聚如泉水，散如烟花
“花篮的花儿香，听我来唱一唱，唱一呀唱……”熟悉的旋律飘荡在这寂寞的校园里，还伴着牛毛似地细雨。这是一、一班排练庆祝建党九十周年的大合唱。那稚气未脱，铿锵有力，男女合唱的歌声把我带到和你们朝夕相处的时光里，带到了和你们一道辛苦排练节目的日子里。可是，往事如烟，今已昨非，你们毕业了。
回首往昔，我能和你们成为师生，是老天给我的缘份和恩赐，但是，在这三年的时光里，面对这份缘份和恩赐，我有一种苛求和挑剔的珍视，更有一种把握无能的无奈。
我知道，在你们童年的记忆里，老师是最温柔的，学习是最棒的，每次活动节目总是第一的……提起你们的童年，你们如数家珍。在青春的岁月里，老师最粗暴，学习最辛苦，活动节目常在最后一名，和一班相比，我们的学习纪律，文明寝室，四项评比我们更是全面败下阵来。你们为之失望过，为之伤心过，为之哭泣过，你们徘徊在青春路口，真的很想很想不长大。我看着你们耽于往昔，痛于今朝，我也泄气过，内疚过，自责过，我和你们都需要成功，哪怕是一次小小的成功，我也可以用来获得你们对我的信任，你们也可来证明青春的精彩。
可成功，总是那么遥不可及。在运动会上，初一时，我们输给了一班，全校第五名（全校共六个班）；初二时，我们又技不如人，又输给了一班，全校第五名；初三时，我们在运动会前已经没有了激情和斗志，我们在第六名。在学习场中，也是一败涂地，每次月考年级前三十名中，我们班只有十人左右，从来不超过十二人，一直如此，到后来干脆就只有十人了，直到毕业。在文艺活动中，初一第四名，初二第二名，但都在一班之后。同学们，我知道你们在想什么：学校在开校时是否把我们班弄成了慢班？我们的老师是不是都比一班的差？为什么我们又不被分在一班？……当我想到你们如此多的为什么时，我多少次懊悔自责，多少次想要放弃，但又多少次扪心自问，多少次重振旗鼓，最终，我没有放弃。因为，你们是我的第一届学生，就如我的初恋情人般，让我欲罢不能。我无比珍惜这份难得的缘分，因为这缘分里寄入了我太多的真情实感，这种情感，在我以后的教书生涯中，再也不会有如此真实的喜怒哀乐了，因为，我的那时情感更多的是表现教育手段了。
旧时遗恨未了，新愁如期而至。
初三了，是你们在大明中学的最后一年，或许你们也想早早地离开这个曾寄托了多少希望又带来多少失望的地方了吧？( 文章阅读网：www.sanwen.net )
国庆来临，学校准备组织一场红歌比赛。面对这个消息，我忐忑不安，因为我又怕是那个让我们难过的“第一名”。我们是敷衍了事，还是积极备战呢？后来，我受重庆卫视的启发，再结合我们班的实际情况，我组织大家来了个红歌串烧《祖国颂》——把《血染的风采》、《没有共产党就没有新中国》、《歌唱祖国》、《今天是你的生日》几首歌串在一起。这是我们班的第一个节目。第二个节目我选择了《南泥湾》，这首歌旋律简单，情感高调，节奏鲜明。面对这两首歌，我们都寄予很高的期望，我们都在努力的练习着，为了我们共同期待的成功，至少不能是最后一名吧。
红歌比赛如期而至，我们的《祖国颂》出场序在第七位，《南泥湾》在第十二位。前面几个节目掌声四起，平均分都在46点几分左右。《祖国颂》上场了，你们怀揣着那个共同目标，双眼炯炯有神，又略带紧张，在有序的链接中，你们说唱结合，以齐声祝愿祖国结束，气势如虹，你们获得了不一样的热烈的掌声，，最终我们以47.7分的高分遥遥领先。（因为节目的分数差只有零点几分，除这个节目外，最高分才四十六点几。）当你们听到这一个具有绝对优势的成绩时，你们笑了，笑得很腼腆，仿佛是第一次得表扬的小朋友似地，有些害羞。我和你们也一样，很高兴，我们都对最终的成绩充满了信心，我们心照不宣的把目标直指第一。（只要《南泥湾》得分不低于平均分，我们就可以拿第一名，而且我有信心，你们能唱好这首歌）你们带着刚才成功的喜悦，激动，还有一点点美好的憧憬上场合唱《南泥湾》。歌声飞扬，如金石之声，正当我愉悦的赏听时，声音戛然而止，整齐的队伍一下子散了，乱了，只留下你们匆匆离场的背影。你们居然高兴得连歌词都忘记了。站在一旁期待第一的我，不知道自己的五官是否是还比较有逻辑的摆在原处。这个节目得分45.5分，是全场最低分。最终，我们又是“第一名”,这个结局对我们的打击，仿佛是正期待观赏千年一遇的天文奇观的人突然被告知说这个天文奇观是科学家的误测。扼腕叹息啊！我们与第一名擦肩而过，而且直坠最后一名。真是一首歌后美梦醒，竹篮打水一场空。这个特殊的第一名，让我们情何以堪。青春飞扬的笑脸顿失颜色，泪水如雨水般飘在教室寝室的角角落落里。批评你们？没来由啊，我知道你们努力了。安慰你们？我也难过得一句话说不出来，或许只有泪水和安静才能暂缓我们悲伤的心情。
这难道就是我们在大明中学的最后成绩吗?这难道就是三年来我带领你们见到的最美的擦肩而过?我不甘心，多么希望老天再给我一次机会，让我拥有一次成功的体验，让你们在大明中学不至于永远只记着一个特殊的第一名。我祈求老天给我次机会！
元旦将至，学校又准备一次文艺活动。当我听到这个消息时，我有种起死回生的感觉，暗暗卯足了劲，尽管临近初三上期的期末统考。第一个节目，校园情景剧《考试之后》，严厉老师，搞笑学生，浓浓感恩充溢在这个氛围中。第二个节目，配乐诗朗诵《匆匆》，在这即将离别的日子里，于时于景都非常贴切。为了让全班同学都有机会参加在大明中学的最后一次活动，我把《每当我走过老师窗前》的合唱插在情景剧表演完后，也顺便表达同学们对老师三年来的教育的感谢之情。在这个仲冬里，为了不和你们的学习时间冲突，我坚持每天中午晚上花半小时亲自排练，指导你们的每一个细节。我都还记得在活动开始前的最后一次排练里，我为了让每位同学都能以真情投入，我说了很多关于毕业各奔东西的话来把你们带入情境中，我知道，你们心有所触，很多同学眼角红红的，我知道，你们心中已经明白了我为什么这样做。我不想让你们遗憾，你们也不想让我失望。于是，我们又为了那个曾经心照不宣的目标发起最后的冲击。
元旦庆祝活动如期举行。配乐诗朗诵《匆匆》得了44.8分，暂列已经表演了的节目的第四名。这次朗诵，你们真的很用功，但更用情，只是音响效果严重影响了质量，这给我们留下了小小的遗憾，也让我狠狠的为了我们的目标捏了把汗。继而《考试之后》上演，主演五人，一个语文老师，四个学生，其余三十余人当群众演员，配唱《每当我走过老师窗前》。由于选材好，剧本本身的幽默搞笑，还有同学们的动情表演，全场笑声迭起，掌声不断，特别是最后合唱那首歌时，更是把全场的轻松搞笑带到静默略带离愁的氛围之中，老师们静静的坐在台上，感受着这情真意切的时刻，同学们默默不语，仿佛在和你们告别！你们唱得一丝不苟，直到鞠躬下场时，有的同学眼中还饱含着泪花，是感激，是离别，是高兴，是不舍……这时全场响起了最持久最热烈的掌声，节目以46.6分的成绩又遥遥领先高居第一。
在活动结束时，当听到我们三二班是第一名时，我们没有过多的激动，仿佛还有一层悲凉从天际弥漫而来，这个第一名来得太迟了。已将成功换悲凉，望眼欲穿愁肠断。仿佛在一场鏖战中，我方取得了一个以我方伤亡惨重，只剩一个活口的胜利，这个胜利，让我们笑着哭了。
同学们，你们知道吗？这些特殊的经历是只有我们三二班才有的，也是只有我们三二班的人才有的一种精神财富——不到最后，绝不说不。坚持就是胜利。不是吗？我们用行动来证明了这个真理。
孩子们，你们知道吗?《祖国颂》成了我们三二班节目的精品，《考试之后》成了我们三二班的绝响。那些人和事让全校的是师生们津津乐道了好久。
现在，你们已经毕业了。每当我看见那个装满你们稚气而忙碌身影的教室时，我总爱驻足停留其旁，我们相处的那些往事缓缓嘎嘎的从我心中碾过，有我难过的，高兴的，遗憾的，不舍的……在教室的前方，有四张奖状，分别是红歌演唱会《祖国颂》一等奖，情景剧《考试之后》一等奖，庆元旦节目总分第一名，期末统考团体总分第二名（在一班之前），它们都记录着同学们成长的点点滴滴，特别是那些第一名，让我久久难以释怀，感怀万千。在教室的中央，是凌乱而空荡的课桌，显出淡淡的落寞；你们曾经在这里伏案写作，在它们这些小巷子里穿梭，在它们背上洒下了多少拼搏的热泪和汗水。在四周的学习园地里，天花板上的灯管上，仿佛还有你们仰望它们时的或喜或悲。讲桌上的那支似乎还带着余温的粉笔静静的躺在那里回忆着什么。人去楼空空寄情，踪迹难寻鸿鱼远。我踏出教室碰的关上了那门，那“碰”的一声，碰去了我三年的光阴，碰去了我事业的青春期，也碰出了那无尽的人去楼空，物是人非——去年今日此校中，人面校容相映红。人面早已别离去，校园孤寂冷如冬。
毕业了，那就都走吧，不挥衣袖，不带云彩！
在这美丽的地方，遇上你们这一群单纯的孩子，我们的相聚如泉水般清纯美丽，我们的离别，如烟花般灿烂温暖！
毕业了，就相互怀念吧。聚如一汪泉水，散如一瞬烟花！你们和与你们有关的事都成我心中用不磨灭的最美！
2011年6月26日星期日
