我们的理想（王清武）
一、 四化建设需要各种人材，
每个人又都有自己的愿望。
有人驾驶着拖拉机
在田野里播种奔忙，
有人摧动奔驰的战马，
巡逻在祖国的千里边疆。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
我们则选中了教育这块乐土，
为孩子们讲述着美妙的理想。
思品课上教他们做诚实的人，
物理课上讲解电流磁场。
夏季的清晨打开天窗，
叫新鲜的空气流入课堂……
有人赞美我们是人类灵魂的工程师，
也有人称我们是孩子王； 有人夸我们是浇灌花木的园丁，
也有人叫我们教书匠。
而学生说：“我们是禾苗，是绿叶”
老师是甘露，是阳光。
老师为我们提供精神的食粮。
我们没有歌唱家动人的歌喉，
也没有将军叱咤风云的气量。
教育工作虽然默默无闻，
可我们觉得至高无上——
论贡献，拉纤着祖国的文明之舟，
论功劳，促进了民族的繁荣兴旺。
论财富，是精神上的贵族，
论风流，遨游于知识的海洋。
二、 一封封毕业生的来信，
汇报着在新学校的成长。
路上和就业的学生邂逅相遇，
拉着我们的手问短问长……
昨天，一个学生要帮助越冬取暖，
今天，一个学生要帮助解决住房。
我们，不能考虑挣钱多少，
也不羡慕他人下海经商。
让我们做一个螺丝钉吧，
拧在这里，就在这里闪闪发光。
是老师，应该立足教育阵地，
是战士，应该驰骋疆场。
快把蜡烛点燃， 快把电灯按亮——
明天全班去清扫墓地，
先烈精神永世不忘。
能力分析的草稿今晚写完，
趁着北斗还未横梁。
体育计划今晚制出，
趁着雄鸡还未歌唱……
星期天家访的山路九曲弯弯，
自行车颠簸呼吱吱地响。
鸟儿为我起舞，
轻风为我送凉。
带回了对学生的了解，
为家长送去了希望。
归途的晚霞红又红呀，
喝一口山泉甜又香！
……再添一锹原煤，
叫炉火烧得更旺；
再擦一遍玻璃，
让教室充满阳光。
叫他们讨论更热烈，
叫实验的现象更明朗——
油田还要他们开采，
飞船还等待他们去试航。
高速公路还要他们修建，
边疆哨所还要他们去站岗。
还有那么多科技项目刚刚起步，
还有那么多未开发的地下宝藏。
有人问：什么是你们的幸福？
提高学生素质是我们的幸福，
民族繁荣富强是我们的理想。
1997年11月新春征文献词 二等奖
