春满校园
校园里，一树红玉兰谢了，桃花又红艳艳地开了。一个小小的花圃，花儿此起彼伏，开得热热闹闹。看，又有两小树花开了，没有玉兰的婀娜多姿，高高傲放的身姿，也没有桃花灼灼红艳，是那样朴素与淡雅，淡淡的紫色，漏斗似的一大串一大串，繁茂无比。在清风中散发着阵阵迷人，馥郁的芳香，我的内心惊异无比，还从没有见过这种独特的花，是因为花香而吸引人，听同事们说它叫“丁香”，好美的名字，好美的花。
一会儿，一年级的小女孩琪琪跑过去，悄悄摘了一朵，耸起鼻翼轻轻地闻闻。我看到了，赶忙笑着说：“花是不能摘的，好东西要大家一起分享。”她歉疚地笑笑，忙把花藏在身后。我也释然了，女孩子嘛，都是爱花的，或者别在头上，或者戴在耳丫上，想把自己打扮得更美，难得她那一颗爱美之心。我一直偷偷看着她，一会儿，只见她把花拿去别在那个最小的幼儿园女孩的头发上，女孩破涕为笑。原来那个孩子最近一直身体不舒服，动不动就哇哇大哭。多可爱的孩子！
小小的校园里，只有一个“城堡式”带“滑滑梯”的小房子，红色的屋顶，黄色的身子。因为玩具实在太少，孩子们一到活动时间都爬到里面去，玩得不亦乐乎，笑着闹着，可爱的笑脸就像春天的鲜花一样灿烂，只要看到老师，都会跑到跟前，热情地说一声：“老师好！”大一些的孩子在院子里的草坪上趴着，坐着，追逐着，玩闹着，叽叽喳喳像一群快乐地小鸟！只有这个时候，大山才不显得空旷与寂静。
几位老师都在用手机给孩子们拍照，和他们合影，孩子们淳朴的小脸上漾开了几分羞涩，几分稚气。真想让自己也回到他们中间，那该多好啊！
校园里，几位老师在聊天，一位年长的老师说：“咱们学校的老师越看越漂亮。”逗得大家都在哈哈大笑。是啊！生活在这贫瘠的大山深处的年轻的老师们，就像这满山鲜花一样。
看！那位刚刚从遥远的陕南分来的大学生小范老师，正在太阳下给孩子们排练合唱，虽然不是音乐专业毕业，但也专注、投入，额头渗出细细密密的汗珠。她的两只手带劲地一起一落，她扎着一把辫子也一动一动，富有青春活力。虽然很久都不能回家，但每天乐呵呵的。她对孩子们那样和蔼，慈爱，一会儿给这个端杯水，一会儿照顾生病的那个孩子。孩子们欢欢喜喜地跟在她后面，都希望自己能生一次病，能得到老师的照顾。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
也是刚刚毕业的来自河北的小赵老师，一个帅帅的腼腆的小伙，整天忙得像蜜蜂一样，一大清早就起床督促孩子们读英语，一会儿从这个教室进来，一会儿从那个教室出去，就一心想着让孩子们的英语水平不断提高。
这一组新来的俊男靓女，就像山坡上新生的小树，为这大山深处衰败凋零的小学校输入新鲜的血液，把春的活力和希望带到了学校，带给了大山深处的孩子们。
还有一位土生土长的本地姑娘小刘，非常勤奋，朴实，大学毕业两年一直在家乡教书，无怨无悔，热情活泼。一会儿关切那几个留守儿童最近的情绪，天暖了，孩子们有没有增减衣服，一会儿牵心那个家庭最贫困的孩子缺不缺学习用品。一会儿操心新来的老师吃饭问题怎么解决，一会牵挂那个老师工作中的困惑。一会儿给学生指导绘画作品，一会儿指导老师如何运用最先进的信息技术，俨然一位小大人，丝毫没有九零后的娇气与自私。
看，这一群盛开在贫瘠荒凉的大山深处的鲜花们，用自己的学识和热情，照亮孩子们前进的路，用自己辛勤地劳动阐述着为人师表的职责和意义。
这不，星期天下午返校的时间，我却因为家里有事耽误了一会，没能准时到，一会儿就有几个同事发信息“来了吗？走哪儿了？”虽然一句简单的问候，却是深深的牵挂。也正是身处大山深处的教师们，由于生活单调，物质匮乏，他们朝夕相处，人与人之间那样亲近，单纯，情与情之间是那样真挚感人！
校园春意浓，花美，人美，情更美！
