中国散文网关于 "郁南县2011年教学教研工作计划" 的文章搜索结果

从校园外部环境观察转入教学楼内的各个教室的环境及教室内标准桌椅合理布局的观察，给家长们耳目一新的感受。大型的教学投影多媒体专用台，替代了原来的陈旧教课桌，洁白的投影屏幕占据讲台正面墙壁的一半，自动升降仪控制着

http://www.sanwen.net/subject/229231/ -草原一丁

教育硬件要与软件相互作用，才能提高教学质量，达到教书育人的最终目的。借助参加学生家长会的机会，对学校的环境与教育设施考察了一下，而且留下了深刻的印象。从事教育工作多年，对学校的情况还是比较熟悉的，特别是教育硬件

http://www.sanwen.net/subject/228946/ -草原一丁

省级专业类期刊《中学教学参考》投稿咨询投稿邮箱：libianji04@126.com联系电话：13733191603在线QQ：1059643359840563716联系人：李编辑主管：广西教育学院主办：广西教育学院杂志社　

http://www.sanwen.net/subject/229052/ -李编辑

教学如烹调作为教师，每天的工作都离不开教学二字，久而久之就会对她有了自己的看法。日久生情者有之，始爱终弃者有之，凑乎着过的亦有之。但不管何种情况只要一天在一起，你总要面对她。只是不同的教师有着不一样的感悟罢了

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http://www.sanwen.net/subject/170861/ -谭老师

《教育教学论坛》杂志系省级教育类专业学术期刊，经国家新闻出版总署批准，由河北出版传媒集团主管，河北教育出版花山文艺出版社主办，本杂志为旬刊（上旬、中旬、下旬）。国内统一连续出版物号：CN13-1399/G4，国际标准刊号：ISSN1674

http://www.sanwen.net/subject/136196/ -为梦想奋斗

因为这份感动，以后的我会以更加饱满的激情，在三尺讲台挥洒一片汗水！

http://u.sanwen.net/topic/62285.html -若水

常想一二为人师不思八九搞教学 在百家讲坛上，于丹教授讲《论语》时提到：做人要“常想一二，不思八九”。这是什么意思呢？其实很简单，意思是

http://u.sanwen.net/topic/55724.html -杨树根

今天，我们一起学习《在学校的最后一天》，这篇课文作者回忆了自己教书生涯的最后一天和小学毕业班的学生依依话别的情景，描绘了师生离别时的感人场面，表现了作者对学生的热爱之情。 教学和往常一样有条不紊地进行着，我请孩子们读课文，在文中划出表现老师

http://u.sanwen.net/topic/55873.html -绿叶对根的情意

看图作文与阅读材料作文同为当前中考和高考作文考试的主要形式。看图作文教学是既训练写作又训练观察的一种多效能的作文教学。 因此，看图作文的第一个步骤就是观察。这种观察既不同于对自然、社会的直接观察，也不同于对实物的观察。 对自然、社会

http://www.sanwen.net/a/2010-05-22/53897.html -绿叶草根

　　有很多的老师对于诗歌教学很是头疼，对于很多的诗是只能自己”意会“而不能对学生”言传“，虽然在课堂上面面俱到，很是买力，但是却达不到意想当中的教学效果。这种现象的出现就其根本的原因，还是在于教者没有掌握诗歌教学的本质所在。要了解诗歌

http://www.sanwen.net/a/2008-11-15/19551.html -低声浅唱

??中国没有几个合格的老师。我的理由只有一个：只顾着教人，没顾着交心。 ??若论教育别人，每个人都能侃侃而谈，教师的本质工作不在于教会学生怎样解数学题，而是怎样解答人生之题，便是韩退之的“传道、授业、解惑”。 ??作为中国万万学生中的一个，说实在的，我

http://www.sanwen.net/a/2008-10-27/17427.html -乡下孩子

　　“文科教育是标准的、统一的教育，更是多样的、个性化的教育。”所以我们要以人文精神进行文科教育。其关键在于教学的开放性——教学内容的开放性、教学评价的开放性。 　　[关键词]人文精神开放性教学内容教学评价 　　（一）、“人文精神”与教学内容的开放性 　

http://www.sanwen.net/a/2008-06-13/4560.html -浏阳老虎

浏阳市第十届课堂教学比武历史课决赛在田家炳中学举行。有田家炳中学、三中、五中、九中四校中的两位高级教师，两位一级教师参加，可以说代表了我市的历史课堂教学水平。特级教师焦功成老师是省级赛课评委组长，他听完课的总体评价是“浏阳的历史课在全省都是处在前

http://www.sanwen.net/a/2008-06-13/4516.html -浏阳老虎

随着信息技术日新月异的发展，电教媒体正逐步走入课堂，它弥补了传统教学在情境营造、时空转换、情感渗透、思维创新等方面的不足，以一种鲜明的教学特点，丰富的教学内容，形象生动的教学情境为特征的新型课堂教学模式，显示出它得天独厚的优势。如何有效地运用多媒

http://www.sanwen.net/a/2008-06-13/4236.html -淡淡的悠思