主持稿
奔放的旋律 K:(《夏伤》Sara背景音乐）我想有一个主题是我们永远也提不够的吧。那句句旋律里的内涵与心情，欢乐与悲伤，永恒与短暂，还有还有........落叶飘零的秋天，带不走的是夏伤，看不破的永远是真相，想要退后模糊了牵强附会的伤，回忆旁白泪水的信仰 E：从远古纷踏而至，来于“哼唷”流派。河水涨来木排歌；翻山越岭抬木头的号子——圆浑，豪壮，跌宕，激起文明的热忱与传说。穿过时光隧道，纯自然的天籁降临，先非人为。是一种浑然积极求欲的艺术，回荡空际。 K:竹雨松风蕉叶影，茶烟琴韵读书声”。一幅对联描绘了一幅惬意的风景。琴韵应该就是指音乐吧，耳边飘过悠扬的音乐，享受一杯茶、几页书，该有一份多么美好的心情啊。 E：其实音乐不只是一种娱乐方式，更是一种是身心得到提高和享受生活的方式。学习和工作都离不开这种调节心情的好方法，或许在适当的时候也可以提高人的素质和欣赏水平还有生活的更高标准。 K:后弦的《昆明湖》 ??去年今日此门中，人面桃花相映红。 ??人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 ??崔护的诗依旧在春风里微笑，而时间像花朵一样纷纷凋落，我——在绵绵细雨的二月里，独自捧着“人比黄花瘦”的诗卷苦吟着。那般的诗情画意，岂是不懂音乐的人能做出？！ 合：“奔放的旋律”主题班会现在开始！ E：首先呢，敬请大家欣赏一首歌曲。它是加拿大著名歌手艾薇儿唱的“losing grip 展翅高飞”。（边讲边放）她是一个朋克女子、一个爆发力十足的灵魂，一个狂野不羁的女孩。她是那种大约两岁左右，就能够以声音引起人们激赏的怪胎。她是那种没办法乖乖坐在课堂上，但是却充满了自信和决心，并且一个人跑到纽约和洛杉矶去磨练创作技巧的小镇女孩。她是那种完全靠着自己的力量，为了成功不计代价，思想前卫的十七岁青年。 K：艾薇儿在2002年发行的首张专辑‘Let Go 展翅高飞’，在全球乐迷心目中，建立了一个不随波逐流、特立独行的清晰印象，一举将艾薇儿推举为新生代最具代表性的新女性声音及新样貌。而艾薇儿也藉由摇滚乐，让自己的生命发光发热。在创下全球近一千五百万张惊人的专辑销售佳绩，这个加拿大籍的摇滚精灵，再以全新力作‘Under My Skin 酷到骨子里’席卷全球！但是如果你以为这次的艾薇儿，会带给歌迷与上张专辑相同风格的歌曲，那你就 真的是大错特错了！就因为艾薇儿是艾薇儿，她绝对不是一个会在闪耀的得奖光环及无数的摇滚桂冠之下歇息止步的艺人，所以，等待是值得的，你看到的是一个全新的艾薇儿！（如果没讲完，就放完了，那就不读了。） E:这是一个外籍的歌手。现在我想大家推荐一个我个人比较喜欢的歌手。他就是张靓颖。下面，我会为大家放一首他的歌曲：Loving you。 K：提起张靓颖，大家首先想到的就是她的海豚音。是的，这是张靓颖在参加超级女生时曾经演唱过的一首歌，展现了她独具一格的海豚音，赢得观众和评委的一致好评。张靓颖在生活中挺傻的，经常会有点笨笨的，常常短路，很可爱。 一个人的时候很安静，沉浸在自己的世界。 在歌曲中有时很忧郁，有时很奔放，是个为音乐而生的孩子。 对别人的建议会冷静的对待，能换位思考，遇到问题先想的是怎么解决而不是怎么埋怨。 对待困难和挫折很坚强，自己鼓励着自己。 对音乐很认真，对自己喜欢的事很执着。 对熟悉的人会很开朗很活泼，对对自己是善意的人很亲切。 对很权势的人很冷淡，对流言蜚语：“时间会证明一切” 对复杂的东西很不知所措，她是一个习惯简简单单的人，可能有时说话会有点直，典型川妹子的性格。 热爱音乐，热爱运动，热爱生活，一个真真实实、简简单单又傻又聪明的丫头，这就是靓颖。（同上） E:我们享受了这两首风格截然不同的歌曲。我想还有一首歌是大家不得不听的，这是一首复古风格的歌曲，现在很多老师啊，懂得享受生活的人都比较喜欢它。“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间，转朱阁低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆”（方言：这是啥子歌？）对咯，就是《明月几时有》。请大家闭上眼睛，抛开别念，仔细认真的品味这首歌。 K：其实还有很多优秀的歌，但以为时间关系，我们只能听到这里了。请大家谈谈听了这首歌的感想。回答的积极的，有可能获得丰厚的奖品哦！....现在呢，我们来做一个小游戏。游戏规则如下：这里有12首歌曲，分别是我在班上调查得来的。然后全班投票推选出你们认为最好听的歌。呵呵，接下来的游戏规则等一下再宣布。（歌：SPM：U韩雪：大雁归张靓颖：如果爱下去 我们说好的 周董：千里之外霍元甲潘玮柏：Shut up反转地球 艾薇儿：Skate boy川剧版：谢谢你的爱林俊杰：杀手蔡依林：爱情36计） 一起主持选票。 E：结果已经出来了，......的......被幸运的被我们班上的同学们推选为“最佳人气歌”。现在就宣布，“接下来的”游戏规则。就是由推选了这首歌的所有人，来个大合唱！由全班同学作证！ K：但是还是有好处的，就是由我们剩下的同学指出“唱得最好听的人”“唱的最扯笑的人”和“唱的最大声的人”还有“面部表情最丰富的人”以及“最疯狂的人”。每人一瓶可乐。怎么样？还有，表现的最积极的人，无论是投票还是表演，都有机会获得 E：Now ,standup ,please!请你们上台来尽情的展示自己吧！ K：由我们的歌唱家...起个头.....Stop!请大家回座位勒。同学们，唱优秀歌，投有效票，做优秀人！认认真真的思考，现在开始投票吧！你们觉得“ 唱得最好听的人”是谁？.......好，... E:那“唱的最扯笑的人”呢？.....好.....还有哦，你们觉得谁是“唱的最大声的人”？安？哦.....哦。“面部表情最疯狂的人”又是谁有如此殊荣呢？.... K：最后一个，“最疯狂的人呢”？ Who's it?......请以上同学上台领奖品。 E：（让我们在音乐中结束这次班会吧！艾薇儿的“My happy ending”)虽然这一次的班会不是那么的很惹人喜爱，但是还是我们是尽心尽力的去做的哈！ K:我希望这次班会能够达到我们预期的效果，就是希望大家能在这次班会中好好放松一下心情，然后能够懂得如何品位音乐，懂得在音直到歌放完）合：“奔放的旋律”主题班会到此结束！ 可能要放的歌曲清单：夏伤Sara losing grip艾薇儿 Loving you张靓颖明月几时有王菲 My happy ending艾薇儿
