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江西横峰:多措并举全域推进“党建+乡村振兴”助推大发展

2019-04-22 00:17 作者:枫株湖  | 5条评论 相关文章 | 我要投稿

江西横峰:多措并举全域推进“党建+乡村振兴”助推大发展

江西横峰是方志敏精神的首创地和“清贫”精神发源地,也是致力打造的可的中国摇篮。其地处赣东北部,于明嘉靖39年(公元1560年)建县,原名“兴安县”,因与广西兴安县同名,在1914年更名为“横峰县”,历史上800年前横峰窑与景德镇瓷器齐名,生产的仿龙泉瓷畅销江南,开创了“因窑建县”的辉煌历史,80多年前,横峰是闽浙皖赣革命根据地的核心,著名的革命老区县、全红县,由方志敏、邵式平、黄道等革命先驱创建的闽浙皖赣革命根据地被毛泽东同志称之为“方志敏式模范苏区”,是当时“一等一”的根据地,方志敏等率先遣队北上抗日策应中央红军长征,怀玉山一役,苦战数月,先辈们热血遍洒山河,在中国革命史上写下了浓重的一笔,建国初,“十八勇士”带领横峰人民在山沟里建起纺器厂,是全国“两家半”制梭企业之一,产品畅销全国,本世纪初,工业园区破土动工,横峰人民发扬“愚公移山”的精神,披星戴月用了十多年的努力,将大小一百多座荒山石壁凿平,建立工业园区,发展成为省级经开区,构建当前“一区两园”新格局,这其中有喜也有眼泪,如今,我们又用了两年半的时间,以“建秀美乡村、树文明新风、赢脱贫摘帽,走乡村振兴之路”为主抓手,历史性地完成了脱贫摘帽的使命,开创性地实现了秀美乡村“七改三网”建设扫一遍,横峰发展进入一个新平台,综合概括起来,“勇于创新、善作善成、不屈不挠、坚韧不拔”就是我们幸福新横峰人追求的精神品质。是啊!近年来,中共横峰县委书记饶清华团结带领县四套班子领导以及央企、省市县等各级帮扶单位的党组织始终坚持把脱贫攻坚作为“十三五”期间头等大事和第一民生工程来抓,坚持党建引领,借助于“党建+金融精准扶贫”的力量,积极探索党建引领乡村全域振兴发展新路径,多措并举全域推进“党建+乡村振兴”助推发展,以“秀美乡村、幸福家园”创建活动为抓手,紧扣“脱贫攻坚”这一核心,推动秀美乡村建设与精准脱贫、全域旅游、产业发展、民生建设有机融合,形成点上出彩、线上靓丽、面上秩序井然的秀美乡村格局,不断通过壮大村级集体经济助力乡村振兴之路,初步走出一条“创建与脱贫”共融、“里子和面子”并重的产村融合发展之路,率全省之先完成25户以上自然村660个秀美乡村“七改三网”全域扫一遍,并激励贫困群众用自己勤劳的双手实现脱贫致富奔小康,以“不破楼兰终不还”的坚定决心和坚强意志,为助推该县成功脱贫摘帽还不断巩固提升并同步开启走乡村振兴之路奠定坚实的基础。其主要做法:一是全域推进“党建+乡村振兴”必须坚持顶层设计和全域规划。2016年初,该县与浙江大学城乡规划设计院正式签订合作协议,编制了《秀美乡村全域规划》,将村庄、产业、土地、旅游、环境、公共设施配套“六规合一”,把全县25户以上660个自然村分为“普及村、亮点村、景点村”三类来打造,实行“县乡村三级书记共抓、四套班子齐上”,明确“施工路线图”,大力实施“个十百千万”工程,构建“一线四区”总体发展布局。二是全域推进“党建+乡村振兴”必须坚持因地制宜和系统推进。该县坚持“点线面”系统推进,坚持“产村融合”与“集体经济”统筹推进,坚持“物的新农村”与“人的新农村”同步推进,紧紧围绕打造“幸福家园”的目标,同步开展“党建引领进万家、产业发展进万家、绿色生态进万家、文明新风进万家、人才科技进万家、乡村治理进万家”等“六进万家”活动以及“彩礼治理、不治理、环境治理、殡葬治理”等专项治理活动,让优秀道德、传统文化苏醒过来。三是全域推进“党建+乡村振兴”必须坚持资金整合和多元投入。近年来,该县充分利用国家大力支持原中央苏区振兴发展规划县脱贫攻坚的有利政策,积极抢抓融资政策机遇,抢抓项目政策机遇,抢抓土地政策机遇,2016年,该县与江西省农发行签订全面战略合作协议,争取省农发行5亿余元,后又争取国开行2.6亿融资,按照“渠道不变,捆绑使用,各建其功”的原则,将财政、交通、水利、以工代赈、苏区建设等项目资金整合使用,整合涉农资金2亿元,通过“五拆五清”,两年来“造地复垦”,新增土地开发、“旱改水”“增减挂钩”用地1.7万亩,运用耕地占补平衡等政策,收益全部用于乡村振兴与脱贫攻坚。四是全域推进“党建+乡村振兴”必须坚持党建引领和全民发力。该县坚持党建引领,通过支部搭台,组织群众集资创建,通过党员带头,引领群众参与整治,通过新乡贤领衔,创新建立“村民理事会、乡贤促进会、监督委员会、村民互助会”等“四会”组织长效保障机制,大力发挥乡村基层组织的核心作用,让群众参与进来,实现“要我建”到“我要建”的变化,把群众的创造与政府指导推动有机结合起来,打造充满活力、和谐有序的善治乡村,加强乡村治理,推进秀美乡村建设。三年多来,该县精心打造“好客王家”等105个点上出彩、线上靓丽、面上秩序井然的鲜明主题特色的秀美乡村,按照“一村一品、一村一业”思路,以药植园为核心,大力发展中药种植产业,加快农业产业园、荷博园、葛博馆建设,大力实施“一片花草药、一片竹果林”建设,大力发展庭院经济,做到四季有花有果有收益,大力发展乡村旅游,努力做旺“环鄱赛”等节庆经济,推进农业产业发展,促进农民增收致富,推动秀美乡村建设与精准脱贫、全域旅游、产业发展、民生建设有机融合,促进村级集体经济快速发展助力脱贫攻坚与乡村振兴之路,去年已顺利实现脱贫摘帽工作目标,如今秀美乡村成为横峰县对外一张靓丽的名片,方志敏烈士“八个代替”的预言正在岑山大地逐步实现。

党建引领秀美乡村建设与高起点谋划、高标准建设、强力度推进相结合。首先,坚持党建引领,按照先规划后建设理念搞好秀美乡村建设。近年来,该县通过聘请浙江大学城规院国内一流的专业规划团队对县域乡村的土地利用、农村与社区等进行总体规划,在农村全面推行乡村建设规划许可管理制度,并根据该县贫困村和非贫困村情况进行因村施策,打造特色鲜明的村庄美景,按照15%景点型、15%亮点型和70%普惠型的比例,根据各村自然禀赋,分级建设“秀美乡村、幸福家园”,并以连片、连线发展的理念,逐步推进“秀美乡村、幸福家园”建设全覆盖,该县严格按照贫困村退出的八项标准,按照“两年半扫一遍”的计划,全面深化“秀美乡村、幸福家园”创建工作,两年多来共创建506个秀美乡村建设点,其中2017年创建393个秀美乡村建设点,占全县自然村落的五分之三。2018年上半年全县完成所有自然村秀美乡村建设,提前半年实现秀美乡村“七改三网”建设“扫一遍”目标,以及320国道、205省道等主要通道沿线环境整治提升建设,将大部分村庄建成“秀美乡村、幸福家园”,实现整村提升全覆盖,完成“七改三网”建设。其次,坚持党建引领城乡联动、整体推进“两手抓”的创建思路初见成效。近年来,该县在“秀美乡村、幸福家园”创建基础上,及时提出“以镇带村、以村促镇、村镇共享”总体工作思路,坚持城镇基础设施和公共服务向农村延伸,如供水、排水、管网建设,城市主干道“白改黑”、乡村道路硬化、村庄绿化、亮化等基础设施向城中村、城郊村延伸,促进了城乡基础设施的共建共享。如今该县镇村公路等级率和硬化率全部达到要求,行政村公交班车通村率达到100%,村庄入户道全部进行水泥硬化,极大地方便了农民出行,逐步实行城乡交通一体化;全县99%以上的城乡居民已喝上安全达标的饮用水,基本做到城乡供水一体化;全县建成农村垃圾房和垃圾中转站,村内生活垃圾无害化处理率达到了99%,基本实现城乡垃圾处理一体化;全县镇村有线电视、广播和电话网络实现全覆盖,农村电网电压相对稳定,基本实行城乡电气一体化;该县还大力完善农村文化体育设施,全县11个乡镇(街道、场办)和70余个村(居)都建成了符合标准的综合文化站(室),农村建有篮球场和文体活动场所,组建了“建秀美乡村、赢脱贫之战、树文明新风”文艺团队,实行了城乡文化建设一体化。第三,坚持党建引领,把维护农民群众根本利益、促进农民共同富裕作为出发点和落脚点,以培植优质农产品生产基地为带动,打造品牌型创意农业促产业兴旺。该县始终把现代农业发展放在“巩固提升、拓展延伸”县域经济发展“一号工程”的大框架中去谋划,始终坚持先规划后建设,坚决做到“一张蓝图绘到底”,紧紧抓住“横峰葛的开发”合作项目入选国家中药材大品种开发计划的重大机遇,加快推进葛种植资源圃、葛种植标准两个“国字号”建设,擦亮“中国葛之乡”品牌,加快农业产业园、荷博园、药植园、葛博馆“四园一馆”建设,积极把现代农业示范园争创为国家级农业示范园。以培植优质农产品生产基地为带动,打造品牌型创意农业促产业兴旺。该县坚持发展乡村振兴战略方向,按照“产村相融、农旅结合、标准建设、成片推进”的理念,布点、连线、成片推进产业基地建设,突出富硒、有机农业发展方向,加快特色产业提档升级,因地制宜扎实推进优质水稻、蔬菜、果业、籽莲、茶叶、水产、草食畜、中药材、油茶、竹笋、休闲农业和乡村旅游“十大工程”,促进农业发展方式转变,不断提高农业生产效益,大力搞好加工延伸链条集群发展,始终紧扣“产业转型升级”主题,积极延伸农产品产业链,打造现代农业产业链集群发展新模式。该县先后获评“江西省休闲农业示范县”、“全省乡村旅游工作先进单位”,创建省市休闲农业示范点16个,国家3A级景区2个,新增4A级、3A级乡村旅游点18个,列全市第一。横峰圆通速递赣东转运中心当年引进当年建成,辐射周边24个县,电商企业突破100家,线上交易额突破25亿元,还获评第四批“国家电子商务进农村示范县”,该县信息进村入户工作县委书记饶清华在全国现场会上作典型发言。第四,坚持党建引领,生态环境大力改善有效带动旅游业快速发展,让农民吃上“旅游饭”。近年来,横峰县委书记饶清华,县委副书记、县长潘琍团结带领县四套班子领导干部自觉坚持党的十九大提出的乡村振兴战略目标,把“三农”优先发展作为重中之重,始终牢固树立“群众往哪里走,我们就往哪里去,群众喜欢去的地方,我们就把哪里的环境搞好”工作理念,以“秀美乡村、幸福家园”创建活动为抓手,紧扣“党建引领脱贫攻坚”这一核心,严格按照“乡容抓环境、设施抓配套,功能抓完善,管理抓措施”的工作思路,有效推进农村环境卫生全域治理常态化,通过“党建+秀美乡村”建设,村点变景点,然后串点、连线、成片,产生了景点“珍珠串”效应,集中财力惠民生,建成了一批民生工程等项目,大力推进“秀美乡村、幸福家园”创建,推动秀美乡村建设与精准脱贫、全域旅游、产业发展、民生建设有机融合,形成点上出彩、线上靓丽、面上秩序井然的秀美乡村格局,如今“秀美乡村、幸福家园”创建已成为“全省的样板”,其创建经验在江西省内得以推广,打响一张靓丽的“横峰名片”,荣获“全省新农村建设工作先进县”,县委书记饶清华先后六次在省市会议和省外作典型经验介绍,三年多来,该县积极响应国家建设“生态秀美乡村”的号召,把“城”和“乡”有机的捆在了一起,逐步缩短城乡差距,该县目前已打造了320国道、205省道、红色岁月、原乡记忆、忆江南、环岑山等六条风景线,随着全县25户以上的660个村点的建设“七改三网”工作全面完成,该县将成为全市乃至全省第一个秀美乡村建设“七改三网”全覆盖的县。在青山绿水的映衬下,一幅幅风景优美、乡风淳朴、和谐发展的美丽乡村新画卷展现在世人面前,由此推动“从无到有”的转变,探索做好“无中生有”大文章。结合秀美乡村建设,大力推动发展乡村旅游,并形成了“四季有花、四季有果、四季有景、四季有乐、四季有效益”的格局,昔日无景可看、无景可游的横峰,如今已是“全省休闲农业示范县”与“全省乡村旅游工作先进单位”。横峰全域旅游名声鹊起,旅游产业正在逐步成为横峰兴县富民的优势产业,该县把秀美乡村连线成片,形成集生态休闲、观光度假、农事体验、运动养生等为一体的乡村风景带,通过举办体育赛事或乡村旅游节,实现“卖风景”和“卖农产品”的完美结合,通过环鄱赛事充分展示横峰优美的生态资源,积极做活诸如“环鄱赛”、“美食节”、“荷花节”等以节促旅的节庆经济,以做旺人气从而释放乡村旅游红利,尤其是第七至九届“环鄱赛”在横峰成功举办,吸引了周边县市3万余名观众到场观赛,为横峰县乡村旅游做旺人气并带来消费奠定了坚实的基础,进一步提升横峰旅游知名度和美誉度,强力推进文化旅游强县建设,成功助推横峰不断巩固脱贫摘帽成果与走乡村振兴之路进入快速车道,从而有效实现横峰县“农业更强、农村更美、农民更富”的美好愿景,为打造可爱的中国摇篮,建设“三优”幸福新横峰奠定了坚实的基础!

江西横峰:党建引领乡村绿富美助力乡村振兴发展。《人民网---中国共产党新闻网》于2018年04月03日刊发《江西横峰县委党建办》供稿:为全力推动绿色崛起,奋力打造美丽中国“江西样板”,近年来,江西横峰县坚持党建引领,秉承“农业是根”、“文化是魂”、“旅游是路”的理念,努力实现农村面貌提升、农业产业提档、农民收入提高,围绕“农业强、农村美、农民富”,认真落实“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”总要求,从产业、资金、人才、政策等方面,大力实施乡村振兴战略,加快建设“三优”幸福新横峰。一是党建增动力描绘乡村蓝图,让横峰农业更加强起来。该县坚持党建引领,秉承“农业是根”、“文化是魂”、“旅游是路”的理念,坚持发展乡村振兴战略方向,按照“产村相融、农旅结合、标准建设、成片推进”的理念,布点、连线、成片推进产业基地建设,突出富硒、有机农业发展方向,加快特色产业提档升级,因地制宜扎实推进优质水稻、蔬菜、果业、茶叶、水产、草食畜、中药材、油茶、竹笋、休闲农业和乡村旅游等“十大工程”,促进农业发展方式转变,不断提高农业生产效益,大力搞好加工延伸链条集群发展,始终紧扣“产业转型升级”主题,积极延伸农产品产业链,精心打造“现代农业产业链集群发展”的党建示范点。二是党建添活力提升乡村品位,让横峰农村更加美起来。该县按照党的十九大报告提出的“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”乡村振兴的总要求,深入推进以“党建+秀美乡村、幸福家园”创建为载体的农村基础设施建设,大力改善农村人居环境,让横峰农村更加美起来。去年以来,该县2200余名党员帮扶干部大力弘扬方志敏精神,传承红色基因,吃住在农村,第一时间迅速传达贯彻落实党的十九大和全国两会精神,积极与村党支部联合开展党员主题活动日,弘扬苏区干部好作风,聚焦精准,帮到关键,力求长效,主动用实际行动作答,努力践行“为人民服务”的宗旨,积极参与全县脱贫攻坚战;并以“建秀美乡村、赢脱贫之战,树文明新风”为抓手,结合“宅基地”改革,深入开展“五拆五清”活动,各村党支部带领党员群众深入挖掘本地文化底蕴,精心打造了一批特色文化主题村,把村庄打造成景区,发展旅游业,并结合旅游发展调整产业结构,延长产业链,拓宽群众增收渠道,统筹抓好产业发展、全域旅游、乡村治理、基层组织建设、精神文明创建。该县继续成功承办第八届环鄱赛,举办中华莲花棋赛、五国“拳王争霸”赛以及“红色葛源梯田油菜花旅游文化节和荷花节、葡萄节、美食节”等节庆活动,举办“最美系列人物”和“最美扶贫故事”作者颁奖活动,把“物的新农村”与“人的新农村”建设同步推进,培育一批批各具特色、富有活力的特色小镇和秀美乡村与幸福家园。三是党组织显魅力增强服务能力,让横峰农民更加富起来。两年来,江西横峰县乡两级党组织切实扛起“脱贫攻坚、富民强县”历史责任,进一步拓宽农民增收渠道,持续缩小城乡居民生活水平差距,让横峰农民更加富起来。该县63个行政村党支部(总支)带领党员群众大力创建农业品牌,有力提升农产品附加值,努力拓展农产品销路,以县域农业主导产业和多种特色产业优质农产品为支撑,大力推进品牌体系建设,极大提高横峰农产品的知名度和美誉度。

浙江省米果果小镇来横峰考察旅游项目。《横峰文旅》吴琳华报道:4月21日,浙江省诸暨市米果果小镇董事长陈照米、总经理裘华良率团来横峰考察研学旅游项目,并在上旅集团举行三方投资合作洽谈会。县委书记饶清华,县委副书记、县长潘琍,县委常委、宣传部长戈竹武,副县长钟梁先后参与洽谈或陪同考察,县文广新旅局、现代农业示范区及莲荷乡负责人陪同考察。上旅集团董事长胡伟勋,总经理汪汉新参加项目洽谈会。据了解,4月21日,弋阳连胜学校二年级至六年级共计六个班185名学生到葛源枫林村、丫石山寨等地进行红色研学、户外拓展活动。

葛源镇召开“脱贫攻坚再出发”动员大会。《红色省会葛源》微信报道:4月21日上午九点,镇党委书记幸锋主持召开葛源镇“脱贫攻坚再出发”动员大会,全体班子成员,各村书记、主任,县帮扶单位分管领导,各村第一书记及驻村工作队长40余人参加会议。此次会议是我镇贯彻落实党的十九大精神、全县脱贫攻坚表彰暨“脱贫攻坚再出发”动员大会精神,旨在再一次吹响集结号,动员全镇上下再聚共识、再鼓干劲、再次出发的一次会议,会上就如何做好下一步脱贫攻坚工作进行动员部署,望砥砺奋进、继续前行,全力绘就乡村振兴的美好蓝图。会议首先由镇党委委员组织员李仕兵宣读了《横峰县2019年度脱贫攻坚工作考核方案》,同时领学《横峰县扶贫开发领导小组2019年度工作要点》及《中央省委巡视整改第三阶段督查方案》,并布置近期扶贫工作。镇党委书记幸锋强调,“脱贫攻坚再出发”不是一句口号,并就下一步迎检工作提出三点要求:一是提高政治站位,提升责任意识。各村务必提高重视程度,结合本村实际,明确方向,为迎接考核工作打下扎实基础。二是明确工作任务,对标对表抓落实。镇扶贫办立即制定方案,包干领导组织召开村组会议,明确各项内容具体责任人,协助好第一书记抓好落实。三是细化工作举措,做好工作台账。对照具体内容制定倒排工期表,实行限时销号,做好台账。另外,据了解,根据《横峰县2019年“志智双扶、精神脱贫”工作方案》的要求,新篁办事处于4月21日组织开办了2019年第一期道德讲坛,引导群众喜事新办、丧事简办、厚养薄葬、移风易俗的文明生活方式。道德讲坛结束后,组织与会人员到敬老院开展卫生整治,帮助集中供养人员打扫卫生,整理床铺,弘扬尊老敬老的农村优良传统和向上向善的民风。( 文章阅读网:www.sanwen.net )

多读书、读好书,做“书香横峰”建设的推动者,横峰举办“世界读书日”活动。《幸福新横峰》刘向东报道:“最是书香能致远”,4月21日,在世界读书日来临前夕,横峰县新华书店和县文联等联合举办“全面阅读,书香横峰”活动,进一步激发全民读书热情,推动学习型社会建设。当天上午,横峰新华书店举行了优惠购书、读者与本土知名读者交流、现场免费学习剪纸、送书下乡等丰富多彩的活动。活动吸引了许多中小学生、各界读者前来,购书、交流、剪纸,气氛非常活跃。“在人生之路上,书籍是明灯,书籍是宝藏,书籍是钥匙。趁年轻的时候多读书,会受用一生。”县文联主席陈瑰芳等当地知名读者与小读者们谈体会、谈方法,给孩子们以启迪。小读者们也在互动中谈感受、提问题。读书交流把活动气氛推向了高潮。“今天的活动非常有意义,今后我们要多举办读书活动,在书香横峰建设中发挥更大作用。”新华书店负责人如是说。另外一则,剪纸与读书的邂逅。《小花老师》微信报道:剪纸艺术家、上饶市非物质文化遗产代表性传承人,横峰剪纸协会会长周于坊带剪纸协会4名成员:剪纸协会秘书长程婷婷,剪纸协会其中的3名骨干成员蔡艳丽、张洪花、蔡丽蓉在新华书店给横峰一小的20多名小学生进行了剪纸体验课活动! 周于坊以渴求的态度在艺术道路上不断前行,屡创力作。作品水准也得到各界一致认可与赞扬。孩子们第一次体验剪纸课,认真的表情为作品更是增添了些许色彩,男孩子也能认真,耐心的学习剪纸!从一开始不太想学,到后面的越来越想剪纸,越剪越有味道,这就是剪纸的魅力所在!剪纸协会成员在指导孩子们学习剪纸,当孩子第一次剪纸自己创作自己剪的作品成功时,那一定大概比什么都开心吧。快乐其实很简单!其中一个幼儿园中班的宝贝来体验了剪纸,开始她的爷爷觉得她没有足够的耐心剪纸的,没想到后面剪到不想回家了,所以说兴趣才是孩子们最好的老师。学生展示自己的作品,剪纸可以培养学生的耐心与专注力,期间文联主席陈瑰芳,报社副主编刘向东,诗词协会会长龚建明对孩子们进行了关于读书的谈话活动!读书需要一定兴趣,阅读兴趣也是一点点培养的,兴趣才是人们最好的老师!适合的环境,良好的氛围也很重要!学生在老师的指导下进行了剪纸创作,认真的孩子最帅气,最后感谢新华书店为孩子们提供良好的氛围进行剪纸体验课!也感谢文联主席陈瑰芳,报社副主编刘向东,诗词协会龚建明为我们分享有关于“畅游书海,阅读陪伴”的谈话活动!对剪纸有兴趣的欢迎来了解剪纸,感受剪纸的魅力。让我们一代代把传统文化传承下去!

新篁,马鞍岭,茶园,偏远之地,生态绝佳。《乐途旅游网》刊发文友葛青岑撰写美文《马鞍岭上没有马,却有绝佳生态和南方嘉木》:山苍苍莽莽,无边的山,无尽的绿 登山勇敢者探胜之路,一路美不胜收 农林牧场高山茶场,30公里内无工业,独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。修篁、竹林,弹琴、长啸,明月、雅士,唐朝诗人王维的《竹里馆》为我们刻画了一幅隐士篁竹高隐图。今天,如果要寻找这样的地方,已经非常难得。横峰县的新篁,就是为数不多的这样的佳处。从横峰县城出发,车行50公里,就到了新篁,满眼看到的都是山。时值晚,山上已铺满新绿,随处看去,都是清新的一片。车子从横峰、弋阳、德兴三县的山路轮番转换,经过无数的山,跨过无数条溪流,视线掠过了无数条泉流飞瀑,到了篁村集镇,接着从杨家港桥越过篁村河,穿过一片山间的沃野,再爬行5公里山路,就到了马鞍岭。马鞍岭海拔六七百米,相对高度也有三四百米,山上景物自然与平地处不同。树儿、草儿活得格外欢畅自由,格外生机勃勃。鸢尾花是常见的路边花草,但是在这里也显得特别精致——白色的底子上,漾着薄薄的紫色墨晕,叶脉中间,则是橙色的色块和小点。花瓣是有锯齿状的边缘,中间的蕊则像剪纸,底部是细细的丝。山泉流经处,还有小块的稻田,紫云英开着最后的花朵。菊科的蒲儿根开着金黄的野菊花,明艳异常,夺人眼球。还有叶子像兰花的草,识花软件说可能是一种薹草。她们自由绽放生命的芳华,有意或者无意。然而,她们在马鞍岭,注定要成为主旋律前的序曲,或者主角出场前铺垫。因为这里有绝对的主角——茶。早上9点多,山上还是水汽漫漫,云霞缭绕。茶林间有栋青瓦白墙的土房,是茶园主人的生活住房,据说是村民的闲置旧房,经维修改造而成的。远远看见镶嵌玻璃幕墙的一栋楼房,在绿树簇拥之中,显得有些突兀。我想,如果是竹木材料的古式建筑肯定会更加耐看。转念一想,这栋房子主要作为茶叶加工用房,玻璃结构更有利于采光吧。一土一洋,两栋风格迥异的房子,两种用途,隔山遥遥相对而不能相望,如同被人为分开的恋人,非常有意思。穿过一片树林,到了山脊,才看到一畦一畦整齐布局的茶园。弯弯曲曲的线条,从脚下扭曲起伏,如银蛇灰线,绵延开去。数百亩的茶园,全部由这样的绿色线条组成,壮观而震撼。近看,嫩绿的茶叶在阳光下晶莹剔透,发出阵阵清香。10多名采茶人在茶树间游走,如勤劳的蜜蜂。一篓篓、一筐筐的茶叶被送往加工房,晾晒、上机器加工,手工制作,终于温热浓香的茶叶出炉,满室生香。杨总冲泡一壶新茶,茶香氤氲在空气里,沁人心脾。喝一口,琼浆入喉,令人心旷神怡。美好的东西都来之不易,美好的享受背后肯定是艰辛的付出。好茶一是大自然的恩赐,二是种植者的精心管理造就的。围坐在茶桌前,听滕总、杨总夫妻和他们的儿子小滕总讲述他们创业的故事,顿时觉得这精致的茶盏是如此的沉重。抛却安逸的酒店老板不当,用尽多年积蓄,在荒山上筚路蓝缕,开山、辟园、建房、守护、管理、采制、销售,是一部完整的泪和汗凝聚的家庭史诗。的确,新茗谁解香,叶叶皆辛苦。其中还有一份农民的付出。茶园附近的中老年劳力有的在茶园当雇工,长期帮助管理;有的在采茶季节,趁机赚点零花钱。一天100元,在这个偏远的山村已经不算少了。午餐时,鱼肉时蔬,香飘山间。我想,正如山里寂静,鸣如此清晰悦耳,让人心灵如此澄澈,这山里空气清新,一切展现出了原本的真味。深山出好茶,这里30公里方圆都是大山,没有任何工业污染,一方山水,都滋养了这些茶。气来山北,茶香过竹西。那么,这山水灵气孕育的茶,仿佛如仙人的饮品,定然有着独特的味道,或许也有意想不到的功效呢。

【感党恩、听党话、跟党走】系列活动之赞青板白茶诗词盛会(三):《青板微讯》高鹏忠报道:编者按:为进一步激发广大干部群众爱国、爱党热情,坚定信念、牢记使命,不忘初心、感恩奋进,青板乡党委、政府在全乡范围内举办形式多样、内容丰富、主题鲜明的“感党恩、听党话、跟党走”系列文化活动。本期,让我们一起欣赏由县文联、横峰诗词学会倾情创作的感党恩、同奋进“谷雨诗会”之赞白茶诗词。1 雨夫撰写《无题》:葛洪炼剑兵锋挺,一大翘瞻频唤醒。拾级凭栏笔砚恭,观亭绕道诗廊等。偷闲鹊唱斗音姿,致度云追嬉阔迥。伫立村头感叹多,风人暗赞心中鼎。2鹤影撰写《周村及白茶基地采风感怀》:水云开合拟娉婷,柳岸清风入画屏。壮志篇章村史铸,柔情勋业雨山青。几番磨砺金方显,半世浮沉鼎始铭。思旧凭栏当告慰,白茶遍岭似瑶瓶。3陈华林撰写《致周村谷雨诗会》:一大红船泊周村,东南半壁换乾坤。盛世横峰修旧址,诗情谷雨诵今春。绿浪千层惊摄客,白茶几叶润吟君。更喜脱贫奔富路,小康不忘感党恩。

【横峰地名故事】徐村。《幸福新横峰》刊发徐和生撰写的美文:唐朝末年,徐氏先祖经由浙江新安江迁至江西德兴黄柏。经世代繁衍,至清朝中叶,已是人丁兴旺,枝繁叶茂。一日端房的荣康公放鸭子至横峰的脉山脚下,心中感叹脉山之地风水:山不高而秀雅,水不深而澄清,林不大而茂盛,田不广而肥饶。遂在脉山脚下结庐而居,成为横峰青板脉山徐氏之始祖,谱称脉山徐家,外呼徐村。衍至三代,兄弟分家,兄留徐村,弟迁3里外的何山坞西面湾里,建村后叫西山湾,当地人习惯把这两个村子叫做上徐村和下徐村。徐村地肥人勤,民风淳朴,建村以来,族人勤俭持家,尚书崇文,安居乐业。这里有不少故事在民间流传,在此整编一二,以飨读者。志超葬母,脉山徐氏先人志超公家母廖氏仙逝,停棺3年未葬。一日志超公在脉山脚下耕田劳作,见一仙骨道人从山上飘然而下。近前一看,正是被乡人奉为神仙的道长廖宇。只听见廖宇边走边说:“日耕田耕田,不如土里眠。守净九龙水,买起世间田。”志超公听出话外之音,赶紧弃牛上岸向廖宇请教,极尽谦恭。廖宇见他心诚情厚,便告诉他说:“刚才半山腰内急,插了木棍为记,按此位置安葬女主。墓坑需挖9丈9尺深,挑百担水,遇到头戴铁帽子、背上生铁牙、鲤鱼爬上树3个奇人异象即可下葬,从此保佑你徐氏世代安享富贵。”志超公听后感激不尽,拜谢廖宇回家,焚香烧纸,带上工具上山挖坑。挖了9天9夜,终于挖了9丈9尺深,挑了99担水。剩最后一担时,有个霞阳村的外甥这时恰好赶到,见志超公疲累至极,便好心接过担子去挑。正是这最后一担水,帮助霞阳村也发达了起来,时至今日,霞阳村有些老人见到徐村人还叫舅舅。墓道挖好,坑水挑尽后,志超公就等那三种奇人异象出现,准备出殡下葬。又过几日,志超公到墓地察看。眼见适才还晴空万里,此刻竟忽然下起雨来。路上一个背着铁锅的行人赶紧将铁锅罩于头顶遮雨,远望而去犹如一顶铁帽子。志超公见了心头一喜,期待另两个奇人异象的出现。这时田里一耙田农夫见雨越下越大,也赶紧收工,将铁耙驼在背上,那两排铁耙子,不正是两排铁牙齿吗?志超公大喜过望,赶紧跑步回村。刚到村口,只见一渔翁将一条鲤鱼挂在树上,正忙着穿蓑戴笠。志超公见3个奇人异象齐现,赶紧召唤八大王抬棺下葬。说也奇怪,那棺柩落墓瞬间,暴雨骤停,彩虹灵现。脉山徐氏后人从此升官发财,广置田舍,成了远近闻名的富裕之村,九代未穿过蓑衣,旗杆墩排满村头。如今,这些旗杆墩依然散落在村里的各个角落,静静诉说着历史的沧桑,而那座给徐氏子孙带来无尽荣耀的志超公先母之墓,依然在脉山古林中安享着后世子孙虔诚的祭拜。石山仙迹,话说张果老在蓬莱得道成仙之后,一日闲着无聊便想云游四海。想起隐居在灵山上的老友曾经有约,便骑着毛驴往江南而来。一路走走停停,游山玩水,好不快活。一日游过龟峰没走多远,路过横峰青板徐村时,见两座高山之间仙雾缭绕。张果老喝住毛驴停下,走进云雾之中,却是一座不高的石山,山顶有几根高大的石笋,矗入云端。张果老正看的惊奇,忽感口渴,便牵着毛驴下山去寻水。他穿过一片古樟翠竹林,来到山脚,看到一汪深潭,长宽丈许,潭水清澈见底。张果老正要俯身喝水,却见潭中一青一红两尾鲤鱼正摇头摆尾欢快地游着。这张果老原本是山庙里的一个小和尚,因偷吃了人参果而成仙。这会儿他又犯了嘴馋,便捞起鲤鱼,走上山去,架起锅碗瓢盆,准备打盘享用一顿。再说那潭边有一棵山栗树,树下正酣睡着一个小孩儿。这小孩原是个孤儿,有点傻,被张天师路边捡来送给灵山老母抚养,大家叫他张傻儿。因王母娘娘寿诞将至,灵山老母见石潭那两尾鲤鱼颇有灵性,就让张傻儿前去守护,养大了好送给王母娘娘做寿礼。却说这张傻儿忽的一个激灵醒了过来,到潭边看那鲤鱼在不在?这一看吓出他一身冷汗,好好的鱼儿却不见了!这还了得!张傻儿赶紧四处寻找,也该他运气不绝,正巧张果老要将鱼儿开膛破肚,被他看到,他大喝一声:“偷鱼老儿,快还我鱼来!”吓得那张果老赶紧将鱼扔了。心想这事要是传将出去,颜面何在?便赶紧将锅碗瓢盆打翻扔掉,毁灭证据。他跳上毛驴就跑,不想起跳那一刻,一只脚因用力过猛,在石头上留下了脚印;那毛驴慌乱中被张果老压得四脚乱蹬,也在石头上留下了足迹。正可谓:仙子骑驴何处逃,至今足迹尚昭昭。如今在徐村的石头山上,张果老和毛驴的脚印依然清晰可见。如果你有心,还可以找到不少他扔掉的锅碗瓢盆的印迹呢。张果老石潭偷仙鱼的丑闻传开之后,他自己也觉得脸面无光。在某个深夜,他将石潭悄悄变大,放入鱼苗,因这石潭之水源于石缝之中,吸天地之精华,清甜甘醇,故鱼儿肥美味鲜,养得这方土地上的儿女个个俊美无比,羡煞邻村多少眼光。那张傻儿也因护鱼有功,长大后又一直守护在徐村,保护村子平安,后封为张将军,至今仍在徐村的山庙里被供奉。

赣鄱专栏|王渊富|课桌的自白。文学网络平台《香落尘外》刊发文友王渊富撰写《课桌的自白》:一日至一校,见一桌刻迹累累,字痕清晰,一腿有些歪斜,想起就读初中时写的“作业本的自白”一文,仿之:课桌的“自白”,我叫小方,方方正正、大大方方的方,是一张崭新的课桌。在炎热的七月,我在宽敞的厂房里诞生了。工人叔叔给我穿上暗红色的外套,戴上一顶锃亮的黑礼帽,神奇极了。开学前,我和伙伴们乘着大货车,高高兴兴地来到了校园,迎来了自己的新主人。出气筒,“咚”的一声,数学课上新主人用力地举起左手,争抢着回答班主任的问题。他是我的第一任小主人,长得虎头虎脑的,小名就叫小虎。喂,小主人,你举手就举手,干嘛每次都要使劲地捶我一下呢?我在心里无声地抗议道。“咚、咚咚”,也不知是第几次了,任课教师终于指名让小虎回答了一次问题。洪亮地回答完问题后,我看到小主人满脸兴奋地坐下来。一握拳,嗨,又砸在了我的身上。天哪,再这样下去,我都快要散架了。小主人,你想要引起老师的注意,也不能这样干啊!这一天,英语试卷发了下来,哎哟,小虎没考好。他眉头紧锁,双目紧皱,右手拿起小刀。他要干嘛,老师快阻止他,我无声地大喊道。小刀在我身上一下一下地割着,好疼啊!每割一下,我的身子就抽搐一下。就在我快疼晕过去的时候,小虎才停了下来,此时桌面上留下了歪歪扭扭的“努力”两个字。主人啊,要努力也不用在我身上刻字吧?应该刻在自己的心里才对。不知从哪一天起,我成了小虎的“出气筒”,一遇到不顺心、不如意的事,我就倒了霉,身上被小刀刻得一道一道的。这痛苦的日子,一直到小虎毕业了才终于结束。服装秀,送走了小虎,我迎来了一位新主人,一位扎着蝴蝶结的小姑娘,叫小依,文文静静的,是个留守生。这下好了,痛苦的日子结束了。我决定好好地对待新主人,我要让她快快乐乐地学习,高高兴兴地成长。看到我一身歪歪斜斜的刻字,小依似乎不是特别喜欢我。但她仍然坚持每天给我“洗脸”,我觉得自己比以前漂亮多了。好景不长,新主人不知道是怎么回事,这天她拿出了我以前从没见过的“东东”,在我身上写呀画的,难闻的气味一下子就把我熏晕了。后来,我才知道,那是涂改液。“在爱情里,男人哭了是因为他爱了;女人哭了是因为她要放弃了。”小依写的这句话是什么意思,我一时都没弄明白,什么情啊、爱的,是不是韩剧看多了。记得我在厂房里的时候,常听工人叔叔阿姨谈韩剧,什么爱得死去活来、海枯石烂的。啊,我突然明白,小主人有早恋的苗头。小依,你还是个学生,怎么能有这念头呢。校长、班主任,快找小依谈谈吧。什么,不知道要说什么,你们看看我身上写的字,不就全明白了嘛。小依,渐渐远离了学习,成绩一落千丈。一天到晚,沉浸在言情小说,时尚杂志的世界里。但没有人关注到小依的变化,他们大人只知道小依成绩变差了,至于原因是什么,没有人关心。亲爱的校长、班主任、任课教师,你们只知道分、分、分,你们不能稍微关心一下?哪怕问一句也行。我知道的那么多,为什么就没有一个人来瞧瞧我?我的全身都是记录,全身都是证据啊。小依,更沉默寡言了,只是更喜欢上了在我身上涂涂抹抹。她自言自语地说,想做个服装设计师,先在我身上画画个设计图,小“秀”一把。小主人,现在是认真学习,打好基础才能更好的学习设计,才能真正成为一名好的服装设计师。我的告诫,小依根本听不进去。唉,真没办法。铁拐李,我的第三位主人,是个叫李猛的小男子汉,一身的腱子肉,伙伴们都叫他阿猛。那时,我已经模样大变,全身伤痕累累,桌面上更是铺满了涂改液白色的字痕。刚开始,阿猛认真地研究了一下我满身的“艺术”,就置之不理了。上课,他常常趴在桌上打瞌睡,口水流得到处都是,真是无语啊。阿猛从小就爱踢足球,一有空闲就在操场上挥汗如雨,自诩为“中国未来第一前锋”。有事没事,他总是抬脚就往我身上招呼,一边踢,一边还哼哼“双节棍啊,哼哼哈哈……”自打《四大名捕》热播后,小猛喜欢上了片中的铁手,于是又自称“铁脚”。一天到晚,上踢下踢,左踢右踢,想必黄飞鸿的佛山无影腿就是这样炼成的吧。帅哥,猛男,我服了行不行,你就饶了我吧,我这瘦弱的小身板,怎!么禁得起你这样折腾呢。看着一天比一天瘦小的身材,小腿一块一块的伤痕,真是让我度日如年。猛哥,你现在可是长身体的时候,就这样摧残自己的身躯,就不怕身体受伤?退一步来说,就算你不怕,我也怕变残废,不能再为他人服务了啊!那天,小猛在语文抽测试卷的作文里写到了“绣花鞋”一词,他给写成了“锈花鞋”。老师批改指出后,小猛哈哈一笑,说老师不懂,我是铁脚嘛,穿的是铁制的鞋,自然会生“锈”的咯,真是不服都不行啊!“嘭嘭嘭……”铁腿功又开始了,无休止的痛苦,让我无所适从。猛哥,难道我上辈子和你有仇吗?这天,“咯嘣”一声脆响,小猛一脚把我羸弱的右腿给踢折了。而他自己也没落到好,这一脚正踢在铁钉处,不幸“因公”骨折。据医生检查,骨折能接好,只是由于平时伤太多,腿不能恢复如初。天哪,中国足球界少了一位天才前锋,民间又多了一位“铁拐李”,是不是传说中八仙的那位,我还真的不清楚。我努力平衡着自己的身体,我还要为主人服务,我不想休息。我的努力并没有阻挡住自己,我的身躯开始慢慢地倾斜,进程逐渐加快,直至轰然倒下。再见了小主人,再见了伙伴们,你们可要挺住啊!

横峰城管不平凡之路,创卫手记之一百九十五。《横峰城管执法》微信报道:在菜市场周边秩序维护上,早晨7时起常态巩固新建路、育才路、西门路等菜市场周边市容秩序,清除菜摊外溢16处、占道经营8处、流动摊点5处。在渣土储运及扬尘治理上,安排人员采取源头截断、上路检查、重点路口蹲守的方法,对渣土储运开放式运输、沿途遗撒、带泥上路等行为严管重罚,查看各开发项目工地出入口保洁情况,督促工地清扫出入口及路面泥沙1处;并蹲点值守,加强重点区域偷倒渣土行为巡查管控。在“假日病”治理不松懈上,双休日执勤人员加强主次街道及重点路段、重要节点巡查管控,清理出门店及占道经营5处、清除占道堆放杂物8处,纠正沿街晾晒2处,规范车辆停放秩序21辆。在夜市治理上,加强夜宵划行归市街经营秩序,以及城区主次干道及火车站、大型商业场所周边、人民大道铁路桥洞护栏内等重点路段夜间跨店经营、流动摊点等市容秩序巡查管控。

【校本教研】立足课堂,专注成长,横峰县实验小学数学教研组高段赛课活动。《横峰县实验小学》微信报道:苏霍姆林斯基名言:教师上好一堂课要做毕生的准备。4月10日,本着“相互借鉴,共同提高”的目标,横峰县实验小学的全员赛课拉开序幕。此次赛课分高、中、低段的语数英各科穿插进行。4月10日~4月11日为高段数学赛课。八名教师参加了赛课。丁彩霞老师的课堂趣味性强。学生从玩中学数学,轻松、有趣、令人难忘。相信《最小公倍数》会给孩子们留下深刻的印象。校长和教研组长也被孩子们的小组合作活动吸引。余子洋老师执教《正比例》一课。课堂上虽没有精美的课件,但是他朴实无华的教学一样吸引了孩子和听课老师。童燕老师教学的《比例尺》一课,以学生自学为主。教师精心设计的导学案,学生的自学能力都是这节课的亮点。童芝君老师的《数的整理与复习》一课 ,被老师和孩子们玩起来了。从小组合作整理到上台游戏环节,孩子们都积极参与。徐伶俐老师执教的《折线统计图》一课,是在学习条形统计图的基础上,来学习折线统计图的优点、特点和制作方法。整节课看下来,徐老师的教学设计过程明确,教态从容不迫,很亲切自然,让孩子能够很顺利的融入到良好的课堂的学习气氛之中。亮点一:注重了数学与生活的联系;亮点二:注重了新旧知识的联系和对比。滕文超老师教学《异分母分数加减法》时,课堂设计新颖,气氛活跃,注重培养学生的思维能力。课堂上师生互动,生生互动尤为精彩。课堂小结环节用擦黑板上板书的方式进行,既对知识进行了整理,又呼应了主题。付金春老师执教的《单式折线统计图》一课。他对教材分析透彻;课堂语言精炼、准确,还富幽默感;板书简洁明了,便于学生复习整理知识点。杨婷婷老师执教《长方形和正方形的整理和复习》一课。课堂上运用知识树的形式对知识点进行梳理,是极佳方法。学生的参与度高,复习效果好。看!孩子们聚精会神地听……积极地参与小组合作……每节课参与听课的领导和老师们都十分认真,投入。附:评分表和评分细则,经过评委们认真评定后,高段赛课一、二等奖名单如下:一等奖:滕文超,二等奖:杨婷婷,丁彩霞。

【外出培训】理无专在,学无止境—教育新视野·第九届全国小学语文名师教学观摩活动。《横峰县实验小学》微信报道:4月11日,我县来自各个学校的15个教师一齐来到全国最美乡村—婺源学习。婺源乃婺水之源,恍若里水乡。带着愉悦的心情,我们一同走进了名师的课堂。首先为我们带来课堂盛宴的是窦桂梅老师。她为我们带来著名作家葛瑞米·贝斯的绘本《来喝水吧》。课堂有两次重要的小组合作:1、将信封里的图片排列整合,使他们合成一本书,会是一本什么书?2、利用资料包完成实验报告。孩子们的表现精彩纷呈,有思维导图,有漂亮的图画,有地理研究……这不仅是一堂综合性阅读课,也是美术课、地理课。窦老师说:孩子阅读之旅就是发现之旅。因而,我们可以看到,发现、探索贯穿了课堂全程,孩子是阅读的主体。窦老师的作用仅仅是因势利导、旁征博引、画龙点睛。我惊奇地发现:孩子的创造力远超出你的想象。接下来是宋运来老师带来的《滴水穿石的启示》。宋老师是我非常喜欢的一位老师,他的语言诙谐富有感染力,与他的肢体动作相辅相成,就像一位生动的表演艺术家。他利用词语来导入课文,一点也不难理解,抓住重要词句就是抓住了课文主旨。他由浅入深,深入浅出,一步步引导学生概括段意,提取重要信息,通过正反两种例子来论证观点,条理分明。他还为我们带来一节习作课《变》。只听课堂上爆笑声不断,师生互动性强,他非常善于鼓励引导学生,让学生乐于学习。一次次的情景假设,已经为孩子的写作铺平了道路。宋老师在稍后的讲座里提到:阅读教学是什么?是学生的吸收和表达。我们应该促进学生的积极积累,培养思辨型人才。杭州市天长小学副校长蒋军晶为我们带来了清新的现代诗教学《我来写一首诗—半轮月》。先让孩子自己发现现代诗的基本特点,然后利用资料袋,引导学生说出现代诗的规律和写作技巧。最后提供一篇小散文,由学生改写成诗歌。课后,蒋老师与我们交流了:阅读教什么?他提到了策略和思考,并指出这是我们中国学生所欠缺的,我认为他指出了当前教育的现状。4月13日上午,江苏省特级教师郝玉梅执教《金子》。在她的课堂上,我学习到如何将长文变短。抓住重点词语:蜂拥而至,一无所获,扫兴,若有所悟,来串联课堂。运用词语,理解文意,联接梦想。吾生也有涯,而知也无涯。我能做的就是努力地学习,缩短和大师的距离,做一名合格的教师。

【外出培训】品现代与经典,享智慧与艺术,横峰县实验小学教师赴南京“现代与经典”培训活动。《横峰县实验小学》微信报道:春光无限好,学习正当时。4月11日,横峰县实验小学教师一行8人赴六朝古都南京,参加第28届现代与经典全国小学语文教学观摩研讨会。此次盛会汇集了全国各地名师,他们齐聚南京,共同演绎教育精彩,尽显语文教学魅力。品现代与经典,享智慧与艺术,这是一场智慧之行,这是一场艺术之宴。专家引领,拨云见日,教育的先行者,聚是一团火,散是满天星;学是一盏灯,行是遍地花。专家讲座看似波澜不惊却旁征博引,如醒醐灌顶,让人有拨开云雾见青天之感。薛瑞萍老师教授在《关于古诗文诵读》报告中指出:我们每个人都是民族生命之树上的一片叶子、一朵花;吟诵,却是被我们遗忘了的根,我们需要归根,我们需要得到根的滋养。薛教授以《诗经》诵读为例现场教老师们学习吟诵,体会“平长仄短、依字行腔”,“草根”老师带着老师们踏上“寻根”之路。李洪涛教授声若洪钟,形如青松,他通过分享自身的工作经历,教会老师们科学发音,成为“课堂播音员”。《沁园春》的诵读更为震撼人心,“教育多才学,杏坛艺自高”,唯有不断提高自我,方能走得更远!李文老师、郭史光宏老师、葛琦霞老师以高端对话的形式针对绘本教学传经送宝:绘本阅读教学过程中应该少一些知识技能的要求,多关注学生阅读的兴趣;少一些形式化的刻意设计,多关注阅读过程的体验;少一些急于求成的表达,多一些潜移默化;少一些课堂束缚,多一些自由与有创意的想象,让学生从阅读绘本走向爱上阅读。让绘本成为快乐的种子,幸福的种子,让我们播下快乐与幸福,让这些美妙的种子,在孩子和我们的心田里生根、发芽、开花,结出一粒粒小种子……吴永军教授在《当前小学语文教学新取向》中指出:“大语文观”主张“跳出课堂教语文”,想方设法将学生的家庭生活、学校生活、社会生活作为课堂的延伸,使学生在“用语文”中“学语文”。课内于课外是语文能力起飞的“双翼”,它们相辅相成,无主次之分。如何培养和提升学生的语文能力,如何贯彻“大语文观”,是每个语文教师共同思考的问题。艺术课堂,如沐春风,不因渔夫引,怎得见波涛?大咖的课堂如春风化雨滋润我们的心田。这是精神的洗礼,是视听的享受,是心灵的叩问,是幸福的乐章……郭老师执教《声律启蒙》借助文本中的一个个鲜活生动的词语、一串串隐藏“对”的精妙的句子,架起了一座座桥梁,师生在平和流畅的交流中实现与文本的对话,学生尽情地在文本中呼吸、漫游,使学生明其意、品其味、悟其情、学其法。美丽课堂诠释了“美丽语文”。

孙双金老师执教的《景阳冈》从“英雄”二字出发,引导学生提纲挈领理情节,长文研读盯打虎,磨词析句悟特点,情智演绎品名著。活泼的气氛中让学生了解了人物的性格,知道了人无完人,从表面看到了本质,将阅读策略中的比较策略用得风生水起,给我们学习名著作品擎起明灯。高子阳老师将作文置于“实验”之中,让孩子玩作文,玩出了智慧,玩出了名堂,玩出了情趣,玩出了反转,玩出了奇迹。左手是写作,右手是“实验”,一拍即合,妙不可言!李文老师善于创设语言情境,或引导、或鼓励、或点拨,妙语连珠,在悲伤与快乐之间瞬间无痕切换。《看不见》的绘本阅读课不仅让我们收获了看得见的精彩,更给绘本教学指引了方向:“看得见”引观察,“看不见”引思考。郭史光宏老师用发现和疑问开启孩子们个性化阅读,更告诉老师们“每个孩子都是独特的一片树叶”,尊重孩子,给孩子发现的机会,给孩子提问的权力,他们将还你惊喜,还你奇迹。葛琦霞老师执教《温妮上太空》以绘本为载体,戏剧为方式,演绎课堂的美丽。绘本遇见戏剧,表演遇见思维,碰撞出快乐,碰撞出精彩,碰撞出教育的美丽。郑梨花执教《昙花》以“雅”开篇,引领孩子雅赏花开花落,在雅趣课堂中,学会优雅,享受淡雅;在昙花一现中,感悟真善美!窦桂梅老师宝刀未老,魅力依旧。《来喝水吧》的整本书阅读指导,如抽丝剥茧,循循诱导,让孩子在不断发现中收获、求知、思考。巧设科学问题不仅激发了创造,激活了学习,撬动了思维,更给作为阅读引路人的我们留下了思考:如何让孩子高效阅读,如何指导孩子“笼天地于形内,挫万物于笔端”海量阅读,任重道远!糖果老师许嫣娜执教《大象的耳朵》,课前的聊天,课中的鼓励,课后的分享,给人“莞尔一笑,嫣然无芳”的感觉。不仅美在外表,更美在对学生学习状态的注重,对学生个性的尊重,她让每个孩子的智慧在课堂上充分闪现,思维尽情驰骋!戴建荣老师执教的口语交际课《注意说话的语气》,如一条链子将小明一天的生活场景成了说话语气的训练场————请求、商量、解释、道歉、提醒……巧妙无痕,别具一格。周益民老师执教《变什么》始终抓住一个“变”展开,发散思维,讨论汇报,深入挖掘文本内涵,让学生去寻找问题,解决问题,在探索与发现的过程中掌握群文阅读的方法。何处无崧?何处无舟?还看诗意王崧舟。诗意课堂,品读娓娓道来,品出文本的深度、广度;领悟文字魅力,悟出写作妙处,悟出人生哲理!“苔花如米小,也学牡丹开”,盼走近王崧舟,走进诗意语文。赵志祥老师如同穿越而来的大儒,用他穿透力极强的声音把我们带到了马致远的面前。借平仄对韵来理解《天净沙·秋思》的意境,用吟诵的方式来学习元曲的抑扬顿挫。在课程的最后,赵老师更是效仿古人把《天净沙·秋思》吟唱出来,在他的歌声中,“断肠人在天涯”之余音绕梁,一切景语皆情语,不著一字尽秋思。超越自己,且学且思,且悟且行,虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。高山仰止,景行行止。虽不能至,然心向往之……作为教育一线的我们该如何走我们的教育之路,我们且学且思、且悟且行……附:教师培训心得体会:黄水芹:4月11日,我和几个同事踏上了去南京的火车,参加现代与经典的现场观摩活动。此前,一直听同行说起,现代与经典是小学语文界最高规格的观摩课,我满心期待。终于,我来了。第一次参加这样的盛事,我的内心既兴奋又不安。兴奋是因为这是我期待已久的语文大事件,不安是在想短短两天半,我能学到什么?会不会白白浪费学校的培训经费?就在这忐忑与激动中,我聆听了郭东霞、李文、许嫣娜等走在语文改革前沿的先驱们的常态课。这些课,既真实又接地气。还有来自宝岛台湾的葛琦霞老师和从马来西亚来的郭史光宏给我们带来的绘本阅读教学。不同的教育环境,不同的教学理念,不一样的教学。我也倾听了孙双金、窦桂梅、薛瑞萍等大咖级的小语名师示范指导课和讲座。说实话,从小县城跑来的我,平时很少有这样的机会近距离地聆听专家的指引。一个多小时的课堂,会场上静悄悄的。课堂上我们忘了记笔记,忘了拍照,忘了离场……特别是听了不老女神窦桂梅老师的课,那真是不舍离开。她热情洋溢,可爱亲切,博学多才。她引导孩子用心发现,从点、片断,或者聚焦整个文本,激发孩子大胆思考。窦老师真正践行了自主、合作、探究的课堂教学,以一位合作者的身份引导学生去观察、思考、讨论和发现,激发学生的学习兴趣和挑战欲望,整节课新奇有趣,让学习知识变成学生的一种内驱力,一段快乐的探秘之旅。听完窦老师的讲座,更有有一种心灵被拷问和敲打的震撼。课堂教学不是程序化的宣讲,而是通过阅读、讨论、沉思,浸润和唤醒孩子的心灵,让孩子在快乐学习、趣味探究的同时,对他们进行认知和言语训练,审美和价值观的引领,育人无痕,润物无声。短暂又忙碌的两天半时间过去了,我不敢说收获满满。在这里,我更多的是思考:我们语文老师要如何教孩子学语文?我们的语文课要如何上?我们语文老师要如何提高语文素养……一个个问题浮上脑海,刻在心中。一个语文老师的成长不是一蹴而就的,需要不间断的学习,反复的锤炼,漫长的等待……也许一辈子我都成不了名师,但是我愿意一天比一天努力做一名幸福的语文老师。再见了南京,再见了现代与经典!杨芬:朱雀桥边野草花 ,乌衣巷口夕阳斜。4月11日,暖春,阳光正好,我有幸跟着七位语文组的同事来到了古都南京,参加28届现代与经典观全国小学语文教学观摩研讨会,感悟大师风范,聆听名师传教。听名师上课是一种享受,在这次学习中令我印象最深的就是谦谦君子般的王菘舟老师和老顽童似的赵志祥老师。他们选择的都是古诗文,选择的都是用六年级的孩子去上七年级的课文,但两堂课风格却截然不同。王菘舟老师说他要带学生去欣赏中国文化中的风花月。这一次他带着孩子们去欣赏周敦颐的《爱莲说》。一篇小古文,简而短,小而精,却被王老师上得百转千折,恰如其分。配上他那迷人的诗意的语言,不疾不徐的语调,让孩子们沉醉于莲花君子般的品性。烘云托月,莲花品性独领爱;借物喻人,君子美德永传承。王老师的这一堂课不仅是叫孩子们学古诗词,更是文化和品性的传承,在孩子们心中埋下了一颗君子的种子。赵老师一如记忆中那样幽默。课堂一开始让学生来谈学习与犯错的关系,让孩子们在犯错中成长,拉近了陌生的孩子和陌生的老师的距离。赵老师在这堂课上更是打破了学习古诗词的传统,没有任何释意,只有在了解古诗平仄与韵律的反复吟诵。这样的教学方式竟然让孩子们由开始读的没有情感,不走心,变得到最后的投入其中,深情款款。不愧是大师级别,让听课的我获得了对古诗教学新的感悟。 语文文化,文化语文,以文化文。作为一名语文老师,我还在成长的路上,我要从优秀的大师,名师身上汲取力量,不断努力,不断进步。

王英:四月的南京,就像陈年的酒,如期开坛了。现代与经典的课堂,是百花齐放,也是高屋建瓴。 这次的南京之行,给我的冲击很大,从大师的气场感受到的 震撼,到对学生课堂语言的闪光的惊艳,为课堂的设计所折服,也为 南京的灵秀所倾倒。 最难忘的是王崧舟老师的《爱莲说》,王老师以菊花为展开点,从不同的诗句中来引导学生菊品性之隐逸,牡丹之富贵,以此导入新课。学生在此基础上,顺理成章的理解了莲之品性。随之,王老师用他深厚低沉的嗓音带领学生去探寻莲之形与莲之神。在理解课文之后,王老师借助三个历史故事去了解作者的魂――刚正不阿、清正廉洁、心系天下;然后引入鲁迅和周恩来总理来升华莲的魂,最后王老师把莲的魂种子撒进学生的心里,期盼君子之徳永传承。 课后,王崧舟老师给我们做了讲座,主要讲他和他的团队正在做的“文言启蒙课”。为什么要开发文言文,因为要“继文脉、继绝学、明明德”。王老师把他的文言启蒙课和中华民族的伟大复兴联系在一起的。我想,这就是一个老师、一个学者、一个知识分子的时代担当和家国情怀。他已推出的四个课例,即《湖心亭看雪》、《记承天寺夜游》、《爱莲说》和《秋声赋》,对应着“风花雪月”。王老师说:“风花雪月不仅代表浪漫,不止于爱情,浪漫是一个外来词,我们中国传统文化里有一个更好的词语——逍遥。逍遥是在无限广大的世界里,独与天地精神往来。不仅庄子,每一个人,都渴望逍遥,就像每一个人,都需要风花雪月。风花雪月是中国人的哲学,是中国人的生活态度……”葛丽丽:4月11日,我有幸来到中国七大古都之—南京,再次来到这里,心情依然激动!走进名师课堂,领略诗意语文,感受大师风范,心潮澎湃……最让我印象深刻的是窦桂梅老师上了一堂特别有深度的绘本课《来喝水吧!》,课堂回归自然,回归行动,认识自然,认识世界。一堂课把我的教育思维彻底颠覆,这不是一堂语文课,不是一堂美术课,不是一堂地理课,不是一堂科学课,不是一堂数学课!激情四射的语言迸发出无限的教育智慧,魅力无限的窦老师无论走到哪里,都是中国小语界的一张独一无二的名片。其次是戴建荣老师二年级口语交际《注意说话的语气》,戴老师把孩子们在生活中遇到的各种情景再现于课堂,课堂来源于生活,更服务于生活。他点评幽默风趣,潜移默化中引领孩子恰当表达,他善待孩子,更善待孩子的沉默,尊重孩子的沉默!哪怕启而不发也还是笑脸相迎,机智引领!各位名师们别具匠心的设计,朴实无华而又充满智慧的语言,以及浑厚的文化底蕴无不让我感到敬佩与羡慕,南京之行步履匆匆但却收获颇丰。俞润芝:时值江南草长莺飞之际,有幸来到金陵帝王之州——南京,跟随小语届的名师们一起徜徉在语文教学艺术的海洋里:那经典的课堂,浓郁的书香,灵动的孩子们,无一不散发着语文独特的馨香——好一场美丽的语文盛宴。郭东霞老师的《声律启蒙》向我们展现中华语言的韵律美,通过一步步的引导,读正确,读清晰,读出节奏,读出一些发现,由熟悉的对韵歌引出方法~对对子,找押韵。各种方式读,读出了韵律,寓教于乐。通过这一课,仿佛看到了在这理念下,学生们的拓展,积累,今后的语言文字学习都将受用一生。高子阳老师《我做了一个小实验》写作课,高老师设计好模版,开头采用切换视角复述,过程中学生亲自体验左手打右手的游戏,采访学生的感受,尊重学生的独特体验,采用“填空式作文”的模式,让写作变得轻松愉快。模版对于三年级的学生来说就像一根拐杖,帮助学生在老师搭建的梯子上顺利完成习作。“神奇的魔法”是课堂的一大亮点,全世界的左手右手都是一样的名字,请同学来给他们起个特别的名字。妙趣横生。在模版上有了更好的发展,引导学生开放思维,鼓励创新,不致把学生引向狭窄的模仿空间,效果显著,很值得我学习!三天的学习时间,让我感受的是课堂的精彩有味,老师的多才多艺,以及专家们的高瞻与睿智。“现代与经典”活动带给我们的是如此多的教育想法,在反思自己的教学同时,我们要品名师教学风采,思名师的成长之路,读名师教学智慧,教育无痕,润物有声。郑策:第一次来到古都南京,第一次参加现代与经典全国小学语文教学观摩研讨会。心情是可想而知的,无论是观摩课还是报告,带给我的都是最前沿的教育学信息,使我从中真正地体回到了了现代与经典的完美结合。这次活动中,汇集了全国小学语文界的各地的名师。从他们的课和报告中,让我受益非浅、感受颇深。名师上课,采用新设计,诠释新理念,建构新课堂。他们高超的课堂调空能力和娴熟的教学技巧真实各具风采。很多老师课上的语言特别精彩,精彩的叫你从骨子里感动!精彩的叫你觉得句句都是名言!特级教师、安徽省宣城市广德县桃州一小校长李文老师带来的一堂小学三年级阅读课《看不见》使我印象最为深刻。李老师让学生们尝试闭上眼睛戴上眼罩,用听觉、触觉、味觉等身体其他感觉来体会另一个不同的世界,并通过循循善诱鼓励同学们说出黑暗时内心的真实想法,用切身体验来体会视觉障碍者们的感受,读懂绘本。李老师努力解读好故事,还有效地引导学生进入故事,在绘本教学的过程中,让孩子经历了过程,在绘本中发现美好,在体验中成长,生动地演绎了如何将语文课堂教学与绘本教育相结合。南京学习,使我真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己所肩负的责任。我将会在今后的教学中不断学习,不断充实自己,在教师这平凡的工作岗位上做出不平凡的事业。刘燕卿:再一次走进“现代与经典”感受大师们的教学风采,那一节节精彩纷呈,各有千秋的课堂至今还在我的脑海里重复演绎。有感动,更有触动。郭东霞老师的这堂《声律启蒙》,以读识韵,以文识对;读中悟理,读中悟境。 课堂中的孩子们读出了声律启蒙的音韵美,读出了形式美,读出了意境美,老师的教学层层推进,环环相扣,设计非常巧妙。 课后,郭老师和我们一起分享了课中感想,课后反思,以及课前的一些思考。给我们带来"美丽语文"新理念,让我们所有人眼前都为之一亮!两天半的学习,我看到的是真实的、灵动的课堂.每一位老师都放手让学生自主探究解决问题为学生提供自由发挥积极思考的空间和足够的思考时间,并用智慧的语言启迪学生,点燃学生智慧的火花,让每个学生都有参与思考和发表意见的机会让每位学生都成为学习的主人.对于学生一时想不出来的问题每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导,静待学生的思考,充分体现了教师是“学习的组织者、引导者和合作者"学生是活动学习的主人"的教学理念教育需要思考!思考什么?学生需要什么样的课堂?作为老师我们怎样读懂教材应该站在怎样的角度去审视学生、读懂学生,又将给学生带来怎样更合适的教育?大师们的话题让我深深思考,而且还在不断的深入……

【外出培训】阅读,为学生打下人生的底色,实验小学教师赴南昌参加第一届全国著名阅读教学流派研讨会。《横峰县实验小学》微信报道:每个人心中,都有对阅读的不同定义,它或许遥不可及,或许就在你的身边。现在就随我们一起,踏上阅读之旅。4月12日的南昌,阳光正好,微风不燥。我和蔡俐老师一起走进了“第一届全国著名阅读教学流派研讨会暨阅读推广者高峰论坛活动”的现场,活动由名家讲座和课例展示两大板块组成。满满三天的学习,我们聆听了主题阅读专家的六节展示课及四个专题讲座,让我们享受了丰盛的阅读大餐,与此同时也对培养学生阅读有了一个更明晰的方向!活动安排,丰富多彩,南昌凤凰城上海外国语学校用两个精彩绝伦的“成语接龙操”开场表演,拉开了本次活动的序幕。专家讲座,引领方向,首先上场的是主题阅读发起人刘宪华校长,她的讲座让我们明白了主题阅读是塑造心灵的阅读,主题阅读是让每一个儿童都成为读者的阅读,主题阅读是让学生实现“多读书、好读书、读好书、读整本书”的阅读。接下来是韩兴娥老师的“课内海量阅读”实验分享,她发掘的是孩子的内在潜力,对于学生一生受用匪浅。在与韩老师近距离的接触中,我发现她是一个言语平常、朴实无华,实实在在的人。但是她“两周上完教材”的做法着实让我对她刮目相看,有几个人有这样的魄力呢?也许就是这众人眼中“不同寻常”的尝试和坚持自己想法的毅力,成就了她的教改实验,磨砺出她特色鲜明的教学艺术,也造就了一个个有思想、有涵养的学生。讲座中她也提出了自己对于各个年级段“海量阅读”的一些看法,供我们参考,例如:低年级多以生动的趣味儿歌等为主,中年级则以古典诗词、成语故事等为主,高年级以文言文、大量的经典名著等为主。可想而知,几年后,学生们各个都饱读诗书。但是这鲜花的背后,是韩老师的艰辛付出和努力,让人钦佩。文学的意义是什么?著名儿童文学作家曹文轩的讲座让我们有了一定的认识。他告诉我们文学的根本功能之一是审美,其次是培养情感价值观,然后是丰富的想像,现场还给我们分享了他的作品《羽毛》的故事,博得了听课老师的阵阵掌声。最后是南粤优秀教师,小学特级教师陈琴老师的“素读”讲座,她告诉我们文学的目标就是要学生大量记忆,不求甚解,肌肉记忆,熟烂于心。从而让学生达到“背诵十万字,读破百部书,写下千万言”的教学目标。她的班级管理有自己的特色,从一年级入学开始就以文学的形式在短短一周时间里给孩子立下班规,让学生牢记于心!她教学生诵读诗词更是别具一格,以各种曲调的吟诵让学生爱上阅读,爱上积累古诗词,从而爱上写作!课堂实例,精彩纷呈,首先为我们开课的是陕西榆林市定边县第一小学的魏晓燕老师,她和凤凰外国语二(2)班的孩子们共同带来《青蛙卖泥塘》整体识字课。魏老师的这堂课,一开始出示识字卡片检测表了解学生的识字量,然后根据学生的识字情况展开教学,把写字和对文本的阅读穿插其中,学生始终处于愉悦的状态,最后学生不知不觉就认识了30多个生字词,这就是我们期望能够在实际课堂中达到的教学效果。接下来是深圳市盐田区林园小学的林倍姿老师带来的《小真的长头发》绘本阅读课。林老师带着学生畅游想象,激发学生的阅读兴趣,启发学生自主创编绘本内容,学生的想象力和创造力真的是超乎我们的想象。这是我们熟悉的深圳立言教育研究院邢淑红老师,她和凤凰外国语三(3)班的孩子们共同带来《小真的长头发》以文带文课型展示。她让学生采用同桌合作阅读“长头发小真”和“头发疯长的我”两篇文章的不同感受,在她的引领下,孩子们阅读的兴致很高。低年级的识字课怎么上?深圳立言教育研究院唐光秋老师给了我们一个教学模板,他和二(3)班的孩子们带来了精彩的主题阅读整体识字《小毛虫》。他的教学方法让我们耳目一新,运用了字理识字、儿歌识字、诗歌识字的教学方法,达到了让学生快速识字的教学效果。深圳立言教育研究院副院长蒋俊彦老师和凤凰外国语二(4)班的孩子们共同带来人机协同成语识字课展示。他及时线上检测孩子的识字量,以促发孩子的学习积极性。下面是来自华东交通大学附属学校的谭建萍老师,她执教了《海量阅读实践课之成语接龙》。她的这节课让学生打着拍子、带着不同的节奏及减词填空等多种形式反复地读成语,并且在读的当中让学生做了一些小游戏:比如冲浪接龙、吃羊肉串接龙、看图猜成语、讲成语故事等多重形式的教学方法让学生在短短的一节课中识记了50个成语,她的教学艺术无不令人惊叹!美文诵读,作家颁奖。为激发孩子们的阅读,主会场还穿插了邢淑红老师和来自全国各地的小朋友进行“曹文轩经典美文朗读我和作家一起朗读”的展示,给人一种美的享受。现场儿童文学作家曹文轩还亲自为各位获奖的孩子颁发证书和奖杯。庄子云:水之积也不厚,则其负大舟也无力;风之积也不厚,则其负大翼也无力。我们教师只有多读,多想,多交流,多学习,多实践才能丰富自身底蕴。阅读是一件需要持之以恒的事情,因为丰厚的底蕴是靠长期积累而形成的个人素养。大量的阅读是我们获得知识的重要途径;在阅读中不断思考才能将知识化为己有;拿自己所掌握的知识与别人交流探讨,是对自己的又一次提升;最后把知识运用到实践中,传播给我们的学生。这便是真正意义上教学!孔子的“学而不厌,诲人不倦”是教师的重要品质,其实,前者是后者的必要条件。教育的本质就是文化与精神的传承,需要用一生的品格去熏陶,用一生的时光来完成,还我们的教育以本真的美好。这次培训,时间虽短收获颇大,用心品味用之不竭,学以致用思考更深。真正地做好教书育人工作,需要多一份宁静之心,少一点浮躁之态;多一份淡薄,少一点功利。让阅读为孩子的人生打下底色!

横峰考生注意啦,江西公布今年高考专项计划,这些考生同等条件下优先录取!《幸福新横峰》微信报道:4月16日,省教育厅公布了我省今年普通高考国家专项、地方专项、高校专项和苏区专项等专项计划招生的政策,农村和贫困地区的学生将有更多机会就读重点高校。实施区域,专项计划均有明确的报考条件,国家专项计划,实施区域:24个集中连片特殊困难县和国家扶贫开发重点县,赣县区、上犹县、安远县、宁都县、于都县、兴国县、会昌县、寻乌县、石城县、瑞金市、南康区、遂川县、万安县、永新县、井冈山市、吉安县、上饶县、横峰县、余干县、鄱阳县、乐安县、广昌县、莲花县、修水县。报考条件:已在实施县(区)取得2019年普通高考报名资格;本人具有实施区域当地连续3年以上户籍,其父亲母亲或法定监护人具有当地户籍;本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。资格审查:符合条件的考生于4月20日前到报名所在县(区)招考办领取或登录江西省教育考试院网下载打印《江西省2019年普通高校招生国家专项申报资格审查表》,如实填写考生承诺部分并签名,分别送毕业中学、学籍管理部门审核通过后,于4月30日前交报名所在县(区)招考办审定并留存,逾期不予受理。地方专项计划实施区域:全省范围。报考条件:取得2019年普通高考报名资格;考生本人户籍地在本省的农村。资格审查:各县(区)招考办于4月30日前对本辖区所有江西省农村户籍考生的户籍信息进行统一审核、统一公示。高校专项计划实施区域:58个集中连片特殊困难县和国家扶贫开发重点县及原中央苏区振兴发展规划县,赣县区、上犹县、安远县、宁都县、于都县、兴国县、会昌县、寻乌县、石城县、瑞金市、南康区、章贡区、信丰县、定南县、全南县、崇义县、大余县、龙南县、遂川县、万安县、永新县、吉安县、吉州区、青原区、吉水县、峡江县、永丰县、安福县、新干县、泰和县、井冈山市、上饶县、横峰县、余干县、鄱阳县、铅山县、弋阳县、广丰区、乐安县、广昌县、南城县、黎川县、南丰县、崇仁县、宜黄县、金溪县、资溪县、莲花县、安源区、芦溪县、修水县、都昌县、渝水区、分宜县、余江县、贵溪市、袁州区、樟树市。报考条件:已在实施县(区)取得2019年普通高考报名资格;本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村,本人具有当地连续3年以上户籍;本人具有户籍所在县(区)高中连续3年学籍并实际就读。资格审查:符合条件的考生于4月25日前登录阳光高考平台,完成报名工作。5月20日前进行全省统一公示。5月底前,有关高校完成考生其他条件审核并公示通过审核名单。苏区专项计划实施区域:54个原中央苏区振兴发展规划县,赣州市(18个县)、吉安市(13个县)、新余市(2个县)全境,黎川县、广昌县、乐安县、宜黄县、崇仁县、南丰县、南城县、资溪县、金溪县、广丰区、铅山县、上饶县、横峰县、弋阳县、袁州区、樟树市、安源区、莲花县、芦溪县、余江县、贵溪市。报考条件:已在实施区域取得2019年普通高考报名资格;本人具有实施区域当地连续3年以上户籍。资格审查:实施区域县(区)招考办于4月30日前对具有当地连续3年以上户籍的考生进行统一审核并公示。户籍认定,三类情况可认定为农村户籍,“农村户籍考生”(简称“农村考生”)如何认定?根据规定,考生符合下列条件之一的可认定为“农村考生”:(1)未户改的考生家庭户口簿注明为“农业户口”的;(2)已户改的考生户口所在地的城乡分类代码为“220”“210”(依据国家统计局最新统计用城乡划分代码)的;(3)已户改的考生户口所在地的城乡分类代码非“220”“210”,但户改前属于“农业户口”且未发生户籍迁移的。“当地连续3年以上户籍”的认定,是指从高一入学开始直至本次高考报名,其户籍一直在当地县(区)。招生录取,同等条件优先录取贫困学生,国家专项实行平行志愿,按平行志愿投档规则执行。高校专项参照高校自主招生办法执行。地方专项、苏区专项不单设批次,招生高校单设代号,与一本统招计划列为同一批次。投档时,按照考生所报一本批次志愿平行投档,凡未获专项报考资格的考生填报专项计划高校代号的志愿均为无效志愿。录取分数原则上不低于招生院校所在批次录取控制分数线。征集志愿投档时线上生源不足的有关高校,执行统一降分政策投档,努力完成招生任务。符合专项报考资格的建档立卡贫困家庭学生在同等条件下优先录取。(来源:中国江西网、江南都市报)

围绕建设“三优”幸福新横峰,打造“可爱的中国”摇篮目标努力工作。2019年是新中国成立70周年,是全面建成小康社会关键之年,做好今年工作至关重要,江西横峰县委书记饶清华,县委副书记、县长潘琍将会继续团结带领县四套班子领导干部以及央企、省市县143个帮扶单位党组织坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大、十九届二中、三中全会、中央经济工作会议和省委十四届七次全体会议、市委四届七次全体会议精神,坚持党建引领,坚持问题导向,坚持“城乡统筹、三产融合、工农并举”发展思路,坚持高质量跨越式发展首要战略,以不断巩固脱贫摘帽成果与同步开启走乡村振兴之路统揽经济社会发展全局为总目标,始终把维护农民群众根本利益、促进农民共同富裕作为出发点和落脚点,以项目建设为主抓手、以改革创新为主动力、以产业升级为主方向、以三产融合为主路径、以生态立县为主战略、以百姓幸福为主目标,把城市和乡村作为一个整体统筹谋划,促进城乡在规划布局、要素配置、产业发展、公共服务、生态保护等方面相互融合和共同发展,形成工农互促、城乡互补、全面融合、共同繁荣的新型工农城乡关系,逐步实现城乡居民基本权益平等化、城乡公共服务均等化、城乡居民收入均衡化、城乡要素配置合理化、城乡产业发展融合化;大力实施城市功能与品质提升三年行动,坚持城乡联动、整体推进“两手抓”的创建思路,一手抓秀美乡村创建与巩固提升,一手抓城市创国卫和创省文“双创”工作,坚持城乡建设联动,打破城乡二元结构,把秀美乡村建设与城市建设结合起来,做到“一区两园”与城市发展逐步融合,与加快农业农村现代化结合起来;积极做好“城乡统筹三产融合工农并重”,根据社会主要矛盾转化的新特点,按照抓重点、补短板、强弱项的要求,着力补齐民生社会事业短板,多为农民群众办实事、解难事、做好事,不断让人民群众有更多的获得感、幸福感和安全感,不断满足人民日益增长的美好生活需要,做到强基础、补短板,力促企业转型升级,开启乡村振兴、全面小康、富民强县新征程,始终把农民群众的利益诉求放在心中,不断提升服务农民群众的能力,让群众能够感觉到组织的魅力和力量,感到劳动有干头、生活有盼头、前程有奔头,真正享受到美好生活,全力建设“小而精、小而美、小而特、小而富、小而强”的“三优”幸福新横峰,打造“可爱的中国”摇篮,实现新时代乡村振兴,以优异成绩向新中国成立70周年和方志敏诞辰120周年和新文化运动100周年等系列纪念活动献礼!

(江西横峰县委党建办供稿)

首发散文网:https://www.sanwen.net/sanwen/vcowpkqf.html

江西横峰:多措并举全域推进“党建+乡村振兴”助推大发展的评论 (共 5 条)

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