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文字：摆渡居士截图：摆渡居士摆渡不赞成“教育就是生长”这一说法。“生长”是生命体的“自身发展趋势”，而“教育”则是生命主体人之外在的客体，两者完全不能混为一谈。摆渡个人倒是觉得：从尊重人生命发展或成长的角度看，教育是一种唤醒；从遵循人生命发展或成长规律的角度看，教育又是一种耕耘。“生长”是在内因与外…阅读全文