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缅怀薛希瑄老师

2020-03-29 09:57 作者:瑶台望月  | 4条评论 相关文章 | 我要投稿

光阴似箭,人生几何?转眼间,薛希瑄老师离开我们已经10年了。

今天我们在这里举行座谈会,共同缅怀我们尊敬的长者、求学路上的恩师——薛希瑄老师。记得著诗人臧克家说过:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。我认为薛老师就是诗中说的后一种人。他坚守清贫、诲人不倦的崇高品德和认真严谨、一丝不苟的治学精神,是我们永远学习的典范。

前段时间,水旺和全印老兄发起,几个同学商议,在薛老师逝世十周年之际,选择个合适的时间举办一次学友座谈会,通过这种形式一起来缅怀恩师、敬仰恩师、感恩恩师。我和大家的心情一样,感觉组织举办这样一个活动非常有意义。薛老师的弟子中不乏有文采飞扬的高手,大家可以动动脑和手,回忆曾经、记录过往,出上一本集册,用语言文字来共同纪念薛老师,也算是对九泉之下恩师的一次专题思想汇报。

时光荏苒,尽管过去了几十年,但回想起与薛老师短暂相处的一年时间,每一次他给我的鼓励和鞭策都令我记忆犹新、受益匪浅、难以忘怀。

记得那是79年末80年的初,我父亲慕薛老师之名,把我从水头高中转到禹王高中文科班插班学习。因为薛老师的文一班里学生人满为患,学校便把我安排到了文二班。那时学校有月考,又有模拟考试。每次考试下来我的成绩都还不错。尽管当时不在薛老师的文一班,但薛老师通过学校的考试成绩就记住了我的名字。有一次在校园碰面时,他叫住了我,当面鼓励我要好好学习,希望很大。薛老师温暖而亲切的话语,给予了我极大的鼓励和信心。由于各种原因,那年我却因4分之差未能如愿,于是我和许多同学一样选择了复读。也就是在这复读的一年里,终于有幸成为了薛老师的学生。当有一次考试后,我因成绩好而沾沾自喜、上课走神。薛老师看出来了,课后把我叫到办公室兼宿舍,严肃地对我说:永林啊,不要以为进了文一班,就进了保险箱,要明确目标、戒骄戒躁、持之以恒。当时我为薛老师的敏锐眼光而惊诧,同时更是惭愧不已、发奋苦读,最终以优异成绩考上了山西大学。

薛老师当时在全县教育界是颇有名气的,是少数几位能称得上“先生”这个名号的人。博闻强识、严谨精道、因人施教、循循善诱是大家对他公认的治学特点和风格。他十分注重学生基本功的锻炼,从字、词、句开始,凡是课文中出现的生字生词,他都会花费时间和精力讲得很清楚。现在,我还清晰地记得他讲“横亘”这个词,从字音、字形、字义讲起,讲了足足有20多分钟,把《天山景物记》中“连绵几千里,横亘塔里木盆地和准葛尔盆地之间,把广阔的新疆分为南北两半”这句话解释得非常透彻和深刻。没想到那一年高考中竟出现了这道考题,我颇感激动。受他的感染和教化,我们同学中亲近文学好文学的人不在少数。( 文章阅读网:www.sanwen.net )

薛老师的性格是方正而且刚劲的。他好像有一种与生俱来的严肃,是那种不怒自威型的,我们当他学生的时候几乎是没有见过他笑的。他严父般的形象和教诲,让同学们对他都有种敬畏感。可以说,薛老师的爱,比父爱严厉,比母爱细腻,比友爱厚重。在此,真心感谢薛老师的殷殷教诲。

我们上高中的时候,全国恢复高考还没几年,学生的水平参差不齐,有些基础较好的学生在薛老师教导下可能一两年就考取了院校,有的学生基础薄弱可能就会在薛老师班里复读好几年。为什么大家都这么努力地学习,那是因为我们都深信只有高考,才能改变我们这些农家子弟的命运;只有将高考进行到底,才能迎来柳暗花明。薛老师也深知我们这些农家子弟的不易,面对求知若渴的学生们,他从来都是一视同仁,平等相待,对所有学生都不抛弃、不放弃,不厌其烦地为我们传业授道解惑,给予我们极大的信心和决心。所以,跟随薛老师求知问道,我们大家都度过了一段团结、紧张、严肃、活泼的难忘时光!

一只粉笔,描绘天下大事;三尺讲台,传递人生真谛。薛老师作为一名杰出的教育工作者,他的一生是勇于奋斗的一生,在基层艰苦的教育战线上无私奉献终身!他的一生是具有成就的一生,在三尺讲台上坚守育人初心!他的一生也是平凡简朴的一生,在个人生活中始终安贫乐道!在我的心里,他是一个高尚大写的人,是一个让人敬佩的人,是一位让我受用一生的老师!

有人说,教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个心灵震撼着另一个心灵。毫无疑问,薛老师就是前者。在他几十年的教育生涯里,他摇动了多少棵树、推动了多少朵云和震撼了多少个心灵。我们无从得知,但是我们在座的每个人的心确实都曾深深地受到薛老师的影响!师恩难忘、师情永存!

今天我们缅怀薛老师,就是要学习他“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神,学习他“孜孜以求、诲人不倦”的治学精神,学习他“与人为善、以德为首”的求善精神。我们也一定会继续弘扬薛老师高尚的精神,带着老师的嘱托和希望,不忘初心、继续前行!

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缅怀薛希瑄老师的评论 (共 4 条)

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  • 浪子狐
  • 瑶台望月

    瑶台望月学习他“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神,学习他“孜孜以求、诲人不倦”的治学精神,学习他“与人为善、以德为首”的求善精神

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