渐渐地庆小兔稍微有了一点点感觉，虽然庆小兔不是百发百中，庆小兔的成功率在增加。
庆小兔没有经历过真正的实战，男孩乒乓球技术就是爱好，两个人打球很少打出几个来回。
庆小兔不屈不挠，男孩一样不惧怕，两个人不断地捡球发球。
虽然庆小兔没有学校里打的那样顺畅，庆小兔打的还是不亦乐乎，庆小兔不时地还有给男孩讲述一下打乒乓球的诀窍。
庆兔兔过来了，庆兔兔没有过来，庆兔兔直接往家里走。
庆小兔没有看见庆兔兔，庆小兔继续在打球。
妈妈在喊，庆小兔放下球拍。
庆小兔说：“拜拜了，我们以后再打。”
