我生命中的两道彩虹
我生命中的两道彩虹
在农村大山里长大的我，一身泥巴味还有一身野性，有些现在都没改掉，第一次离开大山在学校里读书的我，找到了很多乐趣，连简谱都不认识的我能谱简单的曲子，声乐比赛有时还超过专业选手，不知道文体知识的我后来成为校园文学社创刊的骨干，我的生命于是就跟这两道彩虹牵牵连连了。后来毕业了，觉得自己还可以有理想，就继续自学音乐和文学，痛惜没有机会考梦里的北京大学，也没有机会考魂里的中央民族音乐学院，这辈子就这样浑浑噩噩的过来了。
小小的县城，在全国享有“歌舞茶乡”的美誉！经常积极响应上级的精神号召开展独唱比赛，我是班主任，学生们每次从电视上看到这些通知就要我去参加，在班上晚自习前的班会时间孩子们给我当起评委认真的听，我就套伴奏，当作比赛那样忘我的演唱，情绪高涨的孩子们纷纷指出了我的不足，练一两次就上台了，领导最不喜欢我走出去参加社会团体活动，课上完了，我就去办公室请假，在校的领导从小到大都不同意，我心里明白：孩子们只怕班主任！领导是担心班主任没到，万一孩子出事，这个经费运转都困难的学校，实在是“伤不起”！“你去就记你请假一天！”我知道他们早就串通好了，我就叫要好的同事给我代看学生，同事们都大力支持我去比赛，他们说：“请假扣钱都要去！我们给你看好孩子，安心去比赛！”最近参加的“梦里湘西”独唱比赛，初赛和决赛去了两个晚上我被补写两天假条，当事假扣了两天工钱。幸好，学校离县城不远，坐将近一个小时的车子就到比赛现场了。比完赛，发了奖金就包车回学校，打开寝室查看学生都到齐了没有，学生一一到齐，鼾声四起，都进入了甜蜜的梦乡，每次比赛，学生们都给我争气，最调皮的那两个男生都不歪跳了，替我看学生的同事和值周守夜的宿管员都笑着说：“你的孩子好懂事!”
第二天，一上课我就给孩子们发糖，边吃糖边揭晓比赛结果，孩子们吃完糖，抹抹嘴，喜笑颜开的他们，上课劲头更足了，又是一堂愉快轻松的有效性课堂教学！
比赛次数多了，文化局的局长有时就邀请我去演唱。记得有一次，参加县元旦晚会，表演的是第一个节目歌伴舞《祝福祖国》，不去不行，年青人不应该“耍牌子”、“摆架子”，城里会唱歌的人那么多，局长是为了节目的新人、新歌、新面貌，更重要的是他要给我这个爱唱歌的业余歌手一个锻炼的机会！我上了下午课，处理了一个学生的突发事件，六点半钟才怱怱赶到县城指定的化妆现场，化妆的演员人多，他们的节目都在后面，正排着长队，根本轮不上我，电话那头是局长的“只有最后五分钟！”的催促声，县里的书记和县长他们大小领导都到节目现场了，我就穿上那件红旗袍，叫理发师用最快的速度随意的梳了一个头，电话那头的局长语气越来越急：“我的个天啊，你在哪儿？超过一分钟、超过两分钟了！”我就小跑了那个人流如潮的长洞，洞那头广场上的舞台已经被观众围得水泻不通了，戏台后面，局长站在那里焦急的四顾张望，我用恳求的语气对着人群说：“请让一让！”观众一看急出汗、身着红色旗袍的我就知道是第一个节目的演员，大家纷纷在喊：“让开！”“快让她进去！”就自然的让出一条道来，县歌舞团舞蹈队伍里面有一个曾今是我的学生，“老师，快下来！”一个女工作人员，赶快把我拉下来，“局长都要急哭了！快把伴奏碟送我！等一下在舞台上，你只要在间奏的时候走到队伍中间，其余时间你尽管站在前面大胆、自由的演唱！”工作人员一走，我就缓步上台，黑压压的人群正中间就是书记和县长，心想：我这次把局长得罪了，局长把书记和县长都得罪了！赎罪：把歌唱好！开始深呼吸，找感觉、闻花香、随音乐深情的起声，“都说你的花朵真红火，、、、、、、”感觉越唱越轻松，我偷看了一下身后歌舞团伴舞阵容，才发现她们全都穿一身绿裙子，难怪局长要我穿红旗袍，不知不觉就顺利唱完了，台下掌声雷动“再来一首！”“再来一首！”的声音中还有吹嘘生，演唱任务顺利完成！从戏台下来回到家，心想：幸好我没在歌舞团上班，不然这次就要下岗了！每次想起这件事就觉得好自责，对不起局长！心想：这次把局长整惨了！幸好，这个多才多艺勤勉的局长得到了领导们的赏识，后来当上了县文联主席。
周末回到家，孩子们都收看了我的那期节目，电视台的工作人员觉得我是新面孔就重复播放我演唱的那一段，县城的广播站的新闻一、三、五是新闻，二、四、六是旧闻，学生们一来学校就说:“老师，我们看见你在电视里唱歌，我们好激动！”“老师，你就是歌唱家！”孩子们个个都为我惋惜，感叹命运对我的不公。我教育孩子们，脚踏实地才是最重要的，现在，会唱歌的人多如牛毛！我的心中还有比唱歌更重要的事要做，就是带好每届学生，让我们苗族多出几个人才。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
一毕业就在学校担任校党团支部书记的我，规范了学校的升旗仪式，严格的进行团员队伍的培养和学习，修理了尘封的广播站，发动老师和学生们写广播稿，培训播音员，我还和我校的石老师办了蜡纸刻的油印校刊，校园里一下子就有了生机，当了六年校团支书的我觉得团的工作要年轻人去做，于是就向领导申请辞去了这项工作，现在职校名存实亡，没有了广播站，没有往日的生机，开办的初中教学，近两年整个学校总人数还不足130人，要么122、要么120、要么119、要么110，我们几个班主任担心不吉利的数字会出什么问题，教育学生：读好书，懂规矩、会做人，保护好身体，练好字、学好国文、写好作文！一天到晚守学生，也没有守出个好学风的局面，感觉学生差，老师也跟着懒了。这样下去没得办法了？学生们日思夜想就是镇上的网吧，于是我想到在网上写文章练练笔，鼓励孩子们在网上多学习，才知道自己的好东西都还给老师了！第一篇小小的《秋天的岩人界》在散文网被推荐阅读，学生们欢呼雀跃，对我刮目相看，作文兴趣大增，作文质量也大大提高了。前天，学校的一个领导在班上说我指导的两个学生作文获得了县级作文大赛一等奖，我也得了一个指导奖，班上学生个个不服气，作文更认真了！我告诉孩子们：“得奖和没得奖的同学都不要喜鹊尾巴翘上天!”从家里拿来一篇国家级的作文大赛奖状和文章让他们看，聪明的孩子们这下都明白了，原来自己还很差，要努力！
哈哈，我生命中的两道彩虹！
