寓乐于教
三下乡的时光已经过半，无论是支教和调研工作，都有着令我难忘的回忆。听到那专属于那些童真可爱的孩子们的朗读声，心里会有一瞬间的震撼。当有一个小女孩走过来微笑地说一句老师好，并牵着我的手，愿意跟我分享她得快乐时，像棉花糖一样融化我的心灵。当下课时候这些孩子们争先恐后地拿体育器材去玩的时候，我见到了他们最本真的童趣。这一切，都原自与你们最美好的遇见。
今天教的是一年级孩子们的数学。因为要兼顾班级有几个学前班的孩子，在备课环节还是比较头疼的一个问题。之前有很多老师反映不能教地太难，而且在他们这一个年龄阶段注意力容易分散，上课时候克制不住搞小动作的冲动。不过令我欣慰的是，在课堂上找数字规律的环节时，他们都很聪明，敢于举手尝试，对于一年级的小学生来说，鼓励他们参与课堂，动脑思考，给机会表现他们的能力，是非常重要的。另外，我还利用课余时间听了三个班主任关于助人为乐的主题的班会，在班会中孩子们学会了在生活当中要学当雷锋，帮助他人，要善于将心比心，站在他人的角度想问题。不过在高年级的孩子们身上还是缺乏了一种感恩的意识，当老师询问孩子们在生活中有接受过别人的帮助时，教室里突然变得寂静了。我觉得高年级的同学应该发挥带头模范作用，平时应该教育他们留心生活，在接受别人帮助时应该要懂得感恩，在别人需要帮助时挺身而出。
作者：梁泳研 编辑：曾楹秀 岭南师范学院馨光社会实践队
