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白马金铃|教育随笔|你是照亮我教育人生路的一盏长明灯

2017-06-06 13:17 作者:白马金铃  | 10条评论 相关文章 | 我要投稿

你是照亮我教育人生路的一盏长明灯

——学习支月英老师先进事迹体会

支月英老师,江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点一位普普通通的教师。她几十年坚守在偏远的山村讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”,教育了大山深处的两代人,用自己孩子,对祖国教育的忠诚,书写了一首平凡而伟大的赞歌;用自己的青春和热血对大山教育的坚守,用自己对教育的无私奉献,铸就了当代教师的师魂。

支月英老师,你获得的县“感动奉新十佳人物”,省“五一”劳动奖章获得市最美劳动者、全国教书育人楷模,2017年2月8日,获得“感动中国2016年度人物”十大人物,这一切荣誉称号,是祖国和社会、人们对你无私奉献、坚守教坛的高度赞扬与认可,你受之无愧。

学习了支月英老师的行迹事迹后,我的心久久不能平静,心潮澎湃起伏,给我的心灵来了一次彻底的清洗,让我一如既往地热爱乡村的教育事业,坚守农村那贫瘠而充满希望的沃土,为乡村的教育发出自己应有的亮光,挺起民族教育的脊梁,让自己做新时期的优秀教师,具有心灵良知的教师而不懈地跋涉奋斗。( 文章阅读网:www.sanwen.net )

从支月英老师的身上,我学习了很多很多,今生受用不尽。

一 用青春和热血坚守乡村教育。

海拔近千米且道路不通的泥洋小学,中国教育的山旮旯,条件十分艰苦。学校地处江西省奉新县和靖安县两县交界的泥洋山深处,交通不便,离最近的车站都要20多里地,师生上学全靠两条腿在崇山峻岭间爬行。山村生活条件异常艰苦,食品稀缺。支月英像当地人一样,自己动手种菜。而她,一坚守就是35 年,支月英老师兑现了自己的承诺,成为深山乡村人人尊敬的人民教师。而我所处的学校,无论交通还是条件,都比泥洋小学不知道好多少倍,自从看了支老师的事迹后,我应当知足乐,甘于坚守乡村教育,尽己所能为乡村的教育事业添砖加瓦

二 用良知和奉献创造孩子明天。

面对生活在如此偏僻、贫穷、落后的乡村,支月英与一双双渴望知识眼睛相伴。她能静下心来,融入乡村的生活,教孩子们读书识字,唱歌跳舞,认识大千世界。贫穷的山村并不是世外桃源,山村的教育更显落后,艰苦的条件并没有难倒支月英。她不抱怨生活,始终热爱教育、热爱孩子,用自己微薄的工资收入为孩子垫付学费,导致自己的生活也面了问题,向别人借钱买菜,心中只想着不让一个适龄孩子失学,这是何等的崇高之行为!正因为有了支月英老师等等这些乡村教师的无私奉献,用良知从事中国最贫穷最落后乡村的教育,才挺起中国民族的脊梁,给中华民族带来了希望,为乡村中的每一个孩子塑造了美好的明天,点亮了希望之灯,让一个个孩子,一代代孩子走出成长为社会的栋梁之才,为一个个贫穷落后的乡村走向繁荣富强打好了人才基础。

支朋英老师用自己的教育良知,用自己的奉献精神,谱写了一首首平凡而伟大的歌,铸就了新时代的师魂,宛若一盏心灵的长明灯,亮在我们每一个教师的心头,给予我们坚守乡村教育土地的信心和勇气。

三 用敬业和效率努力发展自己。

在教育工作岗位上,面对教师同事的缺少,工作任务十分繁重的情况下,支月英老师没有抱着完成基本教学工作任务就行的想法,为了提高教学质量,除了自学外,她每年都积极主动参加各类教育培训,不断提高教育教学能力水平。并且努力创新教学方法,不断提高学生的学习效率,总结出适合乡村教学点动静搭配教学法。她真诚对待每一个学生,把以人为本的教育思想融入到教学过程中。在她眼里没有差生概念,只是爱好和特长不同。她循循善诱的教诲,像甘泉、像露,滋润着每年一个深山孩子的心田。

这一点我也有亲身体会,面对教育工作任务越来越繁重,越来越复杂,不知不觉就挤占了自己业务培训的时间,教育教学相关书籍也看得越来越看少了,心中产生了不少抱怨。现在与支月英老师坚守在一师一校的教学点相比,我还有什么工作忙而言?无疑今后应该放弃一切借口,积极主动多读书,多培训,促使自己永远奔走在专业成长的路上。

感谢支月英老师,为我送来如此丰厚的精神大餐,让我更有信心与勇气坚守在乡村的教育。感谢支月英老师,你用你的青春、血汗和无私点燃一盏长明灯,照亮我今后的教育人生路。

首发散文网:https://www.sanwenwang.com/subject/3920403/

白马金铃|教育随笔|你是照亮我教育人生路的一盏长明灯的评论 (共 10 条)

  • 心静如水
  • 东湖聚李胤德
  • 早岁那知世事艰
  • 雨袂独舞
  • 鲁振中
  • 红尘使者
  • 浪子狐
  • 宜昌石头
    宜昌石头 审核通过并说 建设都是一种精神。
  • 归真
    归真 审核通过并说 用自己的青春和热血对大山教育的坚守,用自己对教育的无私奉献,铸就了当代教师的师魂。
  • 白马金铃

    白马金铃教师榜样,精神明灯。

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