《庆兔兔》128纸飞机
黑板上写了几个大字《纸飞机》，徐老师一边写着，我们一边跟着念，这几个字我们都已经认识的。徐老师说：“小朋友已经知道我们今天要讲什么课了。”，我们大声地说：“纸飞机。”，徐老师说：“大家说的对，我们今天教大家叠纸飞机，而且要教大家一些叠纸的常识。”。
徐老师说：“我们要毕老师董老师给每一个小朋友发一张纸。”，纸刚刚发到手，宋跳兔就开始叠飞机，徐老师说：“大家先不要动手叠，宋跳兔，你是不是会叠飞机呀？”，宋跳兔用手摸摸头说：“我不会呀，我看见别人这样叠过的。”，徐老师说：“在班上上课，我们是一个集体，大家就要行动一致。可能会有一些小朋友是会的，但是我们不是一个人在上课，如果我行我素，班上的次序就不能维持。老师知道让每一个小朋友发挥自己的特长，甚至，有一些小朋友也可以当我们的小老师。”。
徐老师手里拿着一架纸飞机，徐老师说：“我们今天先叠一架简单的飞机，等我们学会了，我们再开始叠稍微难一点的飞机，叠小狗，青蛙，袋鼠，甚至可以用纸叠成很复杂的东西来。”，我们大声说：“好。”。
徐老师举纸飞机说：“我们现在把纸飞机一步一步地拆开来，看看我们的飞机是怎样叠起来的。”，飞机拆成一片纸，徐老师问：“小朋友们看清楚没有，这架飞机是怎么叠起来的。”，没有一个小朋友举手，也没有一个小朋友说话，徐老师问：“你们中间没有一个人看出来吗？”，秀兔兔说：“这种飞机我妈妈教我叠过，但是老师把它拆开，我就看不明白了。”，徐老师说：“噢，是老师想的不周全，老师只想到一步步让你们看明白，却忘了你们还很小，你们正向思维还没有完全建立，却让你们反向去考虑问题，好，我们现在就直接开始叠飞机。”。
徐老师手里拿着一张纸，徐老师的纸比我们的大多了，徐老师拿着纸让我们看说：“我们现在每个小朋友手里都有了一张长方形的纸，我们第一步，先把长方形的纸，顺着长的方向对叠，就是把纸的长的一边对折，并且要将边对齐。”，徐老师把两个对齐的长边捏在手里，我们都学着徐老师的样子把纸对叠。毕老师董老师也手里拿着一张对叠的纸检查我们叠纸，毕老师走到加加兔跟前说：“加加兔，你看看老师手里的纸是怎样对叠的，你的对叠方向错了。”，曼曼兔问：“老师，我叠的对不对？”，董老师说：“你叠的方向是对的，但是你的边没有对齐。”，曼曼兔说：“我刚刚还是对齐的，怎么一下子就动了。”。
徐老师说：“现在大家把纸放在桌子上，但是对齐的边不要动，继续保持对齐，我们用一个手把纸的中间用手把纸拱起来的地方压平，然后用两个手把纸用劲刮一下，使纸的折叠部分贴在一起。”。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
纸压平了，徐老师问：“你们的纸是不是都压平了。”，“压平了。”，徐老师说：“你们再把纸打开展平。”，接着听到我们的展开纸的声音。
徐老师说：“现在我们要叠比较难的，就是要叠两个斜角，两个直角三角形，三角形的一个边要对齐刚才折的中间的一条缝。”，徐老师用笔在她的纸上画了两条斜线，徐老师用手指着纸上的斜线说：“我们就要沿这条斜线叠一个直角三角形，这个三角形比较难叠，大家不会的可以问老师。”。
徐老师叠好直角三角形，毕老师叠好直角三角形，董老师也叠好了直角三角形，三个老师就在各个桌子之间走动。秀兔兔举起自己叠的说：“徐老师，我叠好了。”，徐老师说：“秀兔兔叠的很好嘛。”。乖乖兔也举起手里的叠好的纸让毕老师看，越来越多的小朋友举起了手。我也举起叠和的纸，徐老师看了一眼说：“你叠的还可以，就是叠的还不够仔细。”。也有几个小朋友不会叠，拿着纸等老师过来，老师把着手一点点地和他们一起叠。
徐老师拿着纸说：“我们现在按照刚才的方法再叠一次，还要把三角形的边和中线对齐，不过这一次已经不是直角三角形了。”，这一次我们叠的好多了，毕老师说：“这一次不错，大家已经明白怎么叠了。”，宋跳兔举起自己的自己说：“徐老师，我叠的怎么样？”，徐老师说：“你叠的不错，你是心灵手巧。”。
徐老师说：“我们现在再把纸飞机的尖子折过来，尖子要和缺口对齐，而且要保证尖子在纸飞机的中线上。”，兔小帅说：“老师，我怎么对不上呀？”，徐老师说：“你这是开始就没有对好，应该先把纸的尖端对齐，然后再用劲把只压平，因为现在纸已经出现褶皱，所以就不容易再叠好，来老师帮你把它叠好。”，很快徐老师把尖头叠整齐了，兔小帅说：“徐老师你真厉害。”，徐老师说：“不是老师厉害，一个是纸有一点硬，另外你们还小，手腕没有足够的力气。”。
徐老师说：“大家是不是都叠好了？”，我们说：“叠好了。”，徐老师把手里的飞机从中间折了过来说：“你们把纸飞机沿着中间的缝折过来。”，我很快就折了过来，所有的小朋友都折了过来，徐老师问：“是不是很好折呀？”，我们大声回答说：“是的。”，徐老师说：“这是因为我们开始在中间叠了一条折痕，所以我们现在就很容易顺着折痕弯曲过来。”。
徐老师说：“现在我们再叠最后一步，把我们的飞机翅膀叠出来。我们把纸对叠起来，还是要求两个边对齐，一定要先对齐，然后再把弯曲的部分用手把纸压平。”。
很快教室出现了笑声，雯雯兔举起手里的纸飞机说：“我的飞机叠好了。”，加加兔说：“我的飞机出厂了。”，浩然兔站起来，把飞机投掷到前边，浩然兔说：“我的飞机，上天了。”，紧接着，教室里飞机到处飞扬。
徐老师问：“叠一架飞机，难不难呀？”，教室里只有几个人回答：“不难。”，所有的小朋友都在投掷飞机，又去找自己飞出去的飞机。
