中篇小说《岁月吟歌》连载第三章志学学子
第三章 志学学子
“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”
一九五六年，幺佬，他沐浴着解放后的春风，已从出生地的河嘴院子，迁移到一公里外的大院落－－上湾院子，居住多年了。然而这时，他也已进入了启蒙入学读书的年龄阶段了。
随即，他与年龄参差不齐的唐华奇、唐祥杰、唐顺祥、唐培祥、唐淑宜、唐芝宜、唐春宜、唐其芬、郑建华、扬华安、冯兹平、唐钊其等四十多位同学，进入本地南溪中心小学读书学习。
并且，他也由他的启蒙老师陈尚品，正式将他的幺佬的乳名，改名为：唐华。从此以后，唐华这个名字，不仅出现在他人生的每时每刻，而且也将伴随他的一生。
南溪小学，是一所完全中心小学校，另还要负责附近的三所村校的工作。而南溪小学校校舍，则是利用原唐氏宗祠祠堂改造而成的，全校容纳了600余名学生，设置了从一年级到六年级的语文、数学、历史、自然、地理、音乐、体育等课程，配有男女教师约十五名。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
唐华他们在陈尚品、冉化成、熊仁喜、冯勤义等老师的启蒙教导下，从启蒙学习读书，直至到高小五年级。随即，他就被迫辍学了。
一九六一年，那时正遇全国性的三年“自然灾害”，缺吃少穿饥寒交迫，使他全身浮肿行走困难。加之，他们这个大家庭已经分家，各自设法去维持生计了。因此，他的家中，只剩他和年已六十的老母亲了。
为了在生产队挣工分求生存，加之，那时他连一个学年三元钱的书学费，他都无法缴纳。在万般无奈之下，他只好被迫放弃学业在家务农。
一九六三年，经过国家三年的经济政策调整，与休养生息，整个国家的社会经济形势，得到了根本性的好转。在此情况下，他才得予重新上学的机会，因而又兴高彩烈地背起书包，再次进入南溪小学读书学习。
他与原本比他低一级的唐荣逸、唐汝兰等同学同窗，直至小学毕业。随后，返回家中又当起了农民，为在生产队挣那半个劳动力的工分，他在风里来雨里去，一年365天，都辛勤地忙于耕种农活。
一九六四年春，李培华、昜人孝俩位高中返乡青年，在南溪公社党委的支恃下，在公社附近的瓦泥垻，借用两间民房办起了一所民办中学。
他在公社、大队党组织的动员支持下，积极踊跃报名，经考试后，录取为这所民办中学唯一的一个班的学生。与一道入学的周俊华、梁士惠、向美珍、胥志秀、秦红美等，近30位青年学子为同学。
三个月后，他又鉴于家中无劳动力挣不了工分，分不到足够的口粮而生存无靠。加之，他从家到学校路途也较远，有二十华里的距离，中途还要翻越陈家嘴和周家坡两座大山。所以，他又只好放弃在农中的学习，万般无奈地再次返回生产队继续务农。
虽然，他从幼年到青少年时期命运不济，但他内心渴望读书学习，因为在他幼小的心灵中，似乎蒙懵地明白这样一个道理。虽不完全赞同“万般皆下品，唯有读书高”的说法。但他也非常清楚，不读书，是无法开启智慧这把钥匙的，没有文化知识奠定基础，又哪会谈得上去掌握科学技术呢？
这也如同一只没有翅膀的鸟一样，想要展翅飞翔是不可能的。若没有夯实文化基础，那么，要想改变自已的人生轨迹，实现人生的梦想，使自已既能够报效国家，又有一个精彩的人生，显然，也是不可能的！
所以，但暗暗下定决心，一定要抓住一切时机，刻苦地去钻研文化科学知识，千方百计地去提升自已的文化素养。只有这样，才有可能做一名对国家和社会有用的人。
因而，他始终坚持那股韧劲，用他自已的刻苦努力，来改变他自已的命运。因此，他在学习上特别刻苦，经常利用劳动后的夜晚挑灯夜读，并力求读懂弄通。虽然，他的数学及地理课程成绩一般，但在语文、历史方面，他的成绩还是很优秀的。
记得，他在上小学三年级时，学校统一组织三年级以上学生约300余人，在老师的带领下首次到石宝寨参观。事先学校作了统一佈置，要求凡是参观石宝寨的学生，每个人都要围绕参观石宝寨为题，对石宝寨的自然奇观、神话、传说，以及感想写一篇作文。
而他写的那篇作文，由于叙述详尽描写生动传神，故事情节感人，况且还能简单地引经据典，词澡使用的也适当，更增添了作文的精彩。虽说只有300字的作文，但可以说还真有点一鸣惊人的效果。
为此，老师们称赞道：“没想到唐华这个学生，小小的年纪（我那时才十周岁），竞有这般的文才，今后一定会有所作为”！
随后，他那篇参观石宝寨后所写的作文（若按文章体裁分，应属游记类文章），评为全校优秀作文的范文，被冉老师特意用毛笔抄录在一张大红纸上，加上学校评赞的按语，张帖在学校学习园地专栏中，供全校同学们观摩学习。
在后来的几年，他虽然在农村务农，在忙于每年农活中的犁田、磨田、搭田坎、栽秧、割谷、挖红苕、挖地、挑糞等，农业生产中的繁重劳动。但这并未消磨掉他，化求学读书，力图发展自己的意志。
古言说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”他认为，虽然自已读书学习，并非是去追求“黄金屋”与“颜如玉”，而是为了提升自已的文化基础，寻得一个发展自已报效国家的机会。
所以，他立志以自学来充实自我，定然要像历史上的孙敬那样。“孙敬，从小勤奋好学，每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴住头发，一头拴在房梁上。在他打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以此来提精神。” 这就是闻名古今，“悬梁刺股”典故的由来，对唐华的启发也很大。
唐华觉得，他更要学习范仲淹的学习精神。“范仲淹，二岁的时候死了父亲。母亲也很穷，她没有依靠，就改嫁到了常山的朱家。范仲淹长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开此地去应天府的南都学舍读书。”
“他白天、深夜，都坚持刻苦认真读书，五年中，竟然没有脱去过衣服就上床睡觉。有时夜里，他感到昏昏欲睡，就用凉水浇在脸上以此来提神。范仲淹常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，立下了造福天下的志向，最终成为了一代著名的政治家、文学家。”
所以，唐华就以他们为榜样，一有空闲时间，他就抱着书本看，甚至于，还通宵达旦的学习，达到了废寝忘食的地步。惹得他的母亲，经常心痛地笑着拿着竹片片打骂他。
那时，唐华家里特别贫穷，甚至连续多年，他都是穿的二哥唐其权，以及三姐夫李大哥换下的旧衣服。至于像理发、煤油、盐巴等日常开支都十分地困难。
但他为了读书自学，他就想方设法到坡地挖半夏，或到山上割腾扣皮拣螺絲.甚至，也还不顾危险，爬到桐籽树棬籽树的树梢上，去一粒一粒地摘取,生产队不好摘取的桐棬子，再拿到南溪场上供销点去换钱。
还有几次，他邀约同院子一个外号叫“强疤二”的伙伴，跟随大人们，艰难地走几十里崎岖陡峭的山路。跑到方斗山的岩口，买一根山民烧荒山过后的松木，再扛到数十里外的石宝寨市场上，去换取数倍的差价。
他就是通过这种原始的办法，将攒取的一点钱，除了日常必须开支外，大部分的钱，都用于购买工具书和文学书籍了。而且，对那种精制经典的书籍，他显然买不起，只好买《水浒传》、《西游记》、《三国演义》中，小人看的连环画来翻看学习。
他还经常邀约同院子的：“团团”、培祥、“强疤二”、顺祥、登宜等小伙伴们，手持竹片片或高粱杆杆，模仿《三国演义》连环画人物中的动作打斗，大家都觉得十分有趣，他也俨然如一个小“头头”。
后来，他也逐渐长大了一些，经济状況也有点好转，他才有点钱敢去临江镇新华书店门市。购买《红楼梦》、《西厢记》、《钢铁是怎样炼成的》、《红岩》、《雷锋》《太阳照在桑干河上》、《暴风骤雨》等经典名著。以及《谁是最可爱的人》等，长篇通讯类文章来学习。
这些中外经典文学名著，不仅使他学习提高了文化，也使他学到了一些文学知识，更让他的思想受到了极大地薰陶，灵魂也受到了极大地震憾。
让唐华深刻地领会到：“人的一生虽然短暂，但如若在短暂的生命中，为党和国家与人民奉献出了有价值的人生，那么，他的人生虽然短暂，但他的人生是有价值的，他的精神自然也是不朽的。”
诚如，保尔. 柯察金所说：“当你回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻”！
这些，或许是唐华那种立志自学成才的志向，同时，也受先贤和革命者们的精神所感染，促成了他从小刻苦自学，而奠定的文化基础和思想基础吧。自那时起，也让他对中外文学名著格外地仰慕，自然也滋生了对文学创作浓浓的兴趣。
请看第四章 深山筑路。
