“抗疫”时期乐享亲子阅读
疫情当前，全家外出游玩已然成了一种奢望。那么，让亲子阅读充实这段非常的日子，跟孩子分享一道道丰盛的精神大餐，静候“战疫”的全面胜利，也不失为一项颇有意义的家庭活动。
从儿子半岁开始，我和妻子便开始亲子阅读。从早期的幼儿布艺书、立体书，到绘本、卡通书，再到寓言故事书、漫画书、科普书等，可谓种类繁多。每晚，我和妻子都会给儿子“讲书”，慢慢地，每天听爸妈“讲书”便成了儿子雷打不动的习惯。
“宅家”多日以来，《不一样的卡梅拉》系列故事成了儿子的最爱。这套丛书讲述的是母鸡卡梅拉和她的儿女卡梅利多、卡门妙趣横生的历险故事。
讲这个故事时，为了让角色更加鲜活生动，我使尽浑身解数模仿各种动物的语音语调，除了母鸡卡梅拉的婉转动听、鸡舍首领——公鸡皮迪克的深沉浑厚、小鸡卡梅利多和卡门的叽叽喳喳与奶声奶气，以及公鸡爷爷的沙哑沧桑，还要模仿绵羊、鸬鹚、黄鼠狼、骆驼……特别是《我要找到朗朗》那一册，十几个动物角色陆续粉墨登场，我绞尽脑汁展现他们各自的特点，“表演”效果还算差强人意。看到儿子听故事时的投入和开心，我觉得费些心思也是值得的。
讲完后我经常想：听过这些故事，儿子会记住些什么呢？是那些长着牙齿的外星小绿鸡，还是伽利略神奇的天文望远镜？是丑恶凶残的鸡头蛇怪，还是徒有其表的圆桌骑士？
或许，记住什么并不重要，让有趣的灵魂走在路上才是最终目的。正如此书的中文翻译者、儿童文学作家漪然所讲：“重要的是，他们记住了自己曾经读过一些书。这些书，让他们大笑，让他们满足，让他们的幻想跨越了时间的界限。这些书，就这样和他们的童年连在了一起，让原本循环往复的生活变得每天都不一样，每天都有新的惊喜。这些书，就是一个孩子快乐的理由。”( 文章阅读网：www.sanwen.net )
让儿子眼界大开是，这套童书不仅涉及名著、戏剧、童话等艺术领域，如《堂•吉诃德》《罗密欧与朱丽叶》《木偶奇遇记》,还包括历史、天文、物理等方面的大量知识，如哥伦布发现美洲大陆、银河系、杠杆原理等，众多历史名人更是频频“出镜”，如马可•波罗、贝多芬、蒙特戈菲尔兄弟等。作者凭借天马行空的想象力，巧妙、自然地将这些人和事融于故事之中，简直将这套书写成了包罗万象的儿童大百科全书。加之其曲折离奇的情节设计、幽默诙谐的语言表达，更是让儿子沉醉其中、欲罢不能。
“这只鸡屁股上为啥没毛，是被印第安人拔去做头冠了吗？巨人高康大想吃的刺猬吐司是什么味道啊?故事爷爷的继承人朗朗是钢琴家郎朗吗？……”看过这些故事后，儿子成了“十万个为什么”，经常提出一些稀奇古怪、不着边际并让人忍俊不禁的问题，我想这套书带给儿子的最大收获莫过于此罢。
一天，我和儿子一起阅读绘本《彩虹色的花》，当我讲到彩虹色的花将自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物，冬天到来后自己被覆盖在大雪下面冻死时，儿子突然难过地问我：“爸爸，你和妈妈也会死吗？”我轻抚着儿子的头回答：“会呀，人都会死的。”“不行，我不想死，也不让你和妈妈死！”儿子瞬间红了眼圈。我赶忙安慰儿子：“但那是很久很久以后的事，你看爸妈一直坚持健身，就是为了把身体锻炼得棒棒的，好能陪你很久很久啊。”儿子听后用力点了点头，露出了释然的微笑，似乎死亡这个概念带给他的焦虑和恐惧一下子烟消云散了。而我却陷入了一种莫名的感动和忧伤之中——时间总是快得让人困惑，仿佛悠忽之间，我和妻子还没来得及记住襁褓中儿子的可爱模样，小家伙便飞也似地长大到开始关注生死的哲学命题了。真希望儿子慢些长大，让爸爸妈妈的陪伴久些，再久些。然而，谁又能留住时光的脚步呢，既然如此，那就珍惜与儿子相伴的每一天罢。恰如周国平所说：“因为珍惜爱，所以不愿意死；因为知道死，所以更珍惜爱。”
“妈妈，我为什么不能出去玩？”“因为一个叫新型冠状病毒的坏家伙正在外面捣乱，小朋友要是染上了这种病毒，就会发烧、干咳、没力气、呼吸不畅，甚至有生命危险……”面对肆虐的疫情，妻子还跟儿子分享了儿童电子绘本《为什么不能出门？》。读完这个绘本，儿子不仅了解了国家正在经历的困难，明白了病毒、隔离、N95口罩这些曾经陌生的概念，更是懂事地宅在家里，从不闹着要出去玩。
20多天来，亲子阅读让全家人滤去了焦躁和不安，收获了内心的充盈与恬静。我们深信，待这一切过去，那场春的盛宴必将如约而至！
姓名：罗士棣
