激情燃烧的岁月（六）
读初中时，陈刚是班长还兼过初三的团支部书记，是初中老师心目中的大红人。他不仅学习成绩最好，还有组织能力，讲起话来严肃而果断。要是班主任不在，他就在班上维持秩序，大家都说他是“小班主任”。中考时，他比陈勇少了几分，有点不服气。来涟源市一中，他当上了138班的班长。
郭建军是一个典型的理科生，读初中时数学、物理、化学、生物成绩特别好，且特别善于钻研难题，四门功课都是学校奥数班的尖子，他和陈勇都曾经多次获得过地区级的奖项。由于语文和英语成绩不好，他在班上的总分排位总是靠后点。他为人随和、不苟言笑，给人一种落落大方的感觉。现在，他是140班的物理科代表。相对来说，他与陈勇走得还要近一点。
共同的学习爱好，让这三个小男生成为了无话不谈的好朋友。读初三时，在陈刚的提议下，三个人仿效《三国演义》中刘、关、张桃源结义的模式，在一座石拱桥下搞了个拜把兄弟的小仪式，就是三个人都跪下来对着渠道磕三个头了事。陈刚年龄最大，陈勇叫他大哥；郭建军次之，陈勇叫他二哥。
在磕头时，他们都口里念叨着“不求同年同月同日生，但求同年同月”，但在要念到这个“死”字，都没有发声了。
本来嘛，小小年纪的孩子，怎么能够说“死”呢！
在来学校读书的前一段时间里，陈勇知道陈刚和郭建军都在市一中上学，也曾有过谋面的机会，但由于不在同一个班上课，又不熟悉学校的情况，见了面只是打个招呼了事，相互之间的交流并不多。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
上学二个多月以后，陈勇感觉到学校的一切学习和生活秩序走向了正规法。这时候，他想邀请林玉芳、陈刚、郭建军三个初中班的同学小聚一次，一来联络一下感情，二来交流一下学习体会。
终于有一天，在下午快上完最后一节课时，陈勇回转身对林玉芳小声说道：
“明天不上课，我们去找一下陈刚、郭建军好么？”
“最好是找一个地方去玩。”
“游郦山嘛，上面建了两个亭子，听说里面还有和尚呢!”
“下课我们一起去约。”
“好的。”
一下课，两个人就往140班教室走去。当陈勇来到140班教室时，只见郭建军正在清理书本，他神不知鬼不觉地溜到了他的身后，张开双手一把蒙住了他的眼睛。
“谁呀！”
郭建军愣了。
“我是陈勇。”
当陈勇把手伸开，郭建军回过头轻声说：
“今天你怎么溜到我教室里来了？”
“明天不上课，我们几个初中同学一起到郦山去玩，好不好？”
“谁出的鬼主意？”
“我和林玉芳商量的。”
“好的，得把刚哥也叫着。”
当林玉芳来到138班教室时，陈刚正好从教室里面走出来，与林玉芳撞了一个正着。
当他看清是林玉芳的面孔时，顺手举起右手给了她当心一拳。
林玉芳扯着陈刚的衣角，把他拖到一边，对着正在朝他们走过来的陈勇和郭建军说：
“明天我们几个初中同学商量好了要去游郦山玩，你去不？”
“那还用说。”
陈勇和郭建军一走过来，大喊“刚哥”、“刚哥”，把个陈刚逗乐了。
四方约定：明天上午9点钟在校门口集合。
