呕心沥血浇桃李，琴心剑胆育英才
我是大榆树中学的一名普通的语文教师。今天在第22个教师节来临之时，公主岭市教育局和学校领导给了我很高的荣誉，授予我四平市师德先进个人称号并让我在这里代表全公主岭市教师发言，我感到很荣幸。虽然我在事业上取得了一点成绩，但这些都是我应该做的。“献身教育是我无悔的选择，追求更好是我一生的目标”，今天我汇报的题目是呕心沥血浇桃李，琴心剑胆育英才。
1995年7月，22岁的我从白城师专毕业，带着满腔热情走上了三尺讲台。从第一天起，就在心里默默立下了“把教育当做自己一生的事业”的誓言。。我忠诚于党的教育事业，在11年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志。在平凡的岗位上做出了点滴的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。因此，我乐在其中，勤奋敬业，不懈奋斗，在教育事业这片沃土上实现着人生的价值。
一、班主任工作
十一年来我一直担任班主任工作，我热爱我的每一个学生，愿做他们的良师，更愿成为学生的益友。在班级管理中，注重全员参与，民主管理。每接手一个新班总是先和学生一起讨论制定本班的《班级公约》。由于班规班纪是学生自己定的，所以他们也特别自觉地遵守。当然，绝对不会无原则地放任学生，对学生既严又爱。对待犯了错误的学生，我的严厉能让学生意识到所犯错误的严重，我的爱又让学生对自己所做所为感到无地自容。并从老师的谆谆教诲中感受到老师对他们的“责之深，爱之切”的挚爱之情。从此，学生们象换了一个人，刻苦学习，成绩迅速提高，中考时他们全部考入了上级学校。其中两成以上的学生考入了我原来的母校公主岭市一中。是的，我是严师，但朝夕相处的学生更视我为慈母。我们班有几个单亲孩子，我找学生以同龄人的身份去鼓励她们，以集体的温暖去补偿她们失去的父爱、母爱，使她们尽早走出失去母亲的阴影。她们在日记中说：“由于家庭的缘故，您对我们疼爱有余，在饱尝辛酸痛苦中，是您向我们伸出了援助之手，当我们在学习上遇到困难时，你投来了慈爱与鼓励的目光，在生活上你无微不至地关怀我们，使过早失去母爱的我又被另一种无法言语的关爱包围着，我们爱你，吴老师，我爱你，我们的爸爸妈妈！”。
“早恋”是一个敏感的问题。因此，当班中出现“情书”事件时，我也曾暗暗的恼火，但我更深深地明白花季年华中的孩子充满了对似懂非懂的爱的好奇，他们的情感世界还处于朦胧之中，因此，我没有选择简单的批评教育。在一个周末，我将那名男同学找到了家中，看自己的相册，谈年少时的偶像，聊喜欢的课外书籍，谈人生的远大理想……促膝长谈。使得这位同学将心中所想毫无顾忌地讲出，并最终接受了我的建议——保持一份珍贵的友谊。面对我的这份理解，他深情地说：“人们都说现在的孩子得到的爱太多，可是我却清楚，虽有父母亲人无微不至的爱，可我们还渴望得到一种被理解的爱。今天是您给了我这个渴望理解的学生这样的爱。老师，你是一个可敬的朋友，衷心地感谢你为我指点迷津。”结果这个很有潜质的学生以后一直发奋苦读。终于在2004年中考以优异的成绩考上了公主岭一中。由于我对教育事业的忠诚，对孩子们的真挚关怀赢得了学生的无限爱戴，他们以刻苦学习的态度和优异的成绩来报答我。在中考中，我所教班的语文成绩名列全县第一。我敬业爱岗的精神受到了学校领导和老师们的好评。正是由于我的认真严格，使得我所带的班级接连获得各项荣誉。也正是由于这样一种母爱，使得即使毕业后，学生们仍与我保持着密切的联系。每年的父亲节，教师节，总会收到学生们的祝福，他们会特意挑选他们喜欢的红色做信纸，在这世上，“有一种最能体现意蕴的情感，叫做爱心。她能清除悲伤的瓦砾，拆除绝望的断墙，也能点燃希望的火把，敲响进击的鼓点。我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师！在您的节日，您的学生愿您永远年轻！永远那么潇洒！“恩师掬取天池水，洒向人间育新苗！”“敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心！我虔诚地祝福您永远安康如意！“一切过去了的都会变成亲切的怀念。一切逝去了的方知其可贵。我怀念这您带我们走过的分分秒秒！您给了我灿灿如金的生活真谛！经过岁月的磨洗弥久而愈明！”
我担任班主任工作10多年，能创造性地开展班级工作，具有丰富的班主任工作经验。班级管理有方，有计划、有总结，重过程。学习刊物、学习笔记、班会教案、班会记录等班主任资料齐全。所带班级班风正、学风浓，成绩高。在班级管理中，我积极实践“正面教育理论”，注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的良好品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不敬的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
二、业务精湛、敬业爱岗
作为一名富有经验的教师，在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，任课班级教学成绩常年位于同年级第一名。今年我所带班的学生在市中考中又获全市第一，我校近几年发展较快，教学班级增长幅度较大，教师紧缺，做为一名市骨干教师，我长期超负荷工作，既担任班主任，又担任年级组长、和二个班的教学任务。但我都无怨无悔。在三尺讲台上，我认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
三、勇于探索，大胆创新
课堂教学是提高教育教学质量的关键和主阵地，我在平时的教学工作中认真落实好教学的每一个环节，精心设计教学过程的每一个步骤。我的教案多次被评为学校的精品教案，我的教案设计荣获四平、公主岭市嘉奖。在教育教学改革中，我勇于探索，大胆创新，积极探究新的教学方法，努力减轻学生学习负担，提高学习效率。在教学中，我实行“主体参与型”教学模式，鼓励学生大胆质疑（平等讨论，课堂气氛活跃，真正落实了学生的主体地位。多次参加县市课堂评优活动，均获一等奖，教学成绩突出，所教班的语文成绩多次名列全校第一，曾代表参加市教师综合素质大赛，并获一等奖；03年代表全县参加市说课比赛荣获一等奖；04年被聘为公主岭中学语文学科骨干教师担任学校集体备课组长，我在抓好自己业务的同时，带领全体教研组成员，积极进行教学研究，认真学习教育教学理论，不断探索新的教育教学方法。在我的带领下，语文组的几名年轻教师迅速成长县级骨干教师和公主岭市先进教师。教研组成员的整体教学水平有了很大提高。
对于我所钟爱的教育事业，我始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，因而成绩卓著。深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。在中学语文教学中，我努力探索素质教育的新途径，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，形成了“趣、实、活、新”的教学风格，被誉为“中学语文教坛上的一颗明星”。
我对本职工作精益求精，勇于开拓创新，探索出了“自学点拨式”课堂教学模式，该模式依据“以人为本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论”，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，构建了“学生先自学，教师后点拨”的教学模式，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著，得到上级主管部门的高度评价并大力推广应用。多年来，我所带班级学生的语文及格率均达100﹪，优秀率均在45%以上，一直稳居同级同科第一。积极学习《课程新标准》，用先进的教学理念武装自己的头脑，注重吸取教研教改前沿信息，在教学中注意突出学生的主体地位，大胆实践素质教育理论。将时间都用在教育教学工作上，在执教中教好书、育好人。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。平时与学生打成一片，了解他们的心理，做他们的知心朋友。在课堂上，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高学生的学习成绩。在三尺讲台上，我认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
在学生心中，我是一位可畏可敬的大哥哥；在家长眼里，我又是一位可以信赖、让人放心的好老师。。在同事和领导心里，我是一位言语不多的实干家。我的工作得到了领导、学校、家长、社会的认可和赞许，有着良好的口碑。
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。在造就千百万四化建设人才的伟业中，教师肩负着特殊的使命。教师的思想品德和业务素质，直接关系到四化人才的培养，关系到教育的振兴，国家的富强和民族的兴盛，也直接关系到每个家庭的幸福。在各级领导的热情帮助和亲切关怀下我一定会再接再厉，勇往直前，争取为大榆树父老乡亲作出新的贡献。
