三下乡心得

随着时间的流逝，三下乡活动在全体队员的共同努力下圆满结束，大家带着一份感动与思考起程。想想与学生分别的那一幕，想想在孟岗小学共同度过的那点点滴滴，想想在硇洲岛留下的点点足迹，这些经历与体验都是人生的画卷上浓墨重彩的一笔，在这里我们收获了很多经验与感动，这都将成为人生的一笔财富，值得我永远珍藏。本次下乡的活动地点是湛江市开发区的硇洲岛，我主要担任支教组和调研组的组员。

支教组

为了把学校里学到的东西运用到现实课堂中，为将来的职业教师之路增加点经验，我报名了支教组，担任五、六年级的数学老师。这次的支教课堂，我不是说奢望同学们在十天内能把所以知识学会，学通透，我希望的是同学们能通过我的课堂对数学产生兴趣，在老师的引导下能主动思考，体会数学逻辑思维的妙处，所以我的课件前面是数学基础知识，后面是考验学生反应能力的速算和锻炼同学们逻辑思维的数独。几节课下来，同学们很喜欢速算和数独，会主动思考，积极举手回答问题，课堂气氛很热烈。很开心，有女同学下课对我说很喜欢我的数学课。我觉得一个课堂的趣味性很重要，如果平平淡淡的把课堂内容罗列讲出来，课堂的氛围低沉，内容枯燥，无法吸引学生注意力，就会出现课堂常态问题——学生上课钓鱼睡觉、吃零食、讲话等。但是在正式的课堂教学中，因为要赶进度，所以每堂课都有一定的教学任务，不可能空出那么多时间来玩这些趣味游戏，并且数学老师一般会布置一些课后思考题，让同学们在课间完成。在我有空的时候，我会去巡班，也看一下其他老师怎么上课的，我发现除了趣味游戏，还有很多种老师的讲课风格是深受同学们欢迎的。有些老师很接地气，一直举例身边的例子，跟同学们讲王者、吃鸡，让同学们集中注意力，积极的参与到课堂中来；有些老师是段子手，脱口而出的段子，惹的同学们哄堂大笑，感觉学生们就是老师的神助攻。把要讲的内容简单化、趣味化会获得更好的教学效果。

调研组

从小生活在内陆，很少见到海，想体会海岛的风情，因此加入调研组。硇洲岛是香蕉和火龙果的种植地，由于是海岛，岛民会出海捕捞，有众多的海鲜，并且硇洲是湛江八景之一，岛上有与好望角齐名的灯塔，还有古遗址八角井、窦振彪墓，还可以在海龟城附近的太平洋看日出，这些都使硇洲岛成为一个旅游热点。本队主要调研硇洲岛的民宿兴起与发展、大游神的游神历史。硇洲岛当地的居民都很热心，带着我们队员去采访村民，去各神的庙宇考察。

从调查的民宿老板中，可以发现政府是支持民宿的发展的，但并没有相应的管理和扶持政策。开一间民宿需要办理相关证件，不需要纳税。硇洲岛以海鲜，海景吸引游客，大部分民宿老板不是专职开民宿的，同时还会去海上捕渔，而海边的垃圾除了旅游旺季村里会请人打扫，其余时间都是没有人打扫的。大部分民宿老板都没有听说过十九大"农村振兴战略"。民宿的房子装修的很好，每一栋都像别墅一样，游客跟民宿老板家庭居住在一起，但是民宿周围的路段没有打沥青路，民宿周围路边也有些垃圾。有些游客反应卫生条件不太好。我建议相关部门可以出台相应管理措施，比如卫生检查。政府部门也要大力宣传这里的旅游景点，定时安排人员去清理海边的垃圾，村委作为领头人牵引各名宿老板创办更有特色的主题民宿，同时管理好民宿和周边的卫生条件，可以用众筹的形式把路道打造为水泥路。( 文章阅读网：www.sanwen.net )

近年来硇洲岛的大游神越来越隆重，从大游神的领头道士那里我们知道了一些关于大游神事情。硇洲岛有很多神，有些神是几个村一起供奉，有些神是只有一个供奉，其中妈祖是整个硇洲岛都供奉的，一般靠海的地方都会供奉妈祖。太祖公是最威严的，游神仪式的时候是最严肃的。听到了很多太祖公的传奇故事。比如供奉的东西，太祖公不接受贡品为狗、鸭和蛇。传说太祖公有一次去征战，战败逃走时，鸭子把他逃走的脚印抹掉了，狗帮他带路，而太祖公的神像围绕着一条蛇，蛇是他的侍从，所以太祖公不希望后人杀这些对他有恩的动物来供奉他。每个地方都有独特的文化习俗传承下来，有的传承渐渐消失，而有的却发展的越来越好，庆幸大游神是属于后者，当地的人们把大游神发展的越来越好，甚至使之成为硇洲岛的一种特色。

在蝉鸣之际的清早启程，来到陌生的乡镇，阴雨朦胧挡不住村民校领导的热情，倾盆大雨挡不住我们探索的脚步，早晨灿烂的阳光，午间叮鸣的铃声，夕阳中的一张张回首的笑脸与挥动的手臂，在这盛夏，遇见了很多美好。

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